产品改良性设计
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作者： 陈剑荣编著
出 版 社： 高等教育出版社
出版时间： 2009-2-1字数：版次： 1页数： 121印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787040256895包装： 平装编辑推荐
本教材围绕高职高专的课程体系和教学内容特点，从产品改良设计的内容、意义、设计创造的思维方法、产品改良性设计的一般程序与方法、产品改良性设计的案例等方面，系统阐述了产品改良设计的课程知识体系，强调理论和应用的关系，实用性强。
内容简介
随着现在工业的发展，产品改良性设计越来越受到教育界、设计界的重视。本教材围绕高职高专的课程体系和教学内容特点，从产品改良设计的内容、意义、设计创造的思维方法、产品改良性设计的一般程序与方法、产品改良性设计的案例等方面，系统阐述了产品改良设计的课程知识体系，强调理论和应用的关系，实用性强。
本书适用于高职高专艺术院校的学生，也可作为艺术设计爱好者自学使用。
目录
绪论
一、产品改良性设计的含义
二、产品改良性设计的意义
三、产品改良性设计的內容
第一单元 改良性设计的基础
第一节 观察与思考
一、作为改良性设计的观察——培养一种“顿悟”的觉察的能力
二、对观察的思考
第二节 调查与分析
一、调查及其方法
二、产品改良性设计分析
第二单元 改观性设计
第一节 产品的形体改变
一、产品形体的附加性设计
二、产品形体的简化性设计
三、产品形体的比例改变
四、产品形体的改变性设计
第二节 产品的色彩更新与尺度改变
一、产品的色彩更新
二、产品形体的缩小
第三节 产品材料的改善
一、废旧材料的再利用
二、因材适用
三、环保材料的应用与设计
第三单元 改进性设计
第一节 操控部分的改动
一、操控装置的使用缺陷改进
二、提高操作功效的操作装置改变
第二节 性能的改进
一、在任何状态下都能使用的产品
二、隐藏在产品中可能导致危险的因素
三、产品更好用与耐用
四、对产品结构的改进
第三节 产品功能的改造
一、产品使用功能的改造
二、从单一功能到多功能的进化
参考文献
后记
书摘插图
第一单元 改良性设计的基础
第一节观察与思考
第一手资料的掌握是设计的基本条件，而获得第一手资料的最主要方式是观察与思考。根据相关研究，人有七种能力：观察、分析、归纳、选择、判断、综合、概括。观察在其中位列第一，可见观察能力是多么的重要。而分析、归纳、选择、判断、综合、概括等能力都属于人的思考能力的范畴，两者结合起来就是一个人的综合能力。对从事产品改良性设计的设计师来说，观察能力尤为重要。通过仔细观察人们的生活方式及产品的使用过程，设计师就会发现产品的缺陷，并据此进行改良性设计。因此，学会观察和思考是设计师的基本能力。
一、作为改良设计的观察——培养一种“顿悟”的觉察的能力
能力是人们有意识地进行设计活动的本领。而人们的大部分认识往往来源于观察，也依赖于观察。在观察中人们获取丰富的感知材料，并对这些材料进行分析和整理，得到理性的认识，进一步加深对设计认识和理解。因此，观察能力是人们认识事物和获取知识的基本能力。
周至禹在《思维与设计》中指出：“顿悟是指陕速的直觉，一种突如其来、无法言说的领会。”如果要培养自己的设计能力，训练出一双“火眼金睛”是十分重要的。集中注意力观察人们在使用产品的过程中出现的问题，这将使你获取改良设计所需的重要信息，这是提升改良设计观察力的初步训练。
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