计算机网络基础
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作者： 杨法东，叶哲丽主编
出 版 社： 机械工业出版社
出版时间： 2009-2-1字数： 392000版次： 1页数： 246印刷时间： 2009/02/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787111261100包装： 平装内容简介
本书通过知识拓展、仔细观察、网络论坛、疑难问题、网络前瞻、知识总结、学以致用、智能表格、知识链接、举一反三、网络故事、重点提示、网络驿站、智慧城堡、实践天地、竞技擂台等板块为学生营造了一个激发兴趣、拓宽视野、启迪才智、树立自信、提高素质的平台。使学生在掌握所需的知识和技能的基础上，既能为学生继续学习奠定良好的基础。也为今后的应职就业做好准备。
本书共分6章，内容包括话说网络——网络概述、赢在通信——数据通信基础、重在规划——网络体系结构、做好小网——局域网基础、连上大网——广域网基础、成在安全——网络安全。
本书可作为中等职业学校计算机及相关专业“计算机网络技术”课程的教材，也可作为各类计算机培训班教材或计算机网络技术爱好者丛书。
本书配有教师授课用电子课件，可登录机械工业出版社教材服务网jwww．cmpedu．com免费注册，并下载，也可联系编辑（010．88379194）索取。
目录
前言
第1章话说网络——网络概述
1.1撩开网络的面纱——网络的成长史
1.1.1计算机网络发展的历史阶段
1.1.2计算机网络在中国的发展
1.2 网络的名字——网络的概念
1.2.1计算机网络的定义
1.2.2 国际标准化组织
1.3无处不在的网络——网络的功能
1.4网络的自我简介——网络的组成
1.5 网络的门派——网络的分类
1.6 网络的明星照——网络的拓扑结构
1.6.1 网络拓扑的基本构型
1.6.2网络拓扑的分类
1.6.3 网络拓扑的选择
1.6.4总线型拓扑结构
1.6.5星形拓扑结构
1.6.6环形拓扑结构
1.7迈入网络世界的第一步——认识网络（实训）
本章小结
第2章赢在通信——数据通信基础
2.1通信的各个阶梯——通信基础
2.1.1数据通信的基本概念
2.1.2数据通信模型
2.1.3数据通信系统的主要技术指标
2.2通信的百宝箱——数据传输
2.2.1 并行传输和串行传输
2.2.2单工、半双工和全双工通信
2.2.3基带传输和宽带传输
2.2.4异步传输和同步传输
2.3 信息王国的神奇代码编码与调制
2.3.1 数字数据的数字信号编码
2.3.2数字数据的模拟信号调制
2.3.3模拟数据的数字信号编码
2.3.4模拟数据的模拟信号调制
2.4神龙见首不见尾——信息交换技术
2.4.1 电路交换
2.4.2报文交换
2.4.3分组交换
2.4.4各种数据交换技术的性能比较
2.5通信的立体交通——多路复用技术
2.5.1频分多路复用
2.5.2时分多路复用
2.5.3波分多路复用
2.6 自我批评很重要——差错控制技术
2.6.1差错原因与差错控制方法
2.6.2 差错控制
2.6.3检错码工作原理
2.7通信兵——传输介质简介
2.7.1有线传输介质
2.7.2无线传输介质
2.8水晶头的华山论剑——网线的制作（实训）
本章小结
第3章重在规划——网络体系结构
3.1无规矩不成方圆——网络体系结构概述
……
第4章做好小网——局域网基础
第5章连上大网——广域网基础
第6章成在安全——网络安全
书摘插图
第1章话说网络——网络概述
众所周知，计算机网络是计算机技术和通信技术紧密结合的产物，涉及到计算机和通信两个领域。在目前的信息时代，计算机网络技术已经得到了空前的发展。信息的传输突破了时间和空间的限制。人们感觉地球变小了，距离千山万水的地方，仅仅点击两下鼠标就瞬间出现在眼前。计算机网络已经成为人们社会生活中不可缺少的一个重要组成部分，并从根本上改变了人们的工作、生活和思维方式。有人说：“没有联网的计算机只不过是一个无用的信息孤岛”，可见计算机网络在信息社会中起着举足轻重的作用。从某中意义上讲，计算机网络的发展水平不仅反映一个国家的计算机科学和通信技术水平，而且成为衡量国力和现代化水平的重要标志之一。掌握计算机网络的基础知识，已经成为人们通向成功所必备的基本素质。
1.1撩开网络的面纱——网络的成长史
1.1.1计算机网络发展的历史阶
计算机网络源于计算机技术与通信技术的结合，始于20世纪50年代，近50年来得到迅猛发展。计算机网络发展过程是从简单到复杂、从单机到多机、从终端到计算机之间通信，演变到计算机与计算机直接通信的过程。计算机网络的发展过程大致可分为以下4个阶段。
第一阶段：以单个计算机为中心的远程联机系统，构成面向终端的计算机通信网（20世纪50年代）。
1946年2月15日，世界上第一台通用电子数字计算机“埃尼阿克”（ENIAC）在美国研制成功。它当时由1．8万个电子管组成，是一台又大又笨重的机器，体重达30多吨，占地有两三间教室般大。它当时的运算速度为每秒5000次加法运算。这在当时是相当了不起的成就，但是计算机技术与通信技术并没有直接联系。
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