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　　分類: 图书,教育,学前、幼儿教育,儿童教育理论与方法,
　　品牌: 桑德拉·L.卡尔弗特

基本信息·出版社：商务印书馆

·页码：506 页

·出版日期：2007年

·ISBN：9787100049900

·条形码：9787100049900

·包装版本：2007年2月第1版

·装帧：平装

·开本：32开

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内容简介该书讲述了信息技术的出现和发展对儿童成长过程的影响。书中就网络、电视、广告等现代媒体对儿童思想和行为的作用进行分析，对于父母、教师和政策制定者具有较强的指导意义。作者桑德拉·L.卡尔弗特博士是美国乔治敦大学儿童数字媒体研究中心主任，几十年来长期从事媒体与儿童发展的实验研究，是美国目前公认的媒体心理学研究的权威。

作者简介桑德拉·L.卡尔弗特博士是美国乔治敦大学儿童数字媒体研究中心的主任，几十年来长期从事媒体与儿童发展的实验研究，是美国目前公认的媒体发展心理学研究的权威。

编辑推荐该书讲述了信息技术的出现和发展对儿童成长过程的影响。书中就网络、电视、广告等现代媒体对儿童思想和行为的作用进行分析，对于父母、教师和政策制定者具有较强的指导意义。作者桑德拉·L.卡尔弗特博士是美国乔治敦大学儿童数字媒体研究中心主任，几十年来长期从事媒体与儿童发展的实验研究，是美国目前公认的媒体心理学研究的权威。

目录

序

前言

第一章作为信息的媒体

什么是信息技术?

大众媒体：电视和收音机

计算机技术：个人电脑、只读光盘存储器、视频游戏、虚拟现实和国际互联网

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