亲手培养一个天才 0-1岁感知世界(升级版)
分類: 音乐频道,CD,
产品参数·介质:CD
·碟数:4
·出版社:电子工业出版社
·ISRC:CNM110400040
·条形码:9787887100795
·包装高:3.71 厘米
·包装长度:19.30 厘米
·包装宽度:13.69 厘米
·包装重:381.02 克
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内容介绍详细内容: CD1 适用年龄 0-3个月左右
模拟自然篇:小鸟,小鸭,小羊
音乐修养篇:1,勃拉姆斯-摇蓝曲 2,柴科夫斯基-如歌的行板 3,莫扎特-弦乐小夜曲
说话练习篇:妈妈
儿歌欣赏篇:1,小鸡 2,小白兔 3,小羊
童话故事篇:1,好朋友 2,谁去避暑 3,小兔和小羊
CD2 适用年龄 4-6个月左右
模拟自然篇:小鸡,小狗,小牛
音乐修养篇:1,春江花月夜 2,彩云追月 3,紫竹调
说话练习篇:妈妈,爸爸
儿歌欣赏篇:1,小花狗 2,大水牛 3,放羊娃
童话故事篇:1,守株待兔的故事 2,狐狸的故事 3,小猴子下山
CD3 适用年龄 7-9个月左右
模拟自然篇:小鹅,小马,小猪
音乐修养篇:1,天鹅湖-序曲 2,四小天鹅舞 3,匈牙利舞 4,西班牙舞 5,天鹅湖-终章
说话练习篇:爷爷,奶奶
儿歌欣赏篇:1,小鸭子 2,小金鱼 3,小蚂蚁
童话故事篇:1,小马过河的故事 2,小猪发脾气 3,小蝌蚪
CD4 适用年龄 10-12个月左右
模拟自然篇:小猫,青蛙,小夜莺
音乐修养篇:1,睡美人-进行曲 2,睡美人-全景舞 3,睡美人-公主与王子的双人舞
说话练习篇:姥姥,姥爷
儿歌欣赏篇:1,小蝌蚪 2,牵牛花 3,学说话
童话故事篇:1,猫妈妈的生日 2,小猫钓鱼 3,奇怪的镜子
顾问:张梅玲
博士生导师
现任中国科学院心理研究所儿童数学认识发展课题组组长
中科院心理所现代小学教育中心主任
国家级有突出贡献专家
1983年作为中科院心理学家代表团赴美参加由美国科学家举办的中美两国认知心理学研讨会
1990年作为访问学者赴美,在匹兹堡大学作了为期5个月的学术访问
2000年作为教育考察团成员,再次访问美国密西根大学及当地教育行政部门及若干小学
近20年来,在全国各地应邀讲课700多次,深受广大小学教师的欢迎和好评,在国内外学术刊物上发表学术论文40余篇,科普文章100多篇
1992年获国务院政府特殊津贴
广告语: 关于多元智能理论
在上个世纪80年代,美国哈佛大学加德纳教授经过大量研究后提出了多元智能理论。这个理论把人的智慧细分成了8个不同的方面,帮助人们更科学地量化智力发展水平,更有效地开发婴幼儿的智力。
为什么要听音乐
美妙的音乐可以陶冶情操,常听音乐的宝宝长大后举止会变得优雅。古典音乐可以帮助大脑发育,丰富宝宝的想象力,聆听音乐对开发婴儿智力大有好处。
为什么要听故事和童谣
婴儿通过听故事可以熟悉更多的词汇和句子,为将来学习说话打下良好的基础。童谣对感知语言的韵律感和节奏感很有帮助,也是孩子学习语言的重要工具。故事和童谣中的教育意义也会帮助宝宝建立起最初的善恶美丑观念。
为什么要听动物的叫声
来源于自然界动物的叫声,为宝宝打开一扇了解自然的窗口。聆听多样化的声音,可以促进宝宝听觉分辩力和灵敏性,还能激发宝宝了解世界的兴趣。
特殊说明赠1册育儿指南