申论(2009年实战宝典－公务员录用考试辅导教材)
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品牌: 王甫
基本信息·出版社：人民出版社
·页码：267 页
·出版日期：2008年
·ISBN：7010073333/9787010073330
·条形码：9787010073330
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·读者对象：公务员
·丛书名：2009年实战宝典－公务员录用考试辅导教材
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内容简介《申论》讲述申论考试主题更关注事关“国计民生”的中观型问题，是指申论考试的给定资料所反映的问题不会太大，也不会太小，既不是宏观的问题，也不会是微观的问题，当然也不会是难以定论或者争论激烈的前沿问题或敏感问题，申论关注的往往是一些中观问题，即那些涉及千家万户的焦点或热点问题，是有一定影响范围，又具有一定现实意义的问题。以中央、国家机关公务员录用考试的申论试题为例，从2004年的“汽车工业和交通拥堵”到2005年的“三农问题”，再到2006年的“应对公共突发事件”，再到2007年的“农民土地问题”，可以看出，中央国家机关公务员考试的申论题目都和国家 大事有关，关系到“国计民生”，都很“大气”但不过分宏观。
目录
第一章 申论概述
第一节 申论的测评要素与试题特点
一、申论的测评要素
二、申论的试题特点
第二节 历年试题题材及命题变化趋势分析
一、历年中央机关试题题材
二、申论命题变化趋势
第三节 申论的命题阅卷与评分
一、申论的命题与阅卷
二、申论的评分标准与扣分要素
第四节 申论试题结构与应试技巧
一、申论的试题结构
二、申论的应试技巧
第五节 申论备考策略建议
一、关于申论备考周期
二、关于申论备考资料
三、关于申论备考冲刺安排
四、关于申论试题作答顺序
五、关于申论试卷、答题纸、草稿纸的使用
第二章 阅读理解
第一节 给定资料的形式、内容与特点
一、给定资料的形式
二、给定资料的内容
三、给定资料的特点
第二节 阅读给定资料的原则、步骤与技巧
一、阅读给定资料的原则
二、阅读给定资料的步骤
三、阅读给定资料的技巧
第三节 使用给定资料的技巧
一、案例的使用
二、数字的使用
三、观点的使用
四、他国他地做法的使用
五、政府作为的使用
六、参考文献的使用
第四节 阅读理解的常见问题与过关建议
一、阅读理解的常见问题
二、阅读理解的过关建议
第三章 归纳概括
第一节 归纳概括题型分类
一、归纳概括主要内容
二、归纳概括主要问题
三、归纳概括因果关系
四、归纳概括观点意图
第二节 归纳概括的答题原则、要求与基本方法
一、归纳概括的答题原则
二、归纳概括的答题要求
三、归纳概括的答题基本方法
第三节 归纳概括的答题步骤与答题模式
一、归纳概括的答题步骤
二、归纳概括的答题模式
第四节 归纳概括的特殊文体写作
一、报告
二、意见
三、情况综述
四、会议纪要
五、总结
第五节 归纳概括的常见问题与过关建议
一、归纳概括的常见问题
二、归纳概括的过关建议
第四章 对策建议
第一节 对策建议题型分类
一、提出对策类
二、对策有效性分析类
三、对策启示类
四、建议类
五、调研提纲类
六、工作方案与发展规划类
第二节 对策建议的答题要求与基本方法
一、对策建议的答题要求
二、对策建议的答题基本方法
第三节 对策建议的答题步骤与答题模式
一、对策建议的答题步骤
二、对策建议的答题模式
第四节 对策建议的原因分析技巧与过关建议
一、对策建议的原因分析技巧
二、对策建议的过关建议
第五章 论述
第一节 论述题型分类
一、评述型论述
二、论辩型论述
三、引申型论述
四、析理型论述
五、公文型论述
第二节 论述的答题要求与方法
一、论述的答题要求
二、论述的答题基本方法
