中公教育·河北省版·申论(河北省公务员录用考试专用教材)
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品牌: 张永生
基本信息·出版社：人民日报出版社
·页码：445 页
·出版日期：2009年
·ISBN：9787802087330
·条形码：9787802087330
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：河北省公务员录用考试专用教材
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内容简介《申论》：中公教育的李永新、张永生、邓湘树、王学永、宋震、吴鸿民、李琳、于天笑、戴立兴、翟庆海等老师是公务员考试辅导领域公认的最一流师资，这一团队结合多年辅导智慧，在把握公考最新变化与趋势的基础上，倾心打造了国内最一流的品牌图书——李永新团队系列公考图书。几年来，这一系列图书以其精深的研究与强大的创新成为引领公考的领袖图书，《申论》具有如下四大特点：一、八年辅导智慧结晶：中公教育自从2001年开始专业从事公务员考试的深度研究与辅导，在公务员考试培训领域屡建辉煌，已成为公务员考试培训领域的优秀品牌。中公教育以卓越的辅导实力证明只有深入研发才是帮助考生取得成功的关键。中公教育以李永新老师为核心的研发团队将八年辅导经验毫无保留的投入到《申论》的编著中，使《申论》真正成为理论与实践完美结合的优秀教材。二、领袖师资倾力铸造：《申论》是由中公教育李永新、张永生、邓湘树、王学永、宋震、吴鸿民、李琳、于天笑、戴立兴、翟庆海等核心一线研发与授课教师倾力打造。凭借“领袖团队打造精品教材”的强烈信念，将多年授课辅导经验汇于笔下，为考生奉上能够最快速提高公考成绩的深度辅导申论教材。
作者简介李永新，毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，具有极其丰富的公务员考试实战经验，对中央国家机关和各省公务员招考有博大精深的研究，主持研发自成体系、独具特色、效果显著的公务员考试辅导课程和全系列教材。讲授深刻、系统、精彩，极受考生欢迎。
张永生，公教育资深专家、顶级辅导教师。多年来潜心致力于公务员考试的教学研究。参与编撰了中央国家机关及各省公务员录用考试专用教材，实践中充分体现了培训针对性强、真题命中率高的特点。成为深受考生信赖的实力派讲师！
邓湘树，北京大学政府管理学院博士，曾在组织部门工作多年，熟悉公务员考试录用工作。对中央国家机关和各省公务员招考有博大精深的研究，具有丰富的公务员考试面试经验。辅导课程思路清晰，条理清楚，深入浅出，幽默生动，深受广大学员欢迎。
王学永，北京大学政府管理学院公共管理硕士，理论基础扎实。有着丰富的备考经验和技巧，受到各地学员的欢迎和认可，特别是对公务员考试的难点（演绎推理部分）有深入的研究。将理论与实战很好地结合起来，形成了最新成果，能让学员在考试过程中得到显著提高。
宋震，副教授，兼职律师。北京大学政府管理学院博士，公务员辅导与公共管理课程授课专家。多年从事公务员考试的辅导与研究，具有丰富的公务员面试命题与辅导经验。课程讲授深入浅出，生动幽默，深受学员欢迎。主讲：面试、申论
李琳，北京知名大学硕士，对行政职业能力测验和面试有系统深入的研究，授课严谨、幽默。是中公教育研发团队核心成员，参与编写中公教育全系列教材，对公务员考试相关科目的研究具有强大的独创性。
于天笑，法学硕士，副教授。毕业于中国青年政治学院，在高校从事法学教学工作12年，教学经验丰富，注重学生能力培养，知识讲解深入浅出，深受学生欢迎。
刘 彦，中公教育资深讲师，毕业于北京大学政治学与行政管理系，从教多年，积累了丰富的教学经验，辅导课程思路清晰，条理清楚，深入浅出，出版著作2部，发表学术论文40余篇。
吴鸿民，北京大学政府管理学院硕士，对申论和面试有系统深入的研究，具有丰富的教学经验和授课艺术，是中公教育研发团队核心成员，参与编写中公教育全系列教材，对公务员考试相关科目的研究具有强大的独创性。
翟庆海，中公教育资深讲师，毕业于北京大学政治学与行政管理系，从教多年，积累了丰富的教学经验，辅导课程思路清晰，条理清楚，深入浅出。
宋英超，北京大学政府管理学院硕士，对申论和面试有系统深入的研究，具有丰富的教学经验和授课艺术，是中公教育研发团队的核心成员，参与编写中公教育全系列教材，对公务员考试相关科目的研究具有强大的独创性。
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目录
前言
申论知识问答
2009国考申论试题精辟解析及参考答案
第一章 全面把握申论考试
第一节 申论概述
申论的含义
河北省申论考试的测评要素
河北省申论考试的试卷结构
河北省申论考试的给定材料
河北省申论考试的题目要求
河北省申论考试的命题、阅卷及评分标准
第二节 应对申论考试的根本方法
把握申论根本应对方法——所有答案都在材料中
把握申论根本应对方法——系统性思考问题
第三节 河北省历年招录公务员申论考试情况及趋势分析
2008年河北省、国家及其他地方申论考试题材
申论题目要求
申论题目的变化趋势分析
第二章 申论的构成要素
第一节 试题构成要素
紧紧抓住给定资料
资料的种类
资料的联系
资料的作用
资料与试题的对应
透彻分析申论问题
问题内容
提问方式
仔细斟酌作答要求
硬性要求
软性要求
第二节 答案构成要素
