会计学原理课程实验(高等会计通用)
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作者： 张志康等编著
出 版 社：
出版时间： 2009-2-1字数：版次： 1页数： 315印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787811225532包装： 平装内容简介
高等教育肩负着培养高素质专门人才、拔尖创新人才的重要使命。近年来，我国高等教育规模快速发展，质量有了较大的提高，为我国经济与社会的快速、健康和可持续发展以及高等教育自身的改革发展做出了巨大贡献。然而，我国高等教育质量还不能完全适应经济与社会发展的需要。为此，教育部、财政部于2007年年初联合下发了《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》，教育部于2007年2月17日下发了《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的意见》，各高等学校纷纷采取具体措施和办法，加大教学投入，强化教学管理，深化教学改革，掀起了新一轮提高教学质量的热潮。
提高教学质量是一项系统工程，固然涉及方方面面，然而深化教学改革，高度重视实践环节，提高学生实践能力、应用能力，无疑是不可忽视的重要方面。因此，开展和加强实验课程教材建设，自然就成为当前高等学校教师面临的一项重要课题。
“会计学原理”（或称为“基础会计学”、“会计学基础”）是经济、管理类专业的必修课程和基础课程，是一门主要阐述会计核算基本理论、基本方法和基本技能的重要课程，具有很强的实用性、操作性，其方法性、技术性特点显著。该课程的教学目标应当是使学生在学习和掌握会计基本理论、会计核算方法基本原理的同时，掌握设置会计科目、复式记账、填制和审核会计凭证、登记会计账簿、编制财务会计报告等会计核算方法在会计实务操作中的具体要求和应用，掌握主要账务处理程序的基本内容和要求，从而增强专业学习的后劲，为学生朝着“素质高、后劲足、上手快、适应性强”的高层次应用型人才方向成长打下良好的基础。因此，“会计学原理”课程的教学应当包括课堂理论教学和课程实验（实训）教学两个部分。
目录
实验1原始凭证的填制
第一部分实验预备知识
第二部分实验项目设计
第三部分模拟实验材料
实验2记账凭证的填制
第一部分实验预备知识
第二部分实验项目设计
第三部分模拟实验材料
实验3日记账的登记
第一部分实验预备知识
第二部分实验项目设计
第三部分模拟实验材料
实验4明细分类账、总分类账的登记
第一部分实验预备知识
第二部分实验项目设计
第三部分模拟实验材料
实验5资产负债表、利润表的编制
第一部分实验预备知识
第二部分实验项目设计
第三部分模拟实验材料
实验6科目汇总表账务处理程序
第一部分实验预备知识
第二部分实验项目设计
第三部分模拟实验材料
实验7会计档案归档保管
第一部分实验预备知识
第二部分实验项目设计
第三部分模拟实验材料
附录1阿拉伯数字手写体的书写
附录2会计学原理课程实验报告单
书摘插图
实验1原始凭证的填制
第一部分实验预备知识
一、会计凭证概述
会计凭证是记录经济业务、明确经济责任、据以登记账簿的书面证明。任何企事业单位，每天都要发生大量的经济业务，既有货币资金的收付，又有财产物资的增减变化。为了保证会计核算资料的真实可靠，对每一项经济业务，都必须由办理该项业务的有关人员填制适当的会计凭证，并在凭证上签章，对经济业务的真实性负责，然后由会计人员对凭证的合法性、合理性进行审核。只有审核合格的会计凭证，才能作为记账的依据。没有真凭实据就不能任意收付款项和动用财产物资，也不能进行账务处理，这是会计核算必须遵循的一条基本原则。
填制和审核会计凭证，是会计核算的一种基本方法，是会计核算的基础，是会计核算工作的起点，也是对企业经济活动实施会计监督的重要环节。会计凭证的作用、意义主要体现在四个方面：第一，通过填制会计凭证，可以正确、及时地反映各项经济业务的发生和完成情况。第二，通过会计凭证的审核，可以发挥会计的监督作用。第三，通过会计凭证的填制和审核，可以加强经营管理上的责任制。第四，会计凭证是登记账簿的依据。
会计凭证多种多样，按其填制的程序和用途分类，可以分为原始凭证和记账凭证两大类。
二、原始凭证的概念
原始凭证，也称单据，它是在经济业务发生时取得或者填制的，用以证明经济业务发生或完成情况，并作为记账原始依据的会计凭证。它是会计核算重要的原始资料。各单位办理会计事项，必须取得或者填制原始凭证，并及时送交会计机构。
三、原始凭证的种类
原始凭证按其取得的来源，可以分为自制原始凭证和外来原始凭证两类。
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