全国中等卫生职业教育“十一五”教改规划教材美学基础
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作者： 高贤波主编
出 版 社： 中国科学技术出版社
出版时间： 2009-3-1字数：版次： 1页数： 157印刷时间：开本： 16开印次： 1纸张：I S B N ： 9787504654106包装： 平装内容简介
本书共八章，包括绪论、美的本质与特征、美的形态、美的范畴、关感与审美、艺术美、音乐、舞蹈、影视与美学及与医学相关的护理美学等内容。本教材深入浅出，突出体现“双核”，也体现了教材的实用性、适用性和“四贴近”思想。
本教材可作为中等卫生职业教育护理、助产、药剂、检验等专业学习的选修课教材。
目录
第一章绪论
第一节美学是一门古老而年轻的学科
第二节美学研究的对象及范围
第三节中西方美学基本理论概述
第二章美的本质与特征
第一节美的产生
第二节美的本质
第三节美的特征
第三章美的形态
第一节形式美
第二节自然美
第三节社会美
第四节艺术美
第四章美的范畴
第一节优美
第二节崇高
第三节悲剧
第四节喜剧
第五章美感与审美
第一节美感的本质与特征
第二节中国美学原理中的审美类型
第三节审美的意识与结构
第四节审美方法
第六章艺术美
第一节艺术及其种类
第二节艺术美的本质
第三节艺术美的基础特征
第四节艺术美欣赏的基本方法
第七章音乐、舞蹈、影视与美学
第一节音乐美学
第二节舞蹈美学
第三节文学、影视艺术美
第八章护理美学
第一节美学与护理
第二节护理职业形象美及护理语言、行为美
第三节护理环境美
第四节护理活动中真、善、美的统一
参考文献
书摘插图
第一章 绪论
第一节 美学是一门古老而年轻的学科
我们之所以认为美学是古老的学科，是因为它具有极其悠久的历史渊源。有人认为人类形成之初就有美学的思考，显然这缺乏实证。不过，无论中外，神话传说中都有关于美学的记载。古希腊神话中有一个“金苹果的传说”。其中记载特洛伊王子把金苹果判给了爱与美之神——阿芙洛狄特，以此换取男人之美。王子把美看得比智慧和权力都重要，并且最终因此酿成国破人亡的特洛伊战争。中国神话中的“女娲补天”记载：在天破之时，女娲炼五色石以补苍天，因此造就了世界的五彩缤纷，美不胜收。当然，这些都是传说，而从文献记载看来，美学思考也是非常久远的。公元前6世纪，古希腊哲学家、数学家毕达哥拉斯就曾经认为，美是数的和谐。中国春秋战国时代的史书《左传》和《国语》中就有许多有关美学思考的记载，如《国语》中伍举同楚王论美：“夫美也者，上下、内外、小大、远近皆无害焉，故日美。”孔子在《论语里仁篇》也说过“里仁为美”。这些都说明，早在两千多年前，中西方的祖先们都已经在思考美学的问题。这些古代思想家对于美与艺术问题的哲学上的探讨，对于艺术实践经验的研究、总结，可以看成是美学理论的萌芽和起点。但是，这些还不是真正独立形态的美学学科。
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