点一要点
因——原因
策——对策
论——论述
第三节 申论要素的运用原则
忠于材料，紧扣题意
持论务正，服从主流
围绕问题务求解决
简化层次要言不烦
开门见山直入主题
观照全局前后照应
第三章 阅读理解
第一节 审题策略
准确审题的要求
审准题意的方法
第二节 阅读理解的原则
时间原则
整体把握的原则
筛选性原则
第三节 阅读理解的应试方法
阅读第一遍——带着问题阅读，了解材料内容
阅读第二遍——理清脉络
第四章 总结概括
第一节 总结概括综述
总结概括题型分类
概括题
归纳题
摘要题
概括、归纳、摘要的写法
资料排序题
标注关键词
背景链接题
总结概括作答要求
内容——全面、凝练、准确、深刻
结构——条理清晰、逻辑严密
语言——精简、清晰、准确
文面——工整、整洁
总结概括的评分标准
第二节 总结概括的策略
定量分析法
盯头瞄尾法
取腹望心法
循筋理脉法
层层见骨法
摘要复述法
彩线穿珠法
散点透视法
聚焦一点法
第三节 总结概括的一般应试方法
删减要素的方法
分类归纳的方法
抓住关键词的方法
寻根究底法
第四节 总结概括的答题步骤和答题思路
总结概括主要内容的答题步骤及答题思路
总结概括主要内容的答题步骤
总结概括主要内容的答题思路
总结概括主要问题的答题步骤及答题思路
材料中没有直接体现主要问题的题型
材料中体现了主要问题的题型
总结概括部分内容的答题步骤及表述的基本形式
总结概括主题的答题步骤及表述的基本形式
一第五节 总结概括实战演练
公务员考试制度突显公平机制问题
食品安全问题
政府诚信问题
第五章 综合分析
第一节 综合分析概述
综合分析主要是对部分给定材料的分析
综合分析的具体题型
第二节 判断型分析
判断型分析概说
判断型分析的分析方法
判断型分析的解题步骤
第三节 因果分析
原因的种类
原因的维度
分析原因的方法
第四节 综合分析实战演练
失地农民利益受损问题
民办教育陷入困境问题
教育乱收费问题
第六章 提出对策
第一节 对策的形式
对策的基本形式
对策的铺垫
对策的主体
对策的总结
第二节 对策的针对性
什么是对策的针对性(如何提出对策)
对策针对性的实战练习(如何提出对策)
第三节 完善对策
完善对策的形式
如何完善对策——结合材料完善对策
第四节 对策的逻辑
……
第七章 议论文
第八章 应用型议论文
第九章 申论热点与实用知识
第十章 历年考试真题精解
附录
国家行政机关公文处理办法
申论考试的备考策略
申论得分不理想的原因分析
申论考试的备考策略
……[看更多目录]
序言中公教育的李永新、张永生、邓湘树、王学永、宋震、吴鸿民、李琳、于天笑、戴立兴、翟庆海等老师是公务员考试辅导领域公认的最一流师资，这一团队结合多年辅导智慧，在把握公考最新变化与趋势的基础上，倾心打造了国内最一流的品牌图书——李永新团队系列公考图书。几年来，这一系列图书以其精深的研究与强大的创新成为引领公考的领袖图书，本书具有如下四大特点：
一、八年辅导智慧结晶
中公教育自从2001年开始专业从事公务员考试的深度研究与辅导，在公务员考试培训领域屡建辉煌，已成为公务员考试培训领域的优秀品牌。中公教育
文摘2009国考申论试题精辟解析及参考答案
第一部分试题分析
应对原则：把握宏观、具体切入
今年国考申论试题围绕一个主题——粮食安全，提出了两个考察点——产业升级、粮食安全。在一次考试中糅合两个不同课题的材料，是国考申论所没有的，体现出命题思维上求新、求变的特点。同时，两个课题又是有联系的，内在的精神实质中贯穿着一条主线，这就是自主创新与粮食自给，都服从于国家安全这个大局，服从于国家发展、民族自立的战略利益需要。把产业升级转型和粮食问题放在保障国家经济安全的大背景上，从宏观上把握，在具体层次上切入。就能做到准确地应对。要分清总数为四道的大题层次是有区别的，每道题要求作答的考生并不相同，有地市级以下和省部以上之分；但是所有考生面对的基本问题是相同的，所要把握的应对原则也是一致的：都要从经济发展和国家安全的宏观上把握问题，从具体的观察点上切入问题。
第一大题：依据材料、指明问题
第一大题要求所有考生作答，为典型的概括题，对30年来经济发展中取得的成就和存在的问题进行概括。这既是考察考生对改革开放30年我国宏观经济发展状况的总体认知，也在考察对材料的归纳和提炼能力。此题应把握“一切问题都是现实问题，一切过去的事情都要为当前服务”这一认知原则，抓住“当前”这一关键提示，侧重于概括当前阶段存在的问题。指出当前最迫切需要解决的经济问题。按照“现实与材料的结合”原则来查看给定资料，主要是经济结构和产业结构优化升级问题，按照科学发展观要求，解决低水平重复建设、高能耗、高污染、低附加值、缺乏核心技术，实现经济又好又快发展的问题，同时，也要解决农业基础薄弱、农民增收缓慢导致的粮食安全、有效需求不足，给经济增长带来一定影响的问题。
第二大题：立足客观、准确判断
第二大题有两道小题，要求报考地市级以下职位的考生作答。一个是资料中具体人物言论观点的分析题，主观色彩比较强，要求通过一位广东老板的话，揭示其心态反映的本质问题，要准确作答，就要抓住题目中的“本质”二字，把林老板谈话同我国经济中存在的背景联系起来，联系到生产经营者普遍忽视自主创新能力建设、核心技术研发的问题，进而概括出我国企业发展模式低级落后这一带有普遍性的客观现实。任何人的思想、心态和观点。都必然是客观现实的反映，只要找到谈话与材料所反映经济、粮食安全领域所存在问题的契合点，此题——“老板谈话蕴含着什么谜底”便不难破解。
