2009B版5年高考3年模拟--语文(学生用书)(5年高考3年模拟)(附赠答案全解全析一本)
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品牌: 曲一线
基本信息·出版社：首都师范大学出版社
·页码：384 页
·出版日期：2008年
·ISBN：9787810648202
·条形码：9787810648202
·包装版本：4版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·读者对象：高中生
·丛书名：5年高考3年模拟
·附带品描述：附赠答案全解全析一本
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内容简介朋友，我正看着你呢，你也正看着我。
我不是一幅色彩缤纷、线条优美的画卷，也许不能让你感受生活的美妙、世界的神奇；
我不是一曲余音绕梁、三月不绝的仙乐，也许不能让你领悟高山的淳朴、流水的真挚。
我只是一行行前人的足迹，引领你登上书山的峰顶；
我只是一句句殷切的叮咛，提醒你拾起遗漏的点滴。
啊，朋友!
其实，我是一页页在久久期待，期待着能与你晤谈的文字。
我给予你的，是需要你辛勤劳作的土地。
我爱你，我对所有的学子充满敬意：你最辛苦，因此你也最美丽。
我爱你，你的勤奋、刻苦、拼搏、进取，将成为我永久的记忆。
我想对你说，拥抱明天，需要你学会做人、学会学习、学会生存，也需要你付出百倍努力，学会考试!
我想对你说，考试就意味着竞争，考试就意味着较量，考试就意味着选拔，考试就意味着优胜劣汰。考试需要有健康的体魄和挺拔的心理，考试更需要有坚韧的毅力和顽强的斗志。
我想对你说，我可能有点丑陋，只是一本毫无表情的普普通通的书，但我的字里行间，流淌着无数老师的良苦．蕴蓄着无数专家学者的睿智。
五年高考这是多少命题专家的心血啊，这是多少命题学者的汗滴。这是智慧的结晶，这是精心的设计，这是苦心的创作，这是优美的诗句。洞悉高考试题及命题规律就等于抓住了上帝的一只,就等于揭开了上帝手中的谜底!
命题规律这是对高考命题内容的归纳，这是对高考命题形式的剖析。这是客观的预测，这是大胆的探秘。
突破方法这是许多应试专家的探究，这是许多一线老师的秘笈。达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”掌握科学的复习方法吧，你将事半功倍，你将拥有制胜的利器!
知识清单这是千万老教师的经验，这是无数成功者的累积。这是最系统的归纳，这是最科学的设计。你要记死，不要死记。
三年模拟这是全国一线教师团结起来跟命题人的较量，是命题人不得不阅读的重要信息，也是命题人灵感的发源地。你要精心地去练习，探索个中就里。
智力背景这是知识的拓展，这是能力的延伸，这是智慧的加油站，这是高考的动力臂。如果拥有这个支点，你将会拥有解决所有问题的妙计。
编辑推荐北京市语文特级教师徐克兴如此评价：5·3实为高考科学备考领军之作，集学考之精粹，成名世之奇书，有助于迅速提高高考试成绩。
北京市数学特级教师乔家瑞如此评价：谁选用了5·3，谁就选择了一条正确的复习道路；谁选用了5·3，谁就掌握了科学的复习方法；谁选用了5·3，谁就会取得理想的高考成绩。
5·3金典，挑战高考极限。
考纲解读——最新考试大纲权威性解读，五年高考——最新高考试题麻雀式解剖，三年模拟——最新模拟试卷淘金式精选，规律方法——一线专家前瞻式总结预测，知识清单——千位名师习题式完全归纳，智力背景——万篇素材发散式全面拓展。
目录
第1部分 语言知识和语言表达
专题一 识记现代汉语普通话常用字的字音
专题二 识记现代常用汉字的字形
专题三 正确使用标点符号
专题四 正确使用实词、虚词
专题五 正确使用熟语
专题六 辨析病句
专题七 修改病句、语言表达简明
专题八 扩展语句
专题九 压缩语段
专题十 仿用句式
专题十一 选用、变换句式
专题十二 语言表达准确、鲜明、生动、连贯、得体
专题十三图文转换
专题十四 正确运用常见的修辞方法
专题十五 对联
第2部分 文学常识和名句名篇
专题十六 识记文学常识
专题十七 默写常见的名句名篇
第3部分 古代诗文阅读
专题十八 鉴赏古代诗歌中的形象、语言和表达技巧
专题十九 评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度
专题二十 文言文阅读
专题二十一 翻译文言语句、断句、标点
第4部分 现代文阅读
专题二十二 科技文阅读
专题二十三 社科论文阅读
专题二十四 文学作品阅读
专题二十五课外名著阅读
第5部分 作文
专题二十六 揭开高考各类作文之谜
专题二十七 2004～2008年高考优秀作文点评
专题二十八 揭开高考满分作文之谜
专题二十九 全国各地高考创新作文满分作文点评
专题二十 2008年高考阅卷日记
答案全解全析
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文摘【大概大约约莫】这三个词都表示估计的意思，都是副词。“大概”侧重于表示不十分精确或不十分详尽，如“他们的话大概是真的，我就亲眼见他有一次上讲台没有打领结”。“大约”侧重于表示估计的数目不十分精确，如“从花开到果子成熟，大约得三个月，看来我是等不及在这儿吃鲜荔枝了”。“约莫”侧重于表示对数目或时间的估计，如“约莫一袋烟的工夫，老人又转回来了”。
【大力大举大肆】都是副词，都有行为上采取大规模的方式的意思。“大力”侧重指尽最大的力量，适用范围较大，多用于积极方面，含有褒义，如“大力推广普通话”。“大举”侧重指大规模的行动，多用于军事行动方面，如“以色列大举进攻巴勒斯坦”。“大肆”侧重指不顾一切地任意妄为，一般用于消极方面，是贬义词，如“法轮功组织大肆吹嘘法轮功的‘神效’，致使许多不明真相的群众上当受骗”。
【对对于关于】“对”和“对于”在很多场合下都可以通用。但由于“对”比“对于”的动作性强，当“对”引进动作行为的方向、目标或者含有“对待”的意味时，它不能换成“对于”，如“他对孩子要求很严格”。这个例句中的“对”因为动作性较强，就不能换成“对于”。“关于”是用来表示关涉的范围的，如“我们要认真落实中央关于切实减轻农民负担的问题”。
【而且并且】二者都是连词，在句子中起关联作用，但连接的句间关系不同。“而且”表示进一步，前面往往有“不但、不仅”跟它呼应，它连接的是递进关系，如“我们不但战胜了各种灾害，而且获得了大丰收”。“并且”主要有两种用法：一是用在两个动词或动词性词组之间，表示两个动作同时或先后进行，如“会上大家热烈讨论并且一致通过了这个生产计划”；二是用在复合句后一半中，表示更进一层的意思，如“她被评为先进生产者，并且出席了全国劳模表彰大会”。
【或者还是】二者都表示数（或二）者择一，都是连词。“或者”只表示选择，不表示疑问，如“包身丁的身体是属于带T老板的，所以他们根本就没有‘做’或者‘不做’的自由”。“还是”含有疑问的口气，可用在问句中，也可以用在非问句中，往往表示作者已选定的语气，还可以指“没有变化、照旧”等语气，如“白杨在迎风呼号，那是为老汉在呜咽，还是为这不平在愤怒？”“不论是月白风清，还是九级风浪的夜里，他们都全神贯注地盯着宽阔的海域”。
【忽然突然猛然】这三个词都作状语，位置可以在主语和谓语之间，也可以在句子前头，指动作变化快，出乎意料，有时
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