Auto CAD机械制图教程(21世纪高等学校计算机规划教材)(Auto CAD Mechanical Drawing Course)
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品牌: 姜勇
基本信息·出版社：人民邮电出版社
·页码：311 页
·出版日期：2008年
·ISBN：9787115186843
·条形码：9787115186843
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：21世纪高等学校计算机规划教材
·外文书名：Auto CAD Mechanical Drawing Course
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内容简介《Auto CAD机械制图教程》围绕“如何使用AutoCAD进行机械制图”这一主题，系统地介绍了AutoCAD的功能。全书结构条理清晰，讲解透彻，易于掌握。《Auto CAD机械制图教程》中提供了大量典型零件的绘制实例，使读者可以在学习理论知识的基础上，通过上机实践迅速提高AutoCAD的应用水平。《Auto CAD机械制图教程》共17章，其中第1章至第5章主要介绍了AutoCAD的基本命令、用AutoCAD绘制平面图形及书写文字和标注尺寸的方法，第6章至第13章介绍了绘制零件图、装配图、编制工序卡片及打印图形的方法与技巧，第14章至第16章通过具体实例讲解了创建三维模型、编辑三维模型及三维零件装配的方法与步骤。
编辑推荐《Auto CAD机械制图教程》可作为高等学校机械制图及相关专业的教材，也可供各类AutoCAD绘图培训班作为教材使用。
目录
第1章AutoCAD基本操作及CAD制图的一般规定1
1.1CAD概述1
1.2AutoCAD 2008新增功能简介1
1.3AutoCAD 2008中文版工作界面简介3
1.3.1标题栏3
1.3.2菜单栏4
1.3.3工具栏4
1.3.4绘图窗口4
1.3.5面板5
1.3.6命令提示窗口5
1.3.7状态栏6
1.4AutoCAD 2008中文版图形文件管理7
1.4.1新建文件7
1.4.2打开文件9
1.4.3保存图形文件10
1.4.4输出文件10
1.5学习AutoCAD的基本操作11
1.5.1绘制一个简单图形11
1.5.2切换工作空间15
1.5.3调用命令16
1.5.4选择对象的常用方法17
1.5.5删除对象18
1.5.6撤销和重复命令19
1.5.7取消已执行的操作19
1.5.8快速缩放及移动图形19
1.5.9利用矩形窗口放大视图及返回上一次的显示19
1.5.10将图形全部显示在窗口中20
1.5.11设置绘图区域的大小20
1.6图层、线型、线宽及颜色21
1.6.1创建及设置图层22
1.6.2控制图层状态及修改对象的颜色、线型和线宽24
1.7机械工程CAD制图的一般规定25
1.7.1图纸幅面、标题栏及明细栏25
1.7.2标准绘图比例及使用AutoCAD绘图时采用的比例27
1.7.3图线规定以及AutoCAD中的图线和线型比例28
1.7.4CAD工程图的图层管理29
1.7.5国标字体及AutoCAD中的字体30
1.8小结30
1.9习题31
第2章平面绘图基本训练(一)33
2.1绘制直线、切线及平行线33
2.1.1利用点坐标、正交模式及对象捕捉功能绘制线段及切线33
2.1.2结合对象捕捉、极轴追踪及自动追踪功能绘制线36
2.1.3创建平行线、延伸及修剪线条39
2.1.4用LINE及XLINE命令绘制任意角度斜线41
2.1.5打断及修改线条长度43
2.1.6上机练习——绘制曲轴零件图45
2.2绘制圆、椭圆、多边形及倒角46
2.2.1绘制圆及圆弧连接46
2.2.2绘制矩形、正多边形及椭圆48
2.2.3绘制倒圆角及倒斜角50
2.2.4移动、复制、阵列及镜像对象52
2.2.5上机练习——绘制轮芯零件图55
2.3绘制多段线、断裂线及填充剖面图案57
2.3.1绘制多段线57
2.3.2绘制断裂线及填充剖面图案59
2.3.3上机练习——绘制定位板零件图61
2.4平面绘图综合练习63
2.5小结65
2.6习题65
第3章平面绘图基本训练(二)67
3.1调整图形倾斜方向及形状67
3.1.1旋转及对齐实体67
3.1.2拉伸图形及按比例缩放图形69
3.1.3上机练习——绘制导向板零件图70
3.2创建点对象、圆环及图块72
3.2.1创建点对象、等分点及测量点72
3.2.2绘制圆环或圆点74
3.2.3定制及插入标准件块74
3.3面域造型76
3.3.1创建面域76
3.3.2并运算76
3.3.3差运算77
3.3.4交运算77
3.3.5面域造型应用实例78
3.4关键点编辑方式79
3.4.1利用关键点拉伸80
3.4.2利用关键点移动及复制对象81
3.4.3利用关键点旋转对象81
3.4.4利用关键点缩放对象82
3.4.5利用关键点镜像对象83
3.5编辑图形元素属性84
