教师职业能力测验:教育理论综合(2009最新版 通用版)/老师招聘考试专用教材
分類: 图书,社会科学,教育,教育理论,
作者: 伍新春,张军 主编
出 版 社: 首都师范大学出版社
出版时间: 2009-2-1字数:版次: 2页数: 416印刷时间:开本: 大16开印次:纸张:I S B N : 9787811192636包装: 平装编辑推荐
学科专业知识、新课改、素质教育、教育法规、教材教法、教育写作、面试、时事政治、信息技术、课堂教学常规知识、教学技能、教学设计。
适用范围:面向应往届高校毕业生公开招聘,教育局人事局公开招聘教师,中小学及大学教师入编考试,代转公考试,事业单位公开招聘教师,农村特岗教师招聘。
本书特点:曲线标注,圈定范围,历年真题,专家解析,考点重点,星级揭示,网上测试,查漏补缺,深度链接,规避误区,视频辅导,专家在线答疑。
内容简介
由于各地招教考试范围不尽相同,考查侧重点也略有不同。近年各地招教试题出现过的题型有:选择、填空、判断、简答、论述、案例分析等,纵观历年招教试题,命题趋势呈现出以下几点:
(一)兼顾考生多元化
由于是社会化考试,命题兼顾师范和非师范、应届生和往届生,考虑到在校生的教学要求,鼓励社会人员参加考试。
(二)考试内容综合化
考试内容除了基本的教育学、心理学基础知识以外,还要考察新课程改革、教育法规、计算机知识、班主任工作等。
(三)纯记忆性的内容减少
注重考查基础知识和解决实际问题的能力,更好体现当前教育发展对教师素质的基本要求;
(四)指向教育教学实践
招教考试这一特定的考试形式和目的决定了考试最突出的特征是指向教育教学实践,指向与课堂教学密切相关的各个方面。
(五)考察基础知识和基本技能
考察的内容是教育科学体系中最基础也是作为教师最基本的知识、技能和态度价值观。
(六)重点考察创新性思维与创新教育的问题。
这是我国社会及教育发展所追求的核心价值观。这一核心价值观对教师的要求远远高于其他职业,因为教师担负着培养祖国接班人的光荣而神圣的职责。
(七)充分体现以人为本、和谐发展的科学理念,体现在学校教育中,就是以学生为本,以学生全面、和谐发展为本。
目录
第一部分 新课程改革
第一章 新课程改革概述
第二章 新课程改革的具体措施
第三章 素质教育与新课程改革
第四章 课程资源的开发、利用与管理
第五章 新课程改革与教师专业发展
第二部分 教育法规
第一章 教育法规基础知识
第二章 教育法规救济
第三章 相关教育法律法规
附录
第三部分 教学技能
第一章 课堂教学技能
第二章 教学设计
第三章 说课
第四章 教育写作
第五章 面试
第四部分 教材教法
第一章 语文
第二章 数学
第三章 英语
第五部分 专业知识
第一章 语文
第二章 数学
第三章 英语
第四章 物理
第五章 化学
第六章 生物
第七章 政治
第八章 历史
第九章 地理