高等学校英语专业四级考试快速通关:听力(附赠MP3光盘一张)
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品牌: 鲍莉
基本信息·出版社：外语教学与研究出版社
·页码：290 页
·出版日期：2009年
·ISBN：7560081940/9787560081946
·条形码：9787560081946
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文/英语
·附带品描述：附赠MