音乐基本知识:基础乐理·和声常识·键盘实践
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品牌: 胡建华
基本信息·出版社：南开大学出版社
·页码：223 页
·出版日期：2008年
·ISBN：9787310017478
·条形码：9787310017478
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
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内容简介《音乐基本知识》包括了基本乐理、和声学常识和键盘实践几方面内容，是针对初学者和需要广泛了解综合性音乐知识的人编写的。
目录
第一单元基本音
第一节音
第二节五线谱—线和间
第三节五线谱一谱号和谱表
第四节五线谱一高低的标记
第五节音的长短一音符
第六节音的长短—休止符
第七节简谱
第八节音符休止符的长短关系
第九节增加时值的记号
第十节八度体系
第十一节大谱表
第十二节节拍、小节及拍号
第十三节音符的时值变化及如何打拍子
第十四节单拍子与复拍子
第十五节音符组合法（一）
第十六节音符组合法（二）
第十七节节奏型（一）
第十八节节奏型（二）
附图：音组分布图
第二单元变化音
第一节半音与全音
第二节变音记号
第三节升号
第四节降号
第五节重升号、重降号及等音
第六节变音号的使用及变化音的唱名
第七节自然半音、自然全音及变化半音、变化全音
第八节自然大调
第九节升种大调
第十节降种大调
第十一节大调调号（一）
第十二节大调调号（二）
第十三节等音调
第十四节半音阶与全音阶
第十五节大调调名的识别与判断
第十六节分句标记和重复记号
第十七节力度和速度标记
第十八节六拍子与三拍子的区别及混合拍子
第三单元音程
第一节音程
第二节音程的度数和音数
第三节一度音程和二度音程
第四节三度音程
第五节四度音程
第六节音程转位和五度音程
第七节六度音程
第八节七度音程
第九节八度音程和音程结构表
第十节自然音程
第十一节变化音程
第十二节协和音程与不协和音程
第十三节等音程（一）
第十四节等音程（二）
第十五节单音程与复音程
第十六节音程的快速记算（一）
第十七节音程的快速记算（二）
第十八节旋律的进行方式
第四单元调
第一节调式、调性和调
第三节关系大小调（平行大小调）（一）
第四节关系大小调（二）和五度循环
第五节同主音大小调（同名大小调）（一）
第六节同主音大小调（二）
第七节同主音大小调（三）
第八节通过钟面示意图看同主音大小调
第九节和声小调
第十节和声大调
第十一节旋律小调（曲调小调）
第十二节旋律大调（曲调大调）
第十三节如何确定旋律的大小调
第十四节简谱的调性标记
第十五节五线谱与简谱的译谱
第十六节五声调式（一）
第十七节五声调式（二）
第十八节五声调式（三）
第五单元 和弦与和声基础
第一节声部及声部进行的方式
第二节三和弦及标记
第三节三和弦的协和程度及互相转化
第四节三和弦的转位及标记法
第五节大调中的正三和弦
第六节小调中的正三和弦
第七节七和弦及标记法
第八节七和弦的转位及标记法
第九节等和弦
第十节属七和弦
第十一节原位正三和弦的连接（一）
第十二节原位正三和弦的连接（二）
第十三节自然大调的原位正三和弦连接
第六单元 和弦编配与键盘实践
第一节调式调性的复习及补充
第二节乐段、乐句与终止
第三节用正三和弦为旋律配和声*及和弦外音
第四节伴奏音型—柱式和弦*
第五节柱式和弦的使用（C大调练习）
第六节柱式和弦的使用（a小调练习）
第七节伴奏音型一半分解（半柱式）和弦
第八节半柱式（半分解）和弦的使用（G大调练习）
第九节半柱式（半分解）和弦的使用（e小调练习）
第十节伴奏音型—分解和弦
第十一节分解和弦的使用（F大调练习）
第十二节分解和弦的使用（d小调练习）
第十三节付三和弦
第十四节伴奏音型的选择－儿童歌曲（D大调b小调练习）
第十五节伴奏音型的选择－进行曲(bB大调g小调练习)
第十六节伴奏音型的选择—舞曲（A大调f小调练习）
第十七节伴奏音型的选择—抒情曲(bE大调c小调练习)
第十八节民族调式的和弦编配
……[看更多目录]
序言我们曾经把儿童时期对音乐的学习称为“音乐的启蒙教育”。现在，最新的教育理念告诉我们儿童早期学习音乐的行为是“对音乐潜能的开发”是“对智力的开发”。
目前，素质教育理念的提出，确立了美育在塑造完美人格上的至关重要的作用，那么，音乐教育在其中是必不可少的。
学习音乐的人不一定要成为专门家，但完美人格的建立，高尚品格的形成，健康敏捷的思维方式和优雅和谐的肢体协调能力，与音乐的陶冶是截然不可分割的。音乐与自然科学和社会科学之间有着永恒和持久的联系，许多伟大的科学家和政治家与音乐的不解之缘，早已证明了这一点。当今，音乐学科早已走出了音乐院校和师范院校的大门，与其它学科互相渗透、融通，全国几乎所有的大专院校都建立了音乐系、音乐专业、音乐学科或音乐社团。许许多多有音乐专长的学生，除进入了音乐院校学习外，其中许多人都被各类院校以“特长生”的资格破格录取，虽然他们当中有的没有从事音乐专业的学习，但良好的音乐修养将会对他们毕生所从事的事业产生有益的助推作用。音乐艺术也早已走出了曾被优势阶层所垄断的艺术殿堂，走向了大众，走向了平民。历史上从来没有过象现在这样，无论在何时何地，在祖国的大地上无处不感到音符的跳动。本书的作者就是在这样一个现实的历史背景下，萌生了编写这部普及性实用教材的愿望。
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