多元视角下的数学文化
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品牌: 易南轩
基本信息·出版社:科学出版社
·页码:366 页
·出版日期:2007年
·ISBN:9787030200730
·条形码:9787030200730
·包装版本:2007年9月第1版
·装帧:平装
·开本:16开
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内容简介本书从数学题材,数学典籍,数学史料、数学名题、数学应用、数学艺术和文字学等多视角去审视数学文化,涵盖面广、内容丰富、书中选用了大量图片形象生动。
本书观点高,可读性强,适于数学工作者、中学教师和具有高中以上文化程度的其他读者阅读。
作者简介易南刊,中学数学,特级教师,1940年生,湖南益阳人。1960年毕业于北京航空学院(现北京航空航天大学)。1980年起从事中学数学教学,并致力于数学美育功能的探索和数学思想方法教学的研究。在《数学通服》、《数学教育学报》等国家级和省级刊物发表论文70余篇,出版专著3部,参编书8部。现为中国教育学会数学教育研究发展中心学术委员,全国数学科学方法论研究中心理事。
1991年被评为全国优秀教师,1998年享受国务院政府特殊津贴,1999年获第四届“苏步青数学教育奖”一等奖,2000年被评为新疆有突出贡献专家。
编辑推荐本书从数学题材,数学典籍,数学史料、数学名题、数学应用、数学艺术和文字学等多视角去审视数学文化,涵盖面广、内容丰富、书中选用了大量图片形象生动。
本书观点高,可读性强,适于数学工作者、中学教师和具有高中以上文化程度的其他读者阅读。
目录
前言
第一章概论
1.1什么是数学
1.2数学的特点
1.3数学文化概述
第二章数学题材中的数学文化
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文摘插图
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