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　　分類: 图书,教育,教育心理学,教育心理学理论,
　　品牌: 董蓓菲

基本信息·出版社：上海教育出版社

·页码：391 页

·出版日期：2006年

·ISBN：7544407942

·条形码：9787544407946

·包装版本：2006年8月第1版

·装帧：平装

·开本：32开

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内容简介《语文教育心理学》作为高校语文课程与教学论硕士生的专业课程用书，具体阐述语文分项学习的心理过程。内容涉及学习差异、学习心理过程；教师心理素质及教学风格；教学设计与学习评价等。

作者简介董蓓菲，华东师范大学课程与教学系副教授、硕士生导师、教育学博士。上海市教育委员会语文教材审查组、“小班化教育”研究专家组成员。新加坡教育部华文课程与教学法指导委员会顾问。

1991年起多次赴新加坡、文莱、中国香港和台湾等地讲学。1996年赴德国研修母语教育和GAJ专题。出版专著有《小学语文测验原理及实施方法》（获中国教育学会20周年著作评选二等奖）、《小学语文课程与教学论》（所属丛书获第十四届中国图书奖）。多篇论文在海外专业刊物发表。

编辑推荐《语文教育心理学》可用于师范大学的教育硕士、网络硕士及国家三年制的硕士生教学，还可用于教师培训。

目录

第一章 绪论

第二章 语文学习的心理学基础

第三章 语文学习的制约因素

第四章 心理差异与语文学习

第五章 识字心理

第六章 听话、说话心理

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