2010中公教育专项突破-申论作答误区与策略
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作者： 李永新主编
出 版 社： 人民日报出版社
出版时间： 2009-4-1字数：版次： 1页数： 291印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787802087798包装： 平装编辑推荐
《2010申论作答误区与策略（中公版）》是公务员录用考试专项突破教材系列之一。
●创新公考教材体系理论+实证精辟总结命题规律深入解析试题结构
●问答+误例+改进思路紧扣考生关心问题有针对性促进应试水平提高
●对应新大纲全面修订完善内容丰富拓展知识单元破解试题热点难点
本书适用于国家及各省市公务员、事业单位、招警、村干部、军转干招考。
内容简介
《申论作答误区与策略》是国内首部系统分析申论作答易犯错误、提出改进策略，并以问答形式解答考生关心的申论有关问题的工具书。
《申论作答误区与策略》包括申论作答常见错误、形成错误的机理剖析、申论制胜策略问答100例、必做真题15套四部分，具有以下鲜明特色：
一、紧贴实战
中公教育团队在长期教学实践和潜心研究的基础上，结合申论批改班200余名考生作答申论习题的批改实例，兼收并蓄、另辟蹊径，详细、深入、精辟地分析了申论作答中常见误区和易犯错误，从理论上阐明了形成错误的机理，用问答形式提供了纠正病误、轻松制胜的策略和方法。本书内容经过考生检验，深受考生好评，其中的原创观点随处可见，足以振聋发聩，令人耳目一新。
二、体例新颖
首先，本书打破常规、突破传统，将“概括——分析——对策——议论文”简单组合，衍生为考生失误与不足的系统梳理、失误与剖析、问题与改进、误例与范例，环环相扣、严密对应、深度融合，突出考生认识上的误区、实践中的“常见病”，有针对性地提出避免与改进的策略，使考生既明确认识到申论作答中什么错易犯、错在哪里，又获得改进提高的思路，从“知其然”到“知其所以然”.最后达到避免重复失误、提高作答水平的目的。
其次，用问答的形式，详尽深入地解答了考生最关心、最迫切解决的100个问题。诸如：
为什么拟题不对？／怎样拟好题、立准意、确定好文章的主题？／为什么言之无物、搜肠刮肚却还是无话可说？／为什么下笔无力、缺乏文章应有的感染力、说服力？／怎样写好大文章？／对策完全依据材料是否可以？／怎样从材料中抓住要点？／怎样解答三农、公共安全、转变政府职能、文化建设等热点问题？……
这100个问题是考生应对申论考试必然会遇到的问题。内容全面、解答精辟，理论与实例相结合.评析与对策相参照，真正为考生提供改进技能和提高能力的策略，有助于考生走出申论作答的误区。在申论写作上实现质的飞跃。
三、资料丰富 全书共列举了常见误区与易犯错误37项.每项之下又细分1至7种不等的小项，用表格的形式详细列明考试常见病的具体症状，既展示问题表现，又剖析出错的机理；既纵向深入解错误实例，又橫向比较误例与误例、误例与正解。
四、实用性强
本书注重对考生的解惑、纠偏、改错、补弱和扶强，既授之以鱼，又授之以渔；既给出具体细致的对策，可直接记诵和引用，又传授原则性的方法，引领考生跳出市面上各种八卦“宝典”、“手册”的误区，以无招破有招，运用扎实的理论和知识素养、正确的原则方法，灵活应对变化无穷的试题。
作者简介
李永新，中公教育首席研究与辅导专家，毕业于北京大学政府管理学院。具有深厚的公务员考试核心理论专业背景及丰富的公务员考试实战经验。对中央国家机关和各省公务员招考有博大精深的研究，主持研发自成体系、独具特色、效果显著的公务员考试辅导课程和全系列教材。讲授深刻、系统、精彩，极受考生欢迎。
目录
第一章 申论作答常见误区
一、观点性错误
1．立意错误
2．立意不准
3．论点不全面
4．观点不明确，主旨不清晰
5．分论点错误
二、材料性错误
（一）认识性错误
6．审题不细，误判题意
7．牵强附会，曲解原意
8．断章取义，割裂原文
9．史实、事实、常识错误
10．张冠李戴，错定来源
11．无中生有，编造论据
（二）运用性错误
12．材料不典型，隔靴搔痒
13．材料不当，生搬硬套
14．材料陈腐，人云亦云
15．粗心大意，引错原文
16．不注明出处，缺乏说服力
三、表达性错误
17．拟题不当
18．文不对题
19．起笔和收笔无力
20．详略不当
21．铺垫过多，进入正题太慢
22．结构不完整
23．层次不清
24．脉络不明，缺乏主线
25．论述不能证明论点
26．论证方法不当
27．逻辑不严密
28．照应不周
29．缺乏过渡
30．行文不严谨
31．表述不简洁
32．语言不流畅
33．语法错误
34．用语不规范
35．用词不当
附1常见易误词辨析
附2同义词辨析
附3国家语委公布的异形词整理表
36．写错别字
附4常用词语中易误字辨析
附5常见字形易误字表
附6常见字形易误字误用实例
37．用错标点符号
第二章 误区产生的原因
一、形成错误的心理机制
二、导致错误的固有因素
三、程序和技术失误
第三章 申论作答制胜策略100例
1．什么是申论？
2．申论作答是否只是写文章？
3．什么是“策论型文章”？申论与策论有什么关系？
4．怎样理解策论文、对策文、评论文、议论文等文章名称和它们之间的关系？
……
第四章 必做15套申论真题
书摘插图
第一章 申论作答常见误区
应试不能免于无错，作文难以尽求完美。就考试的规律而言，任何天才的应试者要完全不出错都是不可能的，再精妙的文章也不可能没有瑕疵。从申论考试应试作答的实践来看，考生的失误五花八门，多数考生的问题不仅仅限于通常所说的考试、写作过程中出现的“语病”、“用词不当”、“结构失衡”、“观点欠妥”等一般性“失误”、“差错”、“缺陷”，而是从立意上、根本上就存在错误，表述上主次不分、轻重颠倒、逻辑混乱、引用失当、词不达意等症状比比皆是，一些文章从标题开始就出现问题。有的答案或文章，不要说主题模糊、令人费解，就是通读一遍也十分困难。这些问题，反映了考生思维能力不成熟，在理论、常识和写作素养方面欠缺。
提高考生的申论应试能力和作答水平，既要认真地学习借鉴范文，包括反面的例文，也要正确地、充分地认识自己，深刻分析病例，研究症状，进而对症下药、量体裁衣，找出个性化的、专属于个人的改进提高途径。前车之覆，后车之鉴。如果说优秀的范文是标杆，是学习参照和力求达到的标准；那么失误的例文就是镜子，从中我们可以照出自己，吸取教训，认清考生易犯的共性错误，认清自己特定的习惯性失误，惩前毖后，避免再犯。同时，从失误的学习中也可获取反推动力，逐步走向成功。
按照错误出现的环节和表现形式，申论考试作答中常见、易犯的错误可分为观点性错误、材料性错误、表达性错误三类。
……