第三节 论述的答题步骤与答题模式
一、论述的答题步骤
二、论述的答题模式
第四节 论述的特殊文体写作
一、演讲稿
二、领导讲话
三、调查报告
四、述评与短评
五、请示
六、通知
七、决定
八、开幕词
第五节 论述的常见问题与过关建议
一、论述的常见问题
二、论述的过关建议
第六章 申论备考必备哲学原理和政策理论
第一节 申论备考必备基础哲学原理
一、唯物辩证法
二、认识论
三、价值观
四、唯物史观
第二节 申论备考必备基础政策理论
一、改革开放30周年
二、和谐社会
三、科学发展观
四、社会主义荣辱观
五、社会主义新农村建设
六、医疗体制改革
七、收入分配制度改革
八、社会保障制度改革
九、教育体制改革
十、建设节 约型社会
十一、建设服务型政府
十二、诚信建设
十三、奥运经济
十四、房价问题
十五、农民工问题
十六、公共安全问题
十七、环境污染问题
十八、弱势群体保护问题
十九、文化遗产“申遗”保护问题
附：例题完整解析与答题纸
一、例题完整解析
(一)例1：2008年中央、国家机关公务员录用考试申论试题解析
(二)例2：2007年中央、国家机关公务员录用考试申论试题解析
(三)例3：2007年黑龙江省国家公务员录用考试申论试题(A)解析
(四)例4：2006年中央、国家机关公务员录用考试申论试题解析
二、答题纸
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文摘(一)着重模拟公务员机关工作实际
纵观近年的申论考试的给定资料和申论要求，我们发现，先前申论考试采用的问答形式多以传统的“三层次论”为主，即第一层次要求应试者总结给定资料反映了哪些问题；第二层次要求应试者就如何解决问题提出改革措施；第三层次要求应试者作一篇论述文章。现在申论考试的问答形式非常灵活，内容也更接近机关的工作实际：如写一个会议纪要或总结报告，就如何解决某一方面的问题提出工作思路等。因此，应试者在做申论考试的准备时，还一定要了解一些公文的常用格式。对应试者是否具备成为一名公务员的素质的测试，已经深入到答题形式和实际工作要求的层面。
(二)给定资料内容具有广泛性和“原生态”性
申论考试的给定资料具有广泛性和“原生态”性的特点。给定资料的广泛性主要体现在两个方面：一方面，给定资料内容涉及范围非常广泛，包括政治、经济、文化、教育等方方面面的现实问题。申论测试的目的是选拔公务员，是对在公务员日常工作中处理实际问题潜能的测试，也是对应试者是否关注生活中的热点、焦点问题，是否具有关心大事的大局意识的测查。近年来，申论试题的给定资料都非常贴近社会生活，而且也是涉及千家万户，为人民大众所关心的问题。就给定资料本身而言，涉及层面也是非常复杂的。另一方面，给定资料内容的广泛性还表现在考试的内容不会体现出明显的专业倾向，申论考试对于全国各地、各种专业的应试者都是公平的，应试者只要具备一定的常识储备就足够了。
给定资料内容的“原生态”性主要体现在近几年申论考试的变化趋势上。先前申 论考试的给定资料多是经过命题人整理、筛选、修改、完善过的，阅读起来相对比较顺 畅，可阅读性比较强。现在申论考试的给定资料越来越接近材料本身的实际，越来越 “原生态”，以前需要由命题人做的文字整理等方面的工作改由应试者来做。应试者在 阅读给定资料的过程中，要去伪存真，要对原始的文字进行加工。这种变化在2006年 关于“应对公共突出事件”的考题中表现得最为明显。
了解了申论给定资料广泛性和“原生态”性的特点，应试者就不必要害怕没话说。 申论测试的语言都比较规范，也不会引起理解上的困难；题目的大众化，又使得每位应 试者都能就该问题发表自己的看法，所以害怕的心理大可不必。
(三)考试主题更关注事关“国计民生”的中观型问题
申论考试主题更关注事关“国计民生”的中观型问题，是指申论考试
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