软件测试理论与实践教程(全国信息技术人才培养工程指定培训教材)(全国信息技术水平考试指定教材)
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作者： 张向宏 主编，工业和信息化部电子教育与考试中心 组编
出 版 社： 人民邮电出版社
出版时间： 2009-6-1字数：版次： 1页数： 226印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787115199232包装： 平装编辑推荐
全国信息技术人才培养工程指定培训教材，全国信息技术水平考试指定教材，软件测试工程师高级职业教育系列教程。
内容简介
本书全面、系统地介绍了软件测试的理论知识与常用方法，主要内容有软件测试的基础知识、软件测试的标准、白盒测试技术、黑盒测试技术、性能测试技术、软件测试案例分析，以及软件测试的前沿技术。本书附录中简要介绍了一些常用的测试工具。
本书既重视软件测试理论知识的介绍，亦重视软件测试实际操作方法的讲解，能够帮助读者了解软件测试工程师的职业要求，熟悉软件测试流程，掌握软件测试的基本思路，并能运用一些常用工具进行软件测试工作。
本书既可以作为软件测试工程师培训项目与各类院校软件相关专业的教学用书，也可以作为软件测试的爱好者以及软件公司测试人员的自学教程。
目录
第1章软件测试概述
1.1软件测试的起源及发展
1.2软件测试的现状及前景
1.3软件测试工程师应具备的素质
第2章软件测试基础
2.1软件测试的基本概念
2.1.1软件生命周期
2.1.2软件测试的定义
2.1.3软件缺陷
2.1.4软件测试的目的
2.1.5软件测试的原则
2.2软件测试的类型
2.2.1按照开发阶段划分
2.2.2按照测试实施组织划分
2.2.3按照测试技术划分
2.2.4按照测试内容划分
2.3软件测试过程模型
2.3.1V模型
2.3.2W模型
2.3.3H模型
2.3.4X模型
2.3.5前置测试模型
2.4软件质量保证
2.4.1软件质量保证的定义
2.4.2软件质量保证的工作内容
2.4.3软件质量保证的工作过程
2.4.4软件质量保证与软件测试的区别
第3章软件测试标准
3.1软件质量与评价
3.1.1软件质量与度量
3.1.2软件质量模型
3.1.3软件质量评价
3.2软件测试标准
3.2.1国内外软件测试标准概述
3.2.2软件测试通用标准
3.2.3军用软件测试标准
3.2.4信息系统安全评估标准
3.3软件测试标准的行业应用
第4章白盒测试技术
4.1白盒测试概述
4.1.1词法分析与语法分析
4.1.2静态错误分析
4.1.3程序插桩技术
4.2静态测试
4.2.1代码检查法
4.2.2静态结构分析法
4.2.3静态质量度量法
4.3动态测试技术
4.3.1逻辑覆盖法
4.3.2基本路径测试法
4.4白盒测试综合策略
4.4.1最少测试用例数的计算
4.4.2测试覆盖准则
第5章黑盒测试技术
5.1黑盒测试概述
5.1.1黑盒测试的概念
5.1.2黑盒测试的特点
5.1.3黑盒测试的应用
5.2功能测试用例设计方法
5.2.1等价类划分法
5.2.2边界值分析法
5.2.3场景法
5.2.4因果图法
5.2.5正交实验法
5.2.6判定表法
5.2.7其他方法
5.2.8测试方法综合使用策略
5.3黑盒测试用例的组织和编写
5.3.1编写测试用例的意义
5.3.2如何编写有效的测试用例
5.3.3测试用例的编写原则
5.3.4测试用例的构成
5.3.5测试用例的编写策略
5.4QTP自动化工具的使用
5.4.1QTP概述
5.4.2QTP的工作原理及适用范围
5.4.3QTP窗口结构
5.4.4QTP工作流程
5.4.5录制测试脚本
5.4.6增强测试脚本
5.4.7执行并分析测试脚本
第6章性能测试技术
6.1性能测试概述
6.1.1软件性能与性能测试
6.1.2性能测试的目的
6.1.3性能测试的常用术语
6.2性能测试的分类
6.2.1主要类型
6.2.2其他类型
6.3性能测试的策略及实施流程
