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　　分類: 图书,文学(旧类),文学理论,文学理论和创作方法,儿童文学,
　　品牌: 孔宝刚

基本信息·出版社：复旦大学出版社

·页码：152 页

·出版日期：2007年

·ISBN：9787309056648

·条形码：9787309056648

·包装版本：2007年8月第1版

·装帧：平装

·开本：16开

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内容简介本教材分为上下两篇：上篇为理论篇，涉及儿童文学的定义、特征、功能、地位及历史发展，儿童文学文体论。下篇为实践篇，涉及文学作品阅读指导、佳作赏析，并从实用性和师范性角度设计儿童文学作品的教学，提供实用的教案和活动设计指导方案。

本书适用于学前专业的师生，幼教老师和儿童文学的研究者使用。

儿童文学起源于人类对儿童的爱与期待，凝聚着人类文明的结晶。本教材分为上下两篇。内容涉及儿童文学的定义、特征、功能、地位及历史发展、儿童文学文体论、文学作品阅读指导、佳作赏析等。本书适用于学前专业的师生，幼教老师和儿童文学的研究者使用。

编辑推荐本教材分为上下两篇：上篇为理论篇，涉及儿童文学的定义、特征、功能、地位及历史发展，儿童文学文体论。下篇为实践篇，涉及文学作品阅读指导、佳作赏析，并从实用性和师范性角度设计儿童文学作品的教学，提供实用的教案和活动设计指导方案。

本书适用于学前专业的师生，幼教老师和儿童文学的研究者使用。

儿童文学起源于人类对儿童的爱与期待，凝聚着人类文明的结晶。本教材分为上下两篇。内容涉及儿童文学的定义、特征、功能、地位及历史发展、儿童文学文体论、文学作品阅读指导、佳作赏析等。本书适用于学前专业的师生，幼教老师和儿童文学的研究者使用。

目录

序

前言

上篇 理论

第一章 儿童文学的定义及其特征

第一节 儿童文学的定义

第二节 儿童文学的特征

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