2008最适合中学生阅读美文年选
分類: 图书,中小学教辅,拓展读物,
作者: 王国华主编
出 版 社: 北方妇女儿童出版社
出版时间: 2009-1-1字数: 238000版次: 1页数: 239印刷时间: 2009/01/01开本: 16开印次: 1纸张: 胶版纸I S B N : 9787538536843包装: 平装编辑推荐
有人说,人生太短,痛苦太长。我认为,那是因为他不善于从生活的暴风雨中,捕捉出能让自己快乐起来的旋律的缘故。
——田成林《暴风雨中的旋律》
目录
智慧的风铃叮叮当
不要拍打花朵
金牌的意义
艳阳总在风雨后
咬断自己的尾巴
慢下来,等等灵魂
别伤害树叶
很多可能
安详的动物
微笑的收获
一元钱能干什么
请你保持微笑
拒绝插队
聚精会神
你不行
请珍惜你手中的那颗珍珠
快乐无须寻找
好好吃饭
谁最先成为雪人
善良是有限度的
断臂的“维纳斯”
不要做一张白纸
沙里淘金
生活不在别处
最深的井才有温度
高处无雨
给他改错
审视自己
煮鸡蛋的学问
一粒沙
不走捷径
一把钥匙
多走几步
转过身,便是路
做个自在人
抛弃一个馒头
静一静
花儿对我笑
坚守
幸福很小
站着的美丽
道一声感谢
……
爱你的人在你身边
请停下来和我说说话
书摘插图
智慧的风铃叮叮当
不要拍打花朵
一位母亲告诉我说,有次她带儿子去看一种近乎童话的花:当它还是花苞时,你用手去轻轻拍打它,它会在数秒钟内倏然开放。在纯净的月光下,被拍开的花朵仿佛一个个袖珍月亮,那种纯朴的信任与牺牲,令人很难言明感受。当这位母亲在拍打花时,她的5岁的儿子拉着她的衣襟,小声地央告他的母亲:“妈妈,不要拍它,让它自己开,好吗?”
这位母亲瞬间被温润地感动。她告诉我说,孩子们一句简单的话里,也许包含着成人所要追求一生的真理。他们给善以最真的形式,给真以最美的形式。每个孩子都是一朵蓓蕾,也许你急于让它开放,但是请等一等,请去欣赏,它自己在静静地努力开放。
是的,不要拍打花朵,让它自然开放,这有多好。但眼下的现实却不容乐观,举个最习以为常的例子,譬如现在的小学作文,就颇有拍打花朵之嫌。记得弥尔顿曾就子女教育话题说过这样一段话:“写诗作文,须在书破万卷,洞达世情以后,这时候心智成熟,腹笥已满,奇思妙想,自会联翩而来,不必赶鸭子上架,生挤孩子的空脑袋。”因为十来岁的孩子,读过的文章屈指可数,按张之洞的说法,是“其胸中尚无干许字,何论文辞,更何论义理哉”。虽说现在讲究“怎么想就怎么说,怎么说就怎么写”,但首先这“怎么想”就不容易。“想”靠语言,语言并不像人们常说的,是思想的工具,而是思想之币的另一面。语言尚未学好,想法自然无由而出,作文因此成为一桩苦事,学生头痛、家长皱眉、老师摇头,真是何苦呢?
……