教材全解九年级数学上(沪科版)09
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作者： 薛金星 主编
出 版 社： 陕西人民教育出版社
出版时间： 2009-4-1字数：版次： 3页数： 266印刷时间：开本： 大32开印次： 1纸张：I S B N ： 9787541998225包装： 平装内容简介
全首先是知识点覆盖全。该丛书全面、详细地讲解了教材中所有的知识点，真正体现了“一册在手，学习内容全有”的编写思想。其次是方法技巧规律总结全。该丛书针对重要知识点配例题讲解并总结各种方法、技巧和规律。再次是适用对象全。该丛书面向中学所有师生，内容讲解由浅入深，由易到难，既方便教师备课，又利于学生自学。
细首先是对教材讲解细致入微。以语文科为例，小到字的读音、词的辨析，大到阅读理解和作文训练都在本书中详尽体现。其次是重点难点讲解细致，既有解题过程又有思路点拨。其三是解题方法细，一题多解，多题一法，变通训练，总结规律。
新首先是教材新。本书以新课程标准为依据，以现行初、高中最新教材为蓝本编写。其次是体例新。紧扣教材，步步推进，设题解题，释疑解难，课后自测，迁移延伸，逐次深入。再次是题型（材料）新。书中选用的题型(材料)都是按中考、高考要求精心设计挑选的，让读者耳目一新。
透首先是对课标考纲研究得透彻。居高临下把握教材，立足于教材，又不拘泥于教材。其次是对学生学习需求研究得透。学习目标科学可行，注重知识“点”与“面”的联系，“教”与“学”的联系。再次是对问题讲解得透，一题多问，一题多解，培养求异思维和创新思维能力。
精首先是教材内容讲解精。真正体现围绕重点，突破难点，引发思考，启迪思维。根据考点要求，精讲精析，使学生举一反三，触类旁通。其次是问题设置精，注重典型性，避免随意性，注重迁移性，避免孤立性，实现由知识到能力的过渡。
目录
第23章二次函数与反比例函数
本章综合解说
23.1 二次函数
知识技能全解
典型例题全解
挑战课标中考
知能整合提升
课本习题全解
23.2 二次函数y=ax2的图象
和性质
知识技能全解
典型例题全解
挑战课标中考
知能整合提升
课本习题全解
23.3 二次函数y=ax+bx+c
的图象和性质
知识技能全解
典型例题全解
挑战课标中考
知能整合提升
课本习题全解
23.4 二次函数与一元二次方程
知识技能全解
典型例题全解
挑战课标中考
知能整合提升
课本习题全解
23.5 二次函数的应用
知识技能全解
典型例题全解
挑战课标中考
知能整合提升
课本习题全解
23.6 反比例函数
知识技能全解
典型例题全解
挑战课标中考
知能整合提升
课本习题全解
章末综合提升
知识网络归纳
专题综合讲解
本章综合检测
课后复习题全解
第24章相似形
本章综合解说
24.1 比例线段
知识技能全解
典型例题全解
挑战课标中考
知能整合提升
课本习题全解
24.2 相似三角形的判定
知识技能全解
典型例题全解
……
第25章解直角三角形
