看图编故事：小蝌蚪找妈妈
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作者： 余非鱼主编
出 版 社： 北方妇女儿童出版社
出版时间： 2009-1-1字数：版次： 1页数： 39印刷时间： 2009-01-01开本： 大16开印次： 1纸张： 铜版纸I S B N ： 9787538536706包装： 平装编辑推荐
激发潜能：观察想象力，逻辑思维能力，语言表达能力。
内容简介
为什么要让孩子看图
图画是语言表达方式之一，也是孩子阅读起来没有障碍的一种“语言”，即便是牙牙学语的幼儿，也会因为看到一幅有趣的图画而手舞足蹈。图画色彩丰富，形式多样，它可以很快地激起孩子的阅读兴趣，使孩子融入其中，叩开孩子想象的大门。以读图作为读书的开始，可以让孩子充分享受阅读的乐趣，同时展开想象的翅膀，飞进精彩的故事王国。
看图时应该注意什么？
每组图画都展现出一个完整的故事，图与图之间有连贯性。此外，每幅图之间又是跳跃的。所以，我们看图时要观察细节，找到图与图之间的逻辑关联，并将观察细节和想象加王结合起来，这样才能描述出完整精彩的故事内容。
为什么爸爸妈妈要和孩子一起阅读？
万事开头难。在刚开始进行看图讲述的时候，孩子一定会遇到这样或那样的困难，这时，家长的鼓励和帮助就显得尤为重要了，共同阅读是最好的做法。这也增加了父母和孩子交流了解的机会。看图讲述还能分享成功与成长的喜悦，建立更加亲密无间的亲子关系。
爸爸妈妈该怎样指导孩广进行阅读？
让孩子细细看，慢慢讲，创造亲子互动、共读的氛围，在分享中进行理解，展开充满想象和创造性的对话。让孩子自己挑选最喜欢的画面来编故事，并在自由、宽松的环境中让孩子尽情地用言语表达。在孩子讲述过程中，家长不要轻易打断，更不宜以成人的思维定势影响孩子的想象力和创造力的发挥。爸爸妈妈可以适时地对孩子进行鼓励，让他们体会到成功的喜悦。
目录
第一阶段补故事
吃苹果
小树病好了
再见，雪人
过马路
你是谁
会叫的鞋子
小小艺术家
爱护环境
推理游戏
第二阶段 故事接龙
包汤圆
小花狗丢骨兴
不洗脸的小花猫
做早操，身体好
种瓜得瓜
小画家
小鸭学游泳
推理游戏
第三阶段 看图编故事
善良的小蜜蜂
小蝌蚪找妈妈
怕冷的小白鹅
牛六婶做客
壮壮道歉
好吃的冰淇淋
小花描吃饭
没结尾的故事
小青蛙看电影
空间想象游戏
看图编故事样文