3.5.1用PROPERTIES命令改变对象属性84
3.5.2对象特性匹配84
3.6平面绘图综合练习85
3.7小结87
3.8习题87
第4章绘制复杂平面图形的方法及技巧90
4.1平面图形作图步骤90
4.2绘制复杂圆弧连接92
4.3用OFFSET及TRIM命令快速作图95
4.4绘制对称图形及具有均布几何特征的图形97
4.5利用已有图形生成新图形100
4.6绘制倾斜图形的技巧102
4.7综合练习——掌握绘制复杂平面图形的一般方法104
4.8综合练习——绘制三视图105
4.9小结107
4.10习题108
第5章书写文字和标注尺寸110
5.1书写文字的方法110
5.1.1创建国标文字样式及书写单行文字110
5.1.2修改文字样式113
5.1.3在单行文字中加入特殊符号113
5.1.4创建多行文字114
5.1.5添加特殊字符117
5.1.6创建分数及公差形式文字119
5.1.7编辑文字120
5.2填写明细表的技巧121
5.3创建表格对象122
5.3.1表格样式122
5.3.2创建及修改空白表格124
5.3.3用TABLE命令创建及填写标题栏126
5.4标注尺寸的方法127
5.4.1创建国标尺寸样式127
5.4.2删除和重命名尺寸样式132
5.4.3标注水平、竖直及倾斜方向尺寸132
5.4.4创建对齐尺寸标注134
5.4.5创建连续型尺寸标注和基线型尺寸标注134
5.4.6创建角度尺寸135
5.4.7将角度数值水平放置136
5.4.8标注直径和半径尺寸138
5.4.9标注尺寸公差及形位公差139
5.4.10引线标注141
5.4.11编辑尺寸标注146
5.5尺寸标注综合练习148
5.5.1标注平面图形148
5.5.2插入图框、标注零件尺寸及表面粗糙度149
5.6综合练习——书写多行文字152
5.7综合练习——尺寸标注152
5.8小结157
5.9习题158
第6章零件图159
6.1用AutoCAD绘制机械图的过程159
6.1.1建立绘图环境160
6.1.2布局主视图160
6.1.3生成主视图局部细节161
6.1.4布局其他视图161
6.1.5向左视图投影几何特征并绘制细节162
6.1.6向俯视图投影几何特征并绘制细节163
6.1.7修饰图样163
6.1.8插入标准图框164
6.1.9标注零件尺寸及表面粗糙度165
6.1.10书写技术要求166
6.2获取零件图的几何信息166
6.2.1计算零件图面积及周长167
6.2.2计算带长及带轮中心距167
6.3保持图形标准一致168
6.3.1创建及使用样板图168
6.3.2通过“设计中心”复制图层、文字样式及尺寸样式168
6.4综合练习——绘制轴类零件图170
6.5小结173
6.6习题173
第7章轴类零件175
7.1轴类零件的画法特点175
7.2传动轴177
7.3定位套179
7.4齿轮轴180
7.5小结182
第8章盘盖类零件183
8.1盘盖类零件的画法特点183
8.2联接盘184
8.3导向板186
8.4扇形齿轮187
8.5小结189
第9章叉架类零件190
9.1叉架类零件的画法特点190
9.2弧形连杆191
9.3导向支架193
9.4转轴支架194
9.5小结196
第10章箱体类零件197
10.1箱体类零件的画法特点197
10.2尾座199
10.3蜗轮箱201
10.4导轨座202
10.5小结204
第11章机械加工工艺规程的制定205
11.1机械加工工艺规程的作用205
11.2机械加工工艺规程的制定程序205
11.2.1分析加工零件的工艺性206
11.2.2选择毛坯207
11.2.3拟定工艺过程208
11.2.4工序设计208
11.2.5工序卡片的形式208
11.3工艺过程设计210
11.3.1定位基准的选择210
11.3.2零件表面的加工方法和顺序211
11.3.3工序设计212
11.4典型零件的机械加工工序212
11.4.1块状零件的加工工艺213
11.4.2盘盖类零件的加工工艺214
11.4.3轴类零件的加工工艺217
11.4.4齿轮加工工艺220
11.5小结223
11.6习题223
第12章AutoCAD产品设计方法及装配图225
12.1用AutoCAD开发新产品的步骤225
12.1.1绘制1︰1的总体方案图225
12.1.2设计方案的对比及修改225
12.1.3详细的结构设计226
12.1.4由部件结构图拆画零件图227
12.1.5“装配”零件图以检验配合尺寸的正确性228
12.1.6由零件图组合装配图229
12.2标注零件序号231
12.3编写明细表233
12.4小结233
第13章打印图形234
13.1打印图形的过程234
13.2设置打印参数235
13.2.1选择打印设备236
13.2.2使用打印样式237
13.2.3选择图纸幅面238
13.2.4设置打印区域239
13.2.5设置打印比例240
13.2.6设置着色打印240
13.2.7调整图形打印方向和位置241
