西方设计史
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作者： 陈瑞林编著
出 版 社： 湖北美术出版社
出版时间： 2009-3-1字数：版次： 1页数： 178印刷时间：开本： 大16开印次： 1纸张：I S B N ： 9787539425610包装： 平装内容简介
艺术设计专业所体现的知识交叉、传承创新、多元开放以及前瞻与实验性特征，使其特色鲜明，并与时代的发展紧密相关。没有一套教材能够解决所有的问题，但—套好的教材，不仅能够使学生获取知识，掌握技能，更应该能够开启心智，培养和激发学生的思维和创造力，这一点在今天尤为重要。
学校的第一产品是课程，课程的质量如何直接与教材相关。教师根据教材授课，学生通过教材理解与消化学习内容，可见教材在人才培养环节中的重要作用。易懂、可读、实用、好用，这是对教材编纂的基本要求，如果能够成为学生们的良师益友，那就更理想不过了。
本套针对本科生课程教材的编纂工作是建立在2001年～2003年我院主编出版的《高等教育自学考试艺术设计专业指定教材》基础上的，其主旨，一是对我院的本科教学工作进行阶段性总结，进一步规范我院专业教学用书；二是希望与兄弟院校在课程建设方面进行有效沟通与交流；三是为我国高等教育艺术设计专业课程建设的健康发展提供参数。
参与此次教材编写的大多是我院有多年教学实践经验的骨干教师，其中不乏在本专业领域卓有成绩的教授学者。他们在多年的教学实践、理论研究中积累了丰富的经验，对专业和教学有着深刻的理解和见解。这为教材的质量以及尺度的把握提供了保障。
本套教材共分基础和专业两部分，专业部分又分视觉传达设计、工业设计、环艺设计三大类，是一套适合高等院校本科层次艺术设计专业基础和专业主干课程的系列教材。
目录
导言
第1章从原始到文艺复兴时代的设计
1.1 原始时代和埃及、两河流域的设计
1.2希腊与罗马时代的设计
1.3中世纪设计
1.4文艺复兴时代设计
第2章巴洛克、洛可可和新古典主义设计
2.1 巴洛克和洛可可设计
2.2新古典主义与过渡时期设计
第3章工业革命与现代设计潮流的兴起
3.1 工业革命与设计新风
3.2艺术与手工艺运动
3.3新艺术运动
3.4装饰艺术运动
第4章现代主义设计
4.1 现代主义设计运动的兴起
4.2“风格派”设计
4.3 “包豪斯”与现代主义设计
4.4俄罗斯先锋派设计
4.5法西斯德国与意大利的设计
第5章第二次世界大战和战后的西方设计
5.1 战争结束前后的西方设计
5.2战后美国设计
5.3“波普”与“后波普”设计
5.4后现代主义设计
第6章世纪之交的西方设计
6.1 高科技设计
6.2解构主义设计
6.3现代主义设计新的发展
6.4绿色设计
6.5融合东西方的日本设计
6.6走向未来的设计
西方设计史大事年表
参考与引用书目
书摘插图
第1章 从原始到文艺复兴时代的设计
1.1原始时代和埃及、两河流域的设计
与动物的本能不同，设计是人类主观的、有意识的造物活动。人类与动物区分的重要标志之一，便是有目的的造物活动，也就是原始设计的出现。通过制造工具进行生产劳动，通过语言和群体社会的组合，人类实现了脱离动物状态的物质生产和精神生产的本质性飞跃，从而萌发出原始的设计活动。
衣食住行是人的最基本生活方式，设计为人的衣食住行生活服务。脱离了动物的原始人类制造工具以谋取食物标志设计的萌发。原始人类从赤身裸体到利用兽皮树叶遮蔽身体，编织技术的发明使得服装设计开始出现；从餐风露宿到利用树木和洞穴作为住所，逐渐制造出原始的住屋，从而出现了最早的建筑设计……原始设计不仅为了满足人类的物质需求，也反映出了人类的精神需求。
数百万年以前人类已从动物脱离出来，非洲是人类最早出现的地区之一。大约距今5000多年，地中海东部到波斯湾的大片地区已有原始人类定居并且从事农业劳动，这一时期开始出现原始的象形文字。在底格里斯河和幼发拉底河冲击出来的两河流域的沃土上，人们种植和收获庄稼，制陶技术和建筑技术迅速发展，出现了早期的城市和国家。与此同时，绚烂的古埃及文明在非洲北部出现。两河流域和古埃及遗留下来许多精美的设计作品。
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