陶宏开向网瘾宣战
点此进入淘宝搜索页搜索分類: 图书,文学(旧类),散文随笔,中国当代,综合,
品牌: 郗杰英
基本信息·出版社：中国青年出版社
·页码：254 页
·ISBN：750066124X
·条形码：9787500661245
·包装版本：2005年1月第1版
·装帧：精装
·开本：32开
产品信息有问题吗？请帮我们更新产品信息。
内容简介面对花季少年沉溺网吧、名校学子面临退学、父母发出“救救孩子”的无助呼声，共青团中央授予的全国首位“青少年网络文明爱心大使”陶宏开教授毅然担起“挽救上网成瘾者”行动的重任，奔走于全国各地，成功挽救了上千名上网成瘾青少年。在本书中，陶宏开教授解析青少年网瘾之成因，揭示教育弊端之症结，阐述素质教育之理念，指点家庭教育之迷津，通过大量的事例，形象生动地告诉读者如何用爱心，耐心和责任心走进孩子的心灵，以达到帮助和教育孩子的目的。
本书还囊括了国内十家传媒的纪实追踪，既有陶宏开教授与网瘾少年及其父母的精彩对话，同时也展示了网瘾少年及其父母在戒除网瘾前后的心路历程，为读者再现了一幅幅与“网瘾”进行较量的情景画面。
本书中，陶宏开教授的教育方法和教育理念对于家庭教育，学校教育和社会教育都具有很大的启示，并具有很强的操作性。
媒体推荐书评
用爱心和科学帮助孩子戒除网瘾
共青团中央授予的全国首位“青少年网络文明爱心大使”陶宏开教授说：其实我也没什么灵丹妙药，就是理性，平等，友好地和孩子对话。 电脑，电影不是洪水猛兽，简单粗暴地反对孩子上网，容易引起他们的反感。我们要告诉孩子，说到底，电脑是一种工具，是给我们用的，而不单是玩的，学会用的人是聪明人，只会玩的人则是愚蠢的。 人生，世上的事分三种，该做的，不该做的，可做可不做的。可做可不做的，比如说上网玩游戏。可做可不做的事做得越少，成功的概率就越高。什么是真正的聪明人？第一，聪明人会认识自己的错误，第二，聪明人会改正自己的错误，第三，聪明人不会犯同样的错误，当然，最聪明的人也不会重复别人的错误。 家庭教育，孩子上网成瘾，主要原因是家长的教育方法出了问题。家长的爱多表现在物质的慷慨，而忽视了精神，情感上的关爱。家长喜欢说恨铁不成钢，可钢是“炼”出来的，不是“恨”出来的。教育孩子，家长一定要个具备极好的耐心。一定要注意选择教育孩子的时机，角度，语气，表情。其实天下的道理说到底都很简单，但如何让孩子心服口服地接受，就大有学问了。
编辑推荐本书还囊括了国内十家传媒的纪实追踪，既有陶宏开教授与网瘾少年及其父母的精彩对话，同时也展示了网瘾少年及其父母在戒除网瘾前后的心路历程，为读者再现了一幅幅与“网瘾”进行较量的情景画面。
目录
实录
从戒除网瘾说开去
我不是神奇教授，我不想改变你
没有教育不好的孩子，只有不到位的方法
钢是“炼”出来的，不是“恨”出来的
玩瘾不是孩子的错，孩子都有向上的心
……[看更多目录]
文摘用爱心和科学帮助孩子戒除网瘾
共青团中央授予的全国首位“青少年网络文明爱心大使”陶宏开教授说：其实我也没什么灵丹妙药，就是理性，平等，友好地和孩子对话。
电脑，电影不是洪水猛兽，简单粗暴地反对孩子上网，容易引起他们的反感。我们要告诉孩子，说到底，电脑是一种工具，是给我们用的，而不单是玩的，学会用的人是聪明人，只会玩的人则是愚蠢的。
人生，世上的事分三种，该做的，不该做的，可做可不做的。可做可不做的，比如说上网玩游戏。可做可不做的事做得越少，成功的概率就越高。什么是真正的聪明人？第一，聪明人会认识自己的错误，第二，聪明人会改正自己的错误，第三，聪明人不会犯同样的错误，当然，最聪明的人也不会重复别人的错误。
家庭教育，孩子上网成瘾，主要原因是家长的教育方法出了问题。家长的爱多表现在物质的慷慨，而忽视了精神，情感上的关爱。家长喜欢说恨铁不成钢，可钢是“炼”出来的，不是“恨”出来的。教育孩子，家长一定要个具备极好的耐心。一定要注意选择教育孩子的时机，角度，语气，表情。其实天下的道理说到底都很简单，但如何让孩子心服口服地接受，就大有学问了。
序
20世纪末，人类进入信息时代。以信息技术为代表的新技术革命，对人类社会产生着越来越深刻的影响。互联网以其承载信息的广泛与巨大，已经深入到人们生活的各个领域。据统计，目前我国上网人数已经达到了9000万，其中80％以上是青少年。网络已成为青少年学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能、休闲娱乐的重要平台。但是，飞速发展的互联网也是一把“双刃剑”，在给青少年成长带来深远的积极影响的同时，也不可避免地会产生一些负面作用。
现实生活中，一些不法分子唯利是图，有的利用网络传播暴力、色情信息，有的利用内容不健康的互联网游戏吸引青少年，使得有些孩子沉迷于网络而不能自拔，甚至患上“网络成瘾症”，不仅学业受到严重影响，身心受到很大伤害，也给他们的家庭和社会带来了极大的困扰。这一问题应当引起全社会的高度重视。
青少年正处在成长发展的关键时期，辨别是非、自我控制的能力比较弱，容易受到互联网的不良影响。面对这些新的问题，目前亟需探索行之有效的解决办法。华中师范大学陶宏开教授以强烈的社会责任感，自觉投身帮助青少年远离“网瘾”的行动中，通过演讲、交谈等形式，用青少年容易接受的语言和方式，循循善诱地讲述做人做事的基本
……[看更多书摘]