13.2.8预览打印效果241
13.2.9保存打印设置241
13.3打印图形实例242
13.4将多张图纸布置在一起打印243
13.5创建电子图纸245
13.6在虚拟图纸上布图、标注尺寸及打印虚拟图纸246
13.7小结249
13.8习题249
第14章三维绘图250
14.1三维建模空间250
14.2观察三维模型251
14.2.1用标准视点观察3D模型251
14.2.2三维动态观察252
14.2.3利用相机视图观察模型253
14.2.4视觉样式253
14.2.5快速建立平面视图255
14.2.6平行投影模式及透视投影模式256
14.3用户坐标系及动态用户坐标系256
14.4创建三维实体和曲面258
14.4.1三维基本立体258
14.4.2多段体259
14.4.3将二维对象拉伸成实体或曲面260
14.4.4旋转二维对象形成实体或曲面262
14.4.5通过扫掠创建实体或曲面263
14.4.6通过放样创建实体或曲面264
14.4.7创建平面266
14.4.8加厚曲面形成实体266
14.4.9利用平面或曲面切割实体266
14.4.10螺旋线、涡状线及弹簧267
14.4.11与实体显示有关的系统变量268
14.5利用布尔运算构建复杂实体模型269
14.6实体建模综合练习271
14.7小结273
14.8习题273
第15章编辑三维图形275
15.1三维移动275
15.2三维旋转276
15.33D阵列278
15.43D镜像279
15.53D对齐279
15.63D倒圆角280
15.73D倒斜角281
15.8编辑实心体的面、边和体282
15.8.1拉伸面283
15.8.2移动面284
15.8.3偏移面284
15.8.4旋转面285
15.8.5锥化面286
15.8.6复制面286
15.8.7删除面及改变面的颜色286
15.8.8编辑实心体的棱边287
15.8.9抽壳287
15.8.10压印288
15.8.11拆分、清理及检查实体288
15.9利用“选择并拖动”方式创建及修改实体289
15.10由三维模型投影成二维视图289
15.11综合练习——实体建模技巧289
15.12小结293
15.13习题293
第16章零件建模及装配——平口虎钳295
16.1虎钳钳身295
16.2活动钳口297
16.3钳口螺母298
16.4丝杠299
16.5固定螺钉300
16.6钳口板300
16.7零件装配——平口虎钳301
16.8小结302
第17章渲染机械产品303
17.1创建渲染图像的过程303
17.1.1添加光源303
17.1.2打开阴影305
17.1.3指定材质305
17.1.4设置背景306
17.1.5渲染模型307
17.2渲染实例307
17.2.1调整架308
17.2.2手提式照明灯310
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序言AutoCAD是美国Autodesk公司开发研制的一种通用计算机辅助设计软件包，它在设计、绘图和相互协作等方面展示了强大的技术实力。由于其具有易于学习、使用方便、体系结构开放等优点，因而深受广大工程技术人员的喜爱。
Autodesk公司在1982年推出．AutoCAD的第一个版本V1．0，随后陆续推出V2．6、R9、R10、R12、R13、R14、R2004、R2006等典型版本，直到目前的AutoCAD2008版。在这20多年的时间里，AutoCAD产品在不断适应计算机软硬件发展的同时，自身功能也日益增强且趋于完善。早期的版本只是绘制二维图的简单工具，画图过程也非常慢，但现在它已经集平面作图、三维造型、数据库管理和渲染着色等功能于一体，并提供了丰富的工具集。所有这些功能使得用户不仅能够轻松快捷地进行设计工作，还能方便地复用各种已有的数据，从而极大地提高了设计效率。
如今，AutoCAD在机械、建筑、电子、纺织、地理和航空等领域得到了广泛的使用。AutoCAD在全世界150多个国家和地区广为流行，占据了近75％的国际CAD市场。全球现有近千家，AutoCAD授权培训中心，每年约有10多万名各国的工程师接受培训。此外，全世界大约有十多亿份DWG格式的图形文件在被使用、交换和存储。其他大多数CAD系统，也都能够读人DWG格式的图形文件。可以这样说，AutoCAD已经成为二维CAD系统的标准，而DWG格式文件已是工程设计人员交流思想的公共语言。
作为当代大学生掌握CAD技术的基础应用软件--AutoCAD是十分必要的，一是要了解该软件的基本功能，但更为重要的是要结合专业学习软件，学会利用软件解决专业中的实际问题。本人从事cAD教学及科研工作十几年，在教学中发现许多学生仅仅是学会了AutoCAD的基本命令，当面对实际问题时却束手无策，我想这与AutoCAD课程的教学内容及方法有直接的、密切的关系。于是，结合我们十几年的教学经验及体会，编写了这本全新的AutoCAD教材，在介绍理论知识的同时，提供大量实践性教学内容，重点培养学生的绘图技能及解决实际问题的能力。
文摘插图：
