教材全解-九年级科学上(浙江版)09
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作者： 薛金星 主编
出 版 社： 陕西人民教育出版社
出版时间： 2009-4-1字数：版次： 4页数： 312印刷时间：开本： 大32开印次：纸张：I S B N ： 9787541996030包装： 平装编辑推荐
四百八十万教师的助手，一亿二千万学子的益友——热烈祝贺薛金星总主编的《中学教材全解》最新改进版，隆重上市，向全国一亿二千万中学生真诚致谢！
“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。” 一路坎坷走来，一路阳光相伴。《中学教材全解》系列丛书最新改进版终于隆重上市了，在此，衷心感谢广大师生多年的呵护与关注，衷心感谢广大师生坚定的选择与信赖！
“删繁就简三秋木，领异标新二月花。”风雨历程，春华秋实。《中学教材全解》系列丛书，自2000年上市以来，年年修订，年年出新，年年销量创新高！它开创了教辅图书的新形态，在神州大地独树一帜，为广大师生增添了新的选择，给图书市场增加了新的亮点，创造了教辅图书的新神话！
“会当凌绝顶，一览众山小。”只有出乎其类，方能拔乎其萃。目前同类产品已不下百种，但金星书业的《中学教材全解》在市场上独占鳌头。走进全国各地中学，你会发现：学生购买薛金星主编的《中学教材全解》已成为一种学习的新时尚。徜徉全国大大小小的书店，你会赞叹：金星书业的《中学教材全解》已成为全国零售化图书的最优品牌之一！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”金星书业能够取得这样骄人的业绩，首先得益于“全心全意，解疑解难”的编写理念，其次得益于“全、细、精、透、新、实、活、巧”的编写原则，再次得益于“想学生所想，急教师所急，忧家长所忧”的服务宗旨，更得益于强烈的责任意识和质量意识。对学生、对老师、对家长、对教育事业负责是追求高质量的不竭动力！
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”为适应全国新课改的需要，金星书业又研发了与小学、初中、高中各版本新课标教材配套使用的《小学教材全解》、新课标初、高中《中学教材全解》，以满足广大中小学师生的强劲需求！
用金星教辅，走成才之路！做教师的助手，为学子的益友！圆师生之梦，献华夏教育！
内容简介
科学是将《课程标准》规定的科学探究，生命科学，物质科学，地球、宇宙和空间科学，科学技术和社会的关系这五部分内容整合起来的一门学科。怎样才能学好这门课程呢？以下方法可供参考：
1．强调夯实双基
基础知识和基本技能是学习科学的基石，因此，在学习科学时，要通过课堂的认真听讲和课下的巩因练习夯实双基。上课认真听讲，会少走很多弯路，也是学好科学的关键所任。
2．注重科学探究
科学是一门以科学探究为基础的学科，许多概念和规律是以探究的方式呈现的，还有单独设立的探究活动；科学足不能被告知的，它需要主动地学习，它要求动手与动脑相结合。因此，在学习过程中要注重科学探究、实验探究。这样，才能主动获取知识，体验探究乐趣，培养敢敢于创新的探索精神。
3．培养解题能力
应该注重解题后的反思与总结，反思自己的思维过程，总结各种解法的优劣，将知识技能、各种方法进行纵横联系，从而掌握正确的解题方法，提高解题能力。
4．联系生活实际
科学这门课程从STS教育角度出发，根据我们自己有的经验和生活环境对内容恰当选择，从科学技术与社会（STS）角度进行整合。这就告诉我们科学知识来源于生活，服务F社会。因此，在学习科学过程中，要重视把科学与生活、牛产实践、科技相结合，提高运用知识解决实际问题的能力。
5．关注中考走向
中考试题年年改革，年年翻新，如果仅凭一般经验学习，必被淘汰出局。每年中考题一到手，好多同学会感慨大量的备考训练题白做了。因此，只有关注中考命题走向，探寻考试信息，您才能有备无患。
只要您认真学习，持之以恒，科学这门学科就一定会带您走向成功！
目录
第1章探索物质的变化
本章综合解说
第1节物质的变化
课程标准要求
知识技能全解
典型例题全解
挑战课标中考
知能整合提升
同步跟踪训练
同步跟踪训练全解
课后练习全解
第2节探索酸的性质
课程标准要求
知识技能全解
典型例题全解
挑战课标中考
知能整合提升
同步跟踪训练
同步跟踪训练全解
课后练习全解
第3节探索碱的性质
课程标准要求
知识技能全解
典型例题全解
挑战课标中考
知能整合提升
同步跟踪训练
同步跟踪训练全解
课后练习全解
第4节几种重要的盐
课程标准要求
知识技能全解
典型例题全解
挑战课标中考
知能整合提升
同步跟踪训练
同步跟踪训练全解
课后练习全解
第5节寻找金属变化的规律
课程标准要求
知识技能全解
典型例题全解
挑战课标中考
知能整合提升
同步跟踪训练
同步跟踪训练全解
课后练习全解
第6节有机物的存在和变化
课程标准要求
知识技能全解
典型例题全解
挑战课标中考
知能整合提升
同步跟踪训练
同步跟踪训练全解
课后练习全解
……
第2章物质转化与材料利用
第3章能量的转化与守恒
第4章代谢与平衡
