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　　分類: 图书,保健/心理健康,心理健康,

作者： 李波

出 版 社： 华文出版社

出版时间： 2002-1-1字数：版次： 1页数： 301印刷时间：开本：印次：纸张：I S B N ： 9787507512472包装： 平装内容简介

本书在大量实践研究和理论研究的基础上，以心理活动课的内涵、类型、特点以及操作方式作了比较全面的阐述，特别是对较好的诱导模式的特点、操作程序作了具体的介绍。

作者简介

沃建中，出生于浙江富阳，1996年在北京师范大学获心理学理学博士学位。现为北京师范大学副教授、北京师范大学发展心理研究所认知发展的研究室主任，主要从事认知发展与脑功能研究、思维发展的应用研究和心理健康教育研究。其博士论文《信息加工速度的发展研究》被评为全国首届百名优秀博士学位论文。已经出版专著《智力研究的实验方法》、《小学数学教学心理学》等；担任《中学生心理导向》、《小学生心理导向》、《幼儿心理导向》丛书主编。在国内外核心学术期刊上发表论文30余篇。主持全国教育科学“九五”规划国家教委重点课题、高等学校全国优秀博士学位论文作者专项基金课题、全国哲学人文社会科学“九五”规划课题、国家自然科学基金项目等十余项科研课题。

 

 

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