6.3.1应用在客户端的性能测试
6.3.2应用在网络的性能测试
6.3.3应用在服务器端的性能测试
6.3.4性能测试的实施流程
6.4性能测试实战技术
6.4.1简介性能测试的常用工具
6.4.2结合LoadRunner实施性能测试
6.4.3开发测试脚本
6.4.4执行测试
6.4.5分析测试结果
第7章测试案例分析
7.1功能测试案例分析
7.1.1 “122接处警”系统简介
7.1.2前期分析
7.1.3用例设计方法的分析
7.1.4测试用例编写策略的具体应用
7.2白盒测试案例分析
7.2.1静态测试
7.2.2覆盖率测试
7.3性能测试案例分析
7.3.1办公自动化系统的案例分析
7.3.2工作流引擎的案例分析
第8章测试前沿技术
8.1敏捷测试技术
8.1.1敏捷方法的特征
8.1.2敏捷方法的质量
8.1.3敏捷测试的引入
8.1.4敏捷测试用例设计
8.1.5敏捷测试的弱点
8.2测试驱动开发（TDD）
8.2.1TDD的优势
8.2.2TDD的原理
8.2.3TDD的过程
8.2.4TDD的原则
8.2.5TDD的测试技术
8.2.6TDD测试案例
附录测试工具介绍
A.1配置/过程管理工具
A.2功能测试工具
A.3性能测试工具（系统强度测试工具）
A.4白盒、嵌入式测试工具
A.5软件开发工具
A.6仪器仪表
A.7其他工具
书摘插图
第1章软件测试概述
1.1软件测试的起源及发展
软件测试是伴随着软件的产生而产生的。在早期的软件开发过程中，软件规模小、复杂程度低，软件开发的过程混乱无序、相当随意。人们对测试的理解也比较狭窄，开发人员将测试等同于“调试”，目的是纠正软件中存在的故障，通常由开发人员自己完成这部分工作。当时对测试的投入极少，并且测试介入也晚，常常是等到形成代码，产品已经基本完成时才进行测试。
直到1957年，软件测试才开始与调试区别开来，并作为一种发现软件缺陷的活动。由于一直存在着“为了让我们看到产品在工作，就得将测试工作往后推一点”的思想，在潜意识里对测试的目的就理解为“使自己确信产品能工作”。测试活动始终落后于开发活动，测试通常被作为软件生命周期中最后一项活动而进行。当时也缺乏有效的测试方法，主要依靠“错误推测（Error Guessing）”来寻找软件中的缺陷。因此，大量软件在交付后仍存在很多问题，软件产品的质量得不到保证。
到了20世纪70年代，这个阶段开发的软件仍然并不复杂，但人们已开始思考软件开发流程的问题，尽管对“软件测试”的真正含义还缺乏共识，但这一词条已经频繁出现，一些软件测试的探索者们建议在软件生命周期的开始阶段就根据需求制订测试计划。这时也涌现出一批软件测试的宗师，Bill Hetzel博士就是其中的领导者。1972年，软件测试领域的先驱Bill Hetzel博士（代表论著《The Complete Guide to Software Testin9》）在美国的北卡罗来纳大学组织了历史上第一次正式的关于软件测试的会议。在1973年，他首先给了软件测试一个这样的定义“就是建立一种信心，认为程序能够按预期的设想运行（Establish confidence that a program does what it is supposed to do）”。后来在1983年他又将定义修订为“评价一个程序和系统的特性或能力，并判断它是否达到预期的结果，软件测试就是以此为目的的任何行为（Any activities aimed at evaluating an attribute or capability of a programor system）”。在此定义中的“设想”和“预期的结果”其实就是我们现在所说的用户需求或功能设计。他还把软件的质量定义为“符合要求”。他的核心观点是：测试方法是试图验证软件是“工作的”，所谓“工作的”就是指软件的功能是按照预先的设计执行的，采用正向思维，针对软件系统的所有功能点，逐个验证其正确性。软件测试业界把这种方法看作软件测试的第一类方法。
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