高考语文易错题精讲精练
分類: 图书,中小学教辅,高考,语文,
作者： 胡仁泉编著
出 版 社： 浙江人民出版社
出版时间： 2009-3-1字数：版次： 1页数： 310印刷时间：开本： 大32开印次： 1纸张：I S B N ： 9787213040092包装： 平装内容简介
《高考语文易错题精讲精练》终于与大家见面了。
本书的出版对高考学子是个喜出望外的好消息，特别对语文基础不太扎实的考生来说更是一个意外的惊喜——终于找到了一位高考家教“老师”，一位学习的“伙伴”；同时也圆了编者的梦。编者是一位长年奋战在高三第一线的老师，又是一位勤勉苦教的有心人，三十年的耕耘，三十年的收获，特别是近十年的辛勤劳作，为考生着想，向单位时间要质量，积累了大量的考生在学习语文过程中出现的易错题，总结了一些方法，模拟了一些经典的题例，特别是充实了很多考生平时易错的知识，以专题的形式帮助考生纠错。
书稿几次修改，经过不断充实完善，才呈现了今日的《高考语文易错题精讲精练》。
本书涉及的内容并不多，分值也不高，但最易失分。如果能做到语音、字形、选词、熟语、判断或修改病句不失分，就意味着能得高分。所以《高考语文易错题精讲精练》所含的字词句部分是牵一发而动全身的，不能小觑。
本书要真正做到“精”，具有十足的挑战性。编者紧扣《考试大纲》要求，注重考生实际，运用几十年积累的有关资料精心编写。力求突出重点、难点，把考生最易失分的有关知识点，单独拉出来集中训练、强化。当然强化不能以“练”代“能”，应当给考生一个知识的“序”，循序渐进，掌握规律，以“少”胜“多”。
目录
前言
第一讲字音
考点提要
系列导练
分类巧记多音字举隅
“多音字误读”专项训练
警惕，形声、形近字误读
“形声、形近字误读”专项训练
综合操练
易读错字大集训
资料宝典
资料1普通话异读词审音表（重难点部分）
资料2声调误读常见字整集
资料3声母易混常见字归类
资料4韵母易混常见字类举
第二讲字形
考点提要
系列导练
识记字形的窍门
“无别字选项”专项训练
“多别字选项”专项训练
“句中别字”专项训练
“常见近义别字”专项训练
综合操练
常见别字大集训
资料宝典
资料1101组易错别字辨义
资料2第一批异形词整理表
资料3第二批异形词整理表（草案）
资料4常见盲点近义别字举隅
第三讲词语
考点提要
系列导练
解析语素谨选词
“解析语素选词”专项训练
注重词义的轻重
“词义轻重选词”专项训练
辨析适用对象和范围来选词
“辨析对象范围选词”专项训练
注重词语的搭配
“词语搭配”专项训练
辨析词语的色彩
“辨析色彩选词”专项训练
整合语境选用词语
“按语境选词”专项训练
综合操练
常见实词大集训
常见虚词大集训
资料宝典
资料1110例常用近义词辨析
资料2常用易混虚词简辨
资料3常见近音近义词辨析歌
第四讲孰语
第五讲病句
参考答案
书摘插图
第一讲字音
考点提要
《考试大纲》要求：“现代汉语普通话字音识记。”能力层级为A级（识记）。字音是现代汉语体系中不可分割的一个组成部分，也是体现中学生语文基础知识水平的一个方面。现代汉语普通话字音识记包括多音字、形声字和一部分通读字。而多音字误读又包括两种情况，一种是不明字音与字义的联系而造成误读，另一种是不辨语体而造成的误读。现代普通话字音考查只要求字音而不要求拼写，重点也不放在声调上。高考涉及的考查重点是多音字、形声字、形近字的读音。
系列导练
分类巧记多音字举隅
汉字的读音要算多音字的读音最难记了，因为它貌似一字，却有多个读音与多个意思，且在音和义之间似乎没有什么规律可循，因而考生总觉得谈“多音字”色变之感。笔者对复杂多变的多音多义字在读音方面进行了总结、梳理，找到了一些识记窍门，愿与大家分享。
一、从字义和手记音
大部分的多音多义字，因字的意义不同而读音各异，因而我们可以根据字义来寻找读音规律。
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