状元笔记：八年级语文（上）语文版
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作者： 洪林旺丛书主编，曾庆明，孔凡珍，王秀臻本册主编
出 版 社： 龙门书局
出版时间： 2009-4-1字数：版次： 2页数： 322印刷时间：开本： 大32开印次：纸张：I S B N ： 9787801915412包装： 平装编辑推荐
取状元学习之精华；架成功积累之天梯。
内容简介
是否，在冥思苦想之余，仍感困惑？
是否，在洗耳恭听之时，还是无助？
是否，在挑灯夜战之后，犹觉茫然？
问鼎状元，如千军万马过独木桥。父母、老师不要求每一位孩子、每一位学生都能力争状元，但如果我们都来借鉴、掌握状元的学习方法、学习技巧，那么，我们就能跳出题海用较少的时间取得良好的学习效果。
关注我们身边那些学习优秀的同学，他们无一例外地都拥有出色的学习笔记，一篇篇笔记构建出一个条理清楚、要点全面的知识网络。你一定也很渴望自己能拥有这样的学习宝典吧！
现在，龙门书局将全国各省高考状元的各个学科的学习心得和技巧挖掘出来，经过名师整理，呈现在你面前的这套《状元笔记》将使你的愿望立即成为现实。
翻开这本笔记，你将看到：
字词的讲解、背景知识的介绍让你的预习简便而有效；
课文精讲、结构图示、主旨揭示会让你的课堂听讲更有针对性也更自信；
立足于提高语文综合素质、培养思考与探究能力的心智启迪帮助你把思索的目光投向广阔的社会、深刻的人生；
想提高自己的综合能力吗？那就在中考的考场上一试身手吧，精心选择的中考真题可以让你全面运用所学到的知识解决问题，提升能力。
适当的课外拓展延伸阅读还能拓宽你的视野，丰富你的素养。
想一想，从基础知识出发，在基本技能训练中巩固知识，有意识地探究问题，在中考的考场上进行实战演练，所有的知识你都具备了，所有的努力你都付出了，你，怎么能不成功？
“他山之石，可以攻玉”，取状元学习之精华，筑成功学习的阶梯。如能掌握本书的方法技巧，到时，你将成为或班级、或学校、或念市乃至全省全国的佼佼者。
亲爱的同学，马上开始行动吧！
目录
第一单元
1．巴东三峡
2．周庄水韵
3．青海湖，梦幻般的湖
4. 走进纽约
第二单元
5．北京喜获2008年奧运会主办权
6．别了，“不列颠尼亚”
7．生命之舟
8．杂交水稻之父——袁隆平
第三单元
9．纪念白求恩
10. 谈语言
11．最苦与最乐
12．懒惰的智慧
第四单元
13．鲁提辖拳打镇关西
14．范进中举
15．选举风波
16．山米与白鹤
第五单元
17．花儿为什么这样红
18. 雨林的毁灭——世界性灾难
19．海洋是未来的粮仓
20. 世纪之交的科学随想
第六单元
21．小石潭记
22. 记承天寺夜游
23. 游恒山记
24. 满井游记
25．诗词五首
第七单元
26．生于忧患，死于安乐
27. 曹刿论战
28．干将莫邪
29．劳山道士
30．诗词五首
书摘插图
第一单元
（一）阅读
1. 本单元四篇课文皆为游记，旨在让同学们了解游记的特点。
2. 四篇游记的写法各有特点。有的写旅行的全过程，有的写多次重游同一景点，有的写同一景点的不同侧面。阅读时要注意比较这四篇文章不同的写法。
3. 深刻体会作者渗透在游记中的感情。
4. 四篇游记语言风格各不相同。有的语言质朴。有的语言华丽；有的节奏舒缓，有的节奏急促。学习中要注意品味不同的语言风格。
(二）口语交际
召开一次旅游咨询会。在活动过程中提问要简明扼要，回答问题要言简意赅、具有针对性。
（三）写作
写一篇游记。根据游记的特点，首先要点明时间、地点；其次要反映游踪及观赏顺序，写出景色的特色，并做到情景交融。
（四）综合性学习
进行旅游资源调查。要善于开动脑筋，进行实地调查，并写出准确的、切实可行的调查报告。
单元学习
1. 掌握游记的特点。
2. 学习游记的写作方法。
3. 理解文章的内容，体会作者的感情。
……
