高考话题作文一本通
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作者： 樊佃才，邢利编著
出 版 社： 内蒙古教育出版社
出版时间： 2005-1-1字数：版次： 1页数： 176印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787531157786包装： 平装内容简介
写作是用文字表达思维。在听、说、读、写中，写作能力档次最高，难度最大、综合性最强。写作题也占分最多、用时最长、主观性最强、影响面最大的高考试题；同时也是令考生最头疼、教师最担忧的高考内容。
为此，我们在教学实践中，进行了多方的探索，认为在教给学生一定的写作基础知识和技巧的同时，多指导学生鉴赏高考成功作文，即所谓“授之以渔，鉴之以鱼”；实践证明，这对提高学生写作水平很有效。
本书是我们参阅许多资料，认真研究了多年高考作文命题之后，依据普通高校招生《考试说明》，结合自己多年来教授作文的经验和近年来高考作文命题及考生作文的实际情况编写而成的。
本书编写的宗旨是：传授最基本的方法，鉴赏最优秀的佳作，注重思维的训练，提升作文的能力。
本书特别注重对学生思维的训练和对写作技法的总结和点拨，也特别注重对成功作文的借鉴。本书适合高中1－3年级学生学习和备考使用，也适合语文教师作文教学用书。
目录
透析“考纲”要求把握写作要点
《考试说明》对写作的要求
一、基础等级的要求
二、发展等级的要求
三、高考作文评分细则
认识话题作文掌握写作技巧
认识话题作文
一、什么是话题作文
二、话题作文命题的构成
三、话题作文的特点
话题作文审题指导
一、什么是审题
二、怎样审题
三、话题作文审题实例启示
审题练习
话题作文的立意角度
一、怎样看待立意自定
二、立意要“符合题意”
三、立意要体现积极向上的价值观
四、近年高考作文在审题立意上的失误
五、话题作文审题立意的思维模式
六、话题作文立意的方法角度
立意练习
话题作文写作技巧
一、巧拟好标题
（一）拟题时应有的两个意识
（二）拟题的方法
（三）近年高考话题作文拟题归类
（四）话题作文拟题启示
拟题练习
二、文体选自己顺手的
（一）从考卷看文体
（二）评卷对文体的要求
（三）选择文体应注意的几个方面
三、题材写自己熟悉的
选材练习
四、写好开头——凤头
五、做好结尾——豹尾
六、过好卷面关
话题作文秘诀歌
话题作文创新模式
一、散文式
二、小说式
三、戏剧式
……
强化写作训练提升写作能力
赏读成功作文开启成功之路
书摘插图
透析“考纲”要求把握写作要点
《考试说明》对写作的要求
一、基础等级的要求
1．符合题意
高考作文要有统一的命题，有命题就要求符合题意。应试作文第一步就是审题。高考作文试题往往可以分解为标题、材料和注意（或“要求”）三部分。但不是每道作文题都必有这三部分，标题作文就可能没有材料，材料作文也可能要求自拟题目，话题作文虽然给出了话题但也提倡自拟题目。作文要符合题意，就要对试题展现的各个组成部分作准确、全面地审读和理解，不偏不漏、不折不扣地按要求作文。哪一项审读漏了、理解错了都可能差之毫厘，失之千里。高考作文命题的趋向是“限制”越来越少，“自主”越来越多。近几年的话题作文试题只给出材料和话题作为命题的内容范围，由考生自己选择角度，自定立意，自选文体，自拟题目。这样要求是比较容易达到符合题意的。
2．符合文体要求
符合文体要求，首先指符合试题规定的文体要求。高考作文要求能写记叙文、议论文、说明文和应用文。
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