会计学（杜兴强）(新世纪经济管理类)
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作者： 杜兴强 主编
出 版 社：
出版时间： 2009-1-1字数：版次： 1页数： 345印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787811225266包装： 平装内容简介
本书的主要内容分为三个部分：
第一部分，传统的簿记学，主要介绍会计学的基本原理及相关内容。此部分内容是第2章和第3章，具体包括“账户设置和复式记账原理”和“会计循环”等。
第二部分，财务会计，主要介绍了资产、负债、所有者权益、收入、费用项目的确认和计量，以及财务报告体系的基本知识。此部分内容是从第4章至第10章，具体包括“流动资产”、“金融资产”、“非流动资产”、“负债”、“所有者权益”、“收入、费用与利润”和“财务报表及其基本分析”等。
第三部分，管理会计，主要介绍了管理会计学的一些基本概念和决策方法。此部分内容是从第11章至第15章，具体包括“成本性态分析与变动成本计算”、“本量利分析”、“决策分析”、“预算控制与预算会计”、“责任会计”等。 本书的适用范围包括国内普通高等院校非会计学专业的学生，也适合作为实务界人士了解会计学和会计信息系统的基本参考资料。
目录
第1章 导论
学习目的与要求
教学重点与难点
1.1 会计发展历程的扼要回顾
1.2 会计信息系统的若干基本概念
1.3 国际范围内的会计准则制定与我国的会计准则体系
总结与结论
第2章 账户设置和复式记账原理
学习目的与要求
教学重点与难点
2.1 会计恒等式
2.2 借贷记账法与会计分录的编制
2.3 过账与试算平衡
2.4 总分类账与明细分类账
总结与结论
第3章 会计循环
学习目的与要求
教学重点与难点
3.1 会计循环的基本环节
3.2 利用权责发生制进行有关的账项调整
3.3 对账及结账
3.4 财务报表的编制
总结与结论
第4章 流动资产
学习目的与要求
教学重点与难点
4.1 货币资金
4.2 应收款项
4.3 存货
总结与结论
第5章 金融资产
学习目的与要求
教学重点与难点
5.1 金融资产概述
5.2 以公允价值计量且其变动计人当期损益的金融资产和可供出售的金融资产
5.3 持有至到期投资和贷款
5.4 金融资产减值
总结与结论
第6章 非流动资产
学习目的与要求
教学重点与难点
6.1 长期股权投资
6.2 固定资产的分类与计价
6.3 无形资产和其他资产
总结与结论
第7章 负债
学习目的与要求
教学重点与难点
7.1 流动负债
7.2 或有负债
7.3 非流动负债
总结与结论
第8章 所有者权益
学习目的与要求
教学重点与难点
8.1 所有者权益概述
8.2 实收资本
8.3 资本公积
8.4 留存收益
总结与结论
第9章 收入、费用与利润
学习目的与要求
教学重点与难点
9.1 收入
9.2 费用
9.3 利润
总结与结论
第10章 财务报表及其基本分析
学习目的与要求
教学重点与难点
10.1 财务报告体系概述
10.2 资产负债表及其编制
10.3 利润表的编制
10.4 现金流量表简介
10.5 所有者权益变动表简介
10.6 财务报表附注及其他财务报告
10.7 财务报表分析
总结与结论
第11章 成本性态分析与变动成本计算
学习目的与要求
教学重点与难点
11.1 成本性态分析
11.2 变动成本法
总结与结论
第12章 本量利分析
学习目的与要求
教学重点与难点
12.1 本量利分析概述
12.2 盈亏临界点分析
12.3 本量利关系分析
总结与结论
第13章 决策分析
学习目的与要求
教学重点与难点
13.1 短期经营决策分析
13.2 长期投资决策分析
总结与结论
第14章 预算控制与预算会计
学习目的与要求
教学重点与难点
14.1 预算概述
14.2 全面预算的编制
14.3 预算控制的几种类型
总结与结论
第15章 责任会计
学习目的与要求
教学重点与难点
15.1 责任中心
15.2 责任会计概述
15.3 成本中心责任会计
15.4 利润中心责任会计
15.5 投资中心责任会计
15.6 内部转移价格
总结与结论
主要参考文献
书摘插图
第1章导论
学习目的与要求
了解会计学的简单发展历程，掌握会计学的一些基本概念和财务会计的基本程序，熟悉会计准则的有关知识。
教学重点：促使学生对会计的发展历程和会计学的基本概念有一个基本的了解。
教学难点：能够让初学会计者了解和掌握会计学的基本概念。
1.1会计发展历程的扼要回顾
会计的发展是反映性的，并且与环境存在着互动性和相互依存性，会计的产生与发展密切依存于客观环境，经济、政治、法律、风俗、文化等环境因素都在不同程度上影响了会计的发展。本节对会计发展的整个时间跨度进行人为的分割，将会计的发展划分为古代会计、近代会计和现代会计三个特定的发展阶段，以便更清晰地了解会计的发展过程。
1.1.1古代会计阶段
在人类早期的发展过程中，文明古国如中国、埃及、巴比伦、印度与希腊都曾留下了对会计活动的记载。古代巴比伦人民精于组织管理，认为在商业与公共管理领域应该设置专门的记录官（scribble）。此外，早在公元前630年左右，铸币就开始在希腊出现并逐渐应用于账簿记录之中，这不仅是“货币计量”思想的萌芽，而且极大地推动了会计记录的专业化。
封建社会时期越长，私有产权思想的萌芽越晚，所以在这些封建社会的国家里，会计最初是以官厅会计为代表；反之，庄园会计则是其代表。
伟大的中华民族不仅孕育了灿烂的文明，而且对早期会计的发展也做出了应有的重大贡献。在我国，远古时期曾经出现的“结绳记事”、“刻木为记”等可以看作是最为原始的会计行为的代表。我国最早记载会计活动的典籍是《周礼》，其中反映了我国最早关于会计官职的设置。如“司会”一职，主要掌管国家与地方的财产物资，并形成了“以参互考日成，以月要考月成，以岁会考岁成”这种比较严密的会计勾稽制度。在我国，会计的发展体现在官厅会计方面。官厅会计把钱粮的收支分为四个部分，即“原管、新收、已支、现在”。官厅会计中应用的这一方法在元代传人民间，经过不断加工与完善，形成了众所周知的“四柱清册”，即“旧管、新收、开出、实在”。
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