高中地理解题方法与技巧09
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作者： 薛金星 主编
出 版 社： 北京教育出版社
出版时间： 2009-3-1字数：版次： 7页数： 318印刷时间：开本： 大32开印次：纸张：I S B N ： 9787530310007包装： 平装内容简介
《怎样解题》丛书全面体现创新教育思想，秉承“教学研究来源于教学、服务于教学”的编写理念，本着真正教给学生学会“怎样解题”的宗旨，遵循实用性、针对性和可操作性的原则，组织了一批特高级骨干教师和教研员反复研究论证，精心打造而成。
本丛书具有如下五大亮点：
1.与时俱进，力求创新
丛书紧扣时代脉搏，遵循课改精神，依据新课程标准，以现行最新教材为蓝本进行编写。在内容选材和方法问题设计上，按中考要求精心挑选，科学设计，内容丰富，难易适度，关心社会热点，追踪中考动向；创设新情境，加强开放性、探究性问题的研究，注重方法、技巧、规律的总结，培养同学们的求异思维和创新思维。
2.技法选取，典型实用
注重提炼学科独特的思维方法，筛选典型、实用、有一定难度的解题方法，按照先一般后特殊，先简单后复杂，先基础后综合的顺序排列，有利于同学们循序渐进地掌握各种学习方法。
3.贯穿学法，思维升华
在讲解和训练的过程中，适时总结方法规律，优化思维模式，提醒思维误区，并科学配以训练真题，通过完整的答案和缜密的解析，提升思维的高度，巧学妙思，点拨学法，拓宽视野，提高应用知识的本领，形成正确而巧妙的解题思路。
4.体现方法，突出规律
强化学习方法，注重总结规律，遵循了循序渐进、由浅入深、由易到难的原则，力求讲解透彻，方法与例题结合，授之以“渔”，全面提升同学们的综合迁移能力。对于语文学科中的“中考作文”，丛书单列成册，集中突破，快速提升。
5.方法导学，提高效率
同学们在学习过程中，往往因不知从何下手而在犹豫中浪费了很多宝贵的学习时间，既没有效率，又打击了学习信心，而《怎样解题》让您明确学习方向，正确选择学习方法，使您以最少的时间找到最佳的学习方案，实现学习的最高效率。
本丛书给您以“舟”——帮您整合传统与现代的学习方法，给您以“径”——让您提升系统应用知识的能力。
一册在手，解题不愁；一套在手，高考无忧。
目录
第一篇基础知识
专题一地球和地图
一、经线与纬线、经度与纬度的区分方法
二、根据经纬网来判断地理坐标和方向
三、利用经纬网计算距离及判断所示范围的大小
四、地图的基本知识
五、等高线地形图的判读
六、地形剖面图的绘制与判断
专题二 自然地理
一、地球的宇宙环境及影响
二、太阳对地球的影响
三、地球运动的地理意义
四、太阳高度与正午太阳高度的计算
五、晨昏线与昼夜长短的变化规律
六、时间问题的计算
七、日界线及日期的变更
八、地球光照图的判读
九、地球的圈层结构
十、等温线分布图的阅读方法
十一、气压分布图及大气运动的判断
十二、常见天气系统的识别方法
十三、气候类型的形成原因和分布规律
十四、海水的温度、盐度与洋流
十五、水循环及水资源的合理利用
十六、营造地表形态的力量
十七、山地的形成和河流地貌的发育
十八、自然地理环境的整体性和差异性
专题三 人文地理
一、人口再生产类型与人口年龄结构类型的判断
二、人口与环境的关系
三、城市的地域形态、功能分区与城市布局
四、城市和城市化问题
五、农业的区位选择
六、农业地域类型
七、影响工业的区位因素
八、传统工业区与新兴工业区的比较
九、交通运输的布局及影响
十、人类与地理环境的协调发展
专题四区域地理
一、RS、GIS与GPS
二、区域生态环境的建设——以荒漠化的防治、森林资源的开发和保护为例
三、区域自然资源综合开发利用——以能源资源和河流的开发为例
四、区域经济发展——以我国东北地区和珠江三角洲地区为例
五、区际联系与区域协调发展——以资源的跨区域调配和产业转移为例
专题五自然灾害与防治
一、自然灾害与人类活动
二、中国的地质灾害与水文灾害
三、中国的气象灾害与生物灾害
四、防灾与减灾
专题六环境保护
一、环境与环境问题
二、环境污染与防治
三、自然资源的利用与保护
四、生态环境保护
第二篇 常见题型解读
一、近几年高考地理试题的特点
二、近几年地理高考的热点
三、高考题的题型与解题技法
四、地理高考应试策略
