全国大学生电子设计竞赛基本技能指导
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作者： 宁武，唐晓宇，闫晓金编著
出 版 社： 电子工业出版社
出版时间： 2009-5-1字数：版次： 1页数： 241印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787121087622包装： 平装内容简介
本书首先给出一个成功设计实例，分析参加电子设计竞赛所需的准备工作。主要内容包括基本元器件的识别与应用、基本电路的识别与应用、基本电路的设计及制作、测量设备与工具的使用、测试及电子设计报告的书写等，从参加电子设计竞赛的学生应该具备的基本技能入手，由浅入深地逐步带领学生迅速提高对电子线路的认识。读者通过本书能够提高对基本元器件和电子线路的识别和应用能力，了解基本电路设计的要点和步骤，以及掌握基本测量工具的使用和测试方法，切实提高自身理论联系实际的能力。
本书可以作为参加电子设计竞赛师生的培训教材，也可作为相关工程技术人员、电子爱好者和自学人员的参考书。
目录
第1章 全国大学生电子设计竞赛的意义与目的
1.1 电子设计竞赛的目的
1.2 一个成功的例子
1.3 电子设计竞赛带给我们的财富
1.4 大学生动手能力现状
1.5 参加电子设计竞赛需要做的准备
第2章 基本元器件的识别与应用
2.1 电阻器
2.1.1 电阻器概述
2.1.2 电阻器的分类
2.1.3 固定电阻器的识别
2.1.4 可调电阻器的识别
2.1.5 光敏电阻器的识别
2.1.6 热敏电阻器的识别
2.1.7 电阻器的测量方法
2.1.8 固定电阻器的应用场合
2.1.9 固定电阻器的应用技巧
2.2 电容器
2.2.1 电容器概述
2.2.2 电容器的分类
2.2.3 电容器的主要参数
2.2.4 固定电容器的识别
2.2.5 电容器的检测方法
2.2.6 电解电容器的选用
2.2.7 使用电容器的注意事项
2.3 电感器及变压器
2.3.1 电感器及变压器概述
2.3.2 电感器及变压器的分类
2.3.3 电感器及变压器的主要参数
2.3.4 电感器及变压器的使用
2.3.5 电感器及变压器的检测方法
2.3.6 电感器及变压器的制作
2.4 各种二极管
2.4.1 二极管概述
2.4.2 二极管的分类
2.4.3 二极管的识别
2.4.4 二极管的主要参数
2.4.5 稳压二极管
2.4.6 发光二极管
2.4.7 光敏二极管
2.4.8 光电耦合器
2.5 各种三极管
2.5.1 三极管概述
2.5.2 三极管的识别
2.5.3 三极管的主要参数
2.5.4 三极管的判别及简易测量方法
2.5.5 光敏三极管
2.5.6 场效应晶体管
2.6 常用集成电路
2.6.1 常用集成电路概述
2.6.2 常用集成电路的分类
2.6.3 集成电路的封装形式
2.6.4 集成电路的命名方法
2.6.5 几种常见的集成电路
2.6.6 语音集成电路
2.6.7 使用TTL集成电路与CMOS集成电路的注意事项
2.6.8 集成电路的检测与代换
2.7 面包板、 多功能板及敷铜板
2.7.1 面包板概述
2.7.2 面包板的使用
2.7.3 多功能线路板
2.7.4 覆铜板
2.8 开关和继电器
2.8.1 开关概述
2.8.2 继电器概述
2.8.3 继电器的识别和主要技术参数
2.8.4 继电器的测试
2.9 接插件及保险器件
2.9.1 集成电路座
2.9.2 接插件
2.9.3 保险器件
2.10 散热器
2.10.1 散热器概述
2.10.2 散热器的分类
2.10.3 散热器的使用
第3章 基本电路的识别与应用
3.1 整流滤波电路
3.1.1 整流滤波电路概述
3.1.2 单相桥式整流电路
3.1.3 单相半波整流电路
3.1.4 单相全波整流电路
3.1.5 电源滤波电路
3.1.6 倍压整流电路
3.2 稳压电路
3.2.1 稳压电路概述
3.2.2 稳压管稳压电路
3.2.3 分立元器件的串联型线性稳压电路
3.2.4 固定输出三端稳压器
3.2.5 可调输出三端稳压器
3.2.6 开关集成稳压器
