基础会计学(Basic Accounting)
点此进入淘宝搜索页搜索分類: 图书,教材教辅与参考书,大学,经管专业,
品牌: 王筱萍
基本信息·出版社：清华大学出版社，北京交通大学出版社
·页码：246 页
·出版日期：2008年
·ISBN：7811234106/9787811234107
·条形码：9787811234107
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·外文书名：Basic Accounting
产品信息有问题吗？请帮我们更新产品信息。
内容简介《基础会计学》是会计专业的专业基础课和经济管理专业中非会计专业的公共基础课。《基础会计学以财政部发布的，于2007年1月1日施行的《企业会计准则》为依据，吸收国际上先进的会计理论方法，全面、系统、科学地阐述会计学的基本原理和会计实务操作的基本方法，旨在使会计专业学生在学习和掌握企业的会计核算程序，掌握企业发生的主要经济业务的会计处理，达到熟练运用所学知识处理和解决会计实务的能力，使非会计专业学生在通晓会计基本理论与方法的同时，更深层次进行理论与实践相结合的学习，拓宽视野，增强实践操作和理论研究的能力。为后续专业课和经管类其他课程的学习打下坚实基础。
目录
第1章 绪论
1.1 会计的产生与发展
1.1.1 会计的产生
1.1.2 会计的发展追溯
1.1.3 会计学科的主要分支
1.2 会计的职能与目标
1.2.1 会计的含义
1.2.2 会计的职能
1.2.3 会计目标
1.3 会计对象与会计要素
1.3.1 会计对象
1.3.2 会计要素
1.3.3 会计要素的计量属性及其应用原则
1.3.4 会计等式
1.4 会计假设与会计信息质量要求
1.4.1 会计基本假设
1.4.2 会计基础
1.4.3 会计信息质量要求
1.5 会计方法
1.5.1 会计核算方法
1.5.2 会计分析和会计检查的方法
会计史话
本章小结
复习与练习题
第2章 账户与复式记账
2.1 会计科目与账户
2.1.1 会计科目
2.1.2 会计账户的概念及其与会计科目的关系
2.1.3 会计账户基本结构
2.2 记账方法
2.2.1 单式记账法
2.2.2 复式记账法
2.3 借贷记账法
2.4 账户的分类
2.4.1 账户按经济内容分类
2.1.2 账户按用途和结构分类
2.1.3 账户按提供指标的详细程度分类
2.5 总分类账户和明细分类账户的平行登记
2.5.1 总分类账户和明细分类账户的平行登记
2.5.2 总分类账户和明细分类账户的核对
案例
本章小结
复习与练习题
第3章 借贷记账法在制造企业的应用
3.1 资金筹集业务的核算
3.1.1 资金筹集的来源
3.1.2 资金筹集的形式
3.1.3 权益资金筹集业务的核算
3.1.4 负债资金筹集业务的核算
3.2 采购业务的核算
3.2.1 材料采购业务的核算
3.2.2 周定资产购置业务的核算
3.3 生产业务的核算
3.3.1 生产过程的基本经济业务
3.3.2 账户设置
3.3.3 生产过程经济业务的核算
3.4 销售业务的核算
3.4.1 销售过程的基本经济业务
3.4.2 账户设置
3.4.3 产品销售过程具体的业务核算
3.5 利润形成及其分配业务的核算
3.5.1 账户设置
3.5.2 利润和利润分配的业务核算
案例
本章小结
复习与练习题
第4章 会计凭证
4.1 会计凭证的概念和种类
4.1.1 会计凭证的含义
4.1.2 会计凭证的种类
4.2 会计凭证的填制与审核
4.2.1 原始凭证的填制和审核
4.2.2 记账凭证的填制和审核
4.3 会计凭证的传递和保管
4.3.1 会计凭证的传递及组织
4.3.2 会计凭证的归档及保管
案例
本章小结
复习与练习题
第5章 会计账簿
5.1 会计账簿的作用和种类
5.1.1 会计账簿的概念
5.1.2 会计账簿的作用
5.1.3 会计账簿的种类
5.2 会计账簿的设置和登记
5.2.1 日记账
5.2.2 分类账
5.2.3 备查账簿的设置和登记
5.3 登记账簿的规则和更正错账
5.3.1 启用账簿的规则
5.3.2 登记账簿的规则
5.3.3 错账更正的规则
5.4 对账和结账
5.4.1 对账
5.4.2 结账
5.4.3 账簿更换与保管
案例
本章小结
复习与练习题
第6章 会计核算组织程序与会计电算化
第7章 成本计算
第8章 财产清查
第9章 财务报告
第10章 会计信息的分析与应用
参考文献
……[看更多目录]
序言经济越发展，会计越重要。基础会计学是经济管理专业的基础课程。它融合了学生将来从事经济工作必须掌握的基本会计知识，对学生会计思维的形成有着至关重要的影响。基础会计学既有理论又有实践，既有抽象思维又有具体操作，对于刚刚接触经济与管理知识的大学生来讲，能否掌握这门课程的内容对后续课程的顺利学习起着举足轻重的作用。非会计专业学生将来不一定从事会计信息的收集和整理工作，但是他们却是会计信息的使用者，培养这些学生分析和利用会计信息的能力远比生产会计信息的能力重要。
随着2006年财政部新的会计准则的颁布，我国
文摘本章导读：
会计起源于生产实践活动，并随着社会生产的发展和经济管理的需要，经历了一个由简单到复杂、由低级到高级的漫长历史发展过程；到今天，会计已经成为一种重要的经济管理活动；社会生产越发展，经济管理要求越高，会计就越重要。正如马克思所指出的，生产“过程越是按社会的规模进行，越是失去纯粹个人的性质，作为对过程的控制和观念总结的簿记就越是必要；因此，簿记时资本主义生产，比对手工业和农民的分散生产更为必要，对公有生产，比对资本主义生产更为必要。”
一般认为会计的发展经历了古代会计、近代会计和现代会计三个阶段，其中近代会计以1494年意大利数学家卢卡?帕乔利的《算术、几何与比例概要》作为会计科学产生的标志，现代会计形成于20世纪50年代，以管理会计的形成并与财务会计分离为标志。
本章主要阐述了会计的基本理论问题。包括会计的含义、职能、目标，会计对象、
会计要素及其基本内容，会计假设和会计信息质量的基本要求，会计核算方法的组成内容及其相互联系。学习本章的目的在于懂得什么是会计，了解会计的基本理论和基本方法，从而理解做好会计工作的重要性。当今的会计学界，会计的概念或定义尚无一个完全公认统一的理论概括。为了对会计概念进行科学的理论概括，应当结合对会计产生、发展历史的了解，从会计工作实践出发，认识会计的职能、特征，并要真正把握住会计的本质属性。