3.3 放大电路
3.3.1 放大电路概述
3.3.2 基本放大电路
3.3.3 功率放大器
3.3.4 集成功率放大器
3.4 模拟运算电路
3.4.1 运算放大器概述
3.4.2 集成运算放大器的类型
3.4.3 比例运算电路
3.4.4 加减运算电路
3.4.5 微分和积分运算电路
3.4.6 对数和指数运算电路
3.5 信号产生电路
3.5.1 信号产生电路概述
3.5.2 正弦波产生电路
3.5.3 电压比较器
3.5.4 非正弦波发生电路
3.5.5 集成函数信号产生电路
3.5.6 直接数字合成
3.6 数字电路
3.6.1 数字电路概述
3.6.2 集成数字逻辑电路的分类与参数
3.6.3 集成数字逻辑电路的应用
3.6.4 数字电路实际应用举例
3.7 显示电路
3.7.1 数码管显示数字输出
3.7.2 数字电压表头
第4章 基本电路的设计与制作
4.1 绘制电路原理图
4.2 基本功能单元的设计与制作
4.2.1 软件辅助设计PCB
4.2.2 基本功能单元举例
4.3 手工制作PCB
4.3.1 手工设计制作电路板
4.3.2 转印腐蚀法制作电路板
4.4 电路的组成与抗干扰方法
4.4.1 噪声概述
4.4.2 内部噪声的解决办法
4.4.3 外部噪声的解决办法
第5章 测量设备与工具的使用
5.1 焊接工具
5.1.1 常用焊接工具介绍
5.1.2 焊接工具的使用方法
5.1.3 焊接方法与步骤
5.1.4 其他焊接工具的使用方法
5.2 吸锡器及维护工具
5.2.1 吸锡器的使用方法
5.2.2 拆卸元器件的方法
5.3 电压、 电流表
5.3.1 电压测量原理
5.3.2 模拟电压表
5.3.3 数字电压表
5.3.4 电流测量原理
5.3.5 电流表
5.4 万用表
5.4.1 万用表简介
5.4.2 指针式万用表
5.4.3 数字式万用表
5.4.4 指针式万用表与数字式万用表的比较
5.4.5 万用表的测量技巧
5.4.6 专用仪表介绍
5.5 信号发生器
5.5.1 信号发生器的组成与分类
5.5.2 信号发生器的原理
5.5.3 常见的信号发生器
5.6 示波器
5.6.1 示波器的分类
5.6.2 示波器的主要技术指标
5.6.3 常见的示波器及选用
5.6.4 示波器的测量及计算方法
5.6.5 示波器的正确使用
第6章 测试
第7章 电子设计报告的书写
第8章 参加电子设计竞赛的收获
书摘插图
第1章 全国大学生电子设计竞赛的意义与目的
1.1 电子设计竞赛的目的
对于电子设计竞赛的相关内容，可以登录全国大学生电子设计竞赛网站查看“全国大学生电子设计竞赛章程”（2007年修订），网址为http：／／WWW．nuedc．com．cn／，现摘录部分内容如下。
全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革，有助于高等学校实施素质教育，培养大学生的实践创新意识与基本能力、团队协作的人文精神和理论联系实际的学风；有助于学生工程实践素质的培养、提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力；有助于吸引、鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才的脱颖而出创造条件。
全国大学生电子设计竞赛的特点是与高等学校相关专业的课程体系和课程内容改革密切结合，以推动其课程教学、教学改革和实验室建设工作。竞赛的特色是与理论联系实际学风建设紧密结合，竞赛内容既有理论设计，又有实际制作，以全面检验和加强参赛学生的理论基础和实践创新能力。
全国大学生电子设计竞赛的组织运行模式为：“政府主办、专家主导、学生主体、社会参与”16字方针，以充分调动各方面的参与积极性。
全国大学生电子设计竞赛由教育部高等教育司和信息产业部人事司共同主办，负责领导全国范围内的竞赛工作。各地竞赛事宜由地方教委（厅、局）统一领导。为保证竞赛顺利开展，组建全国及各赛区竞赛组织委员会和专家组。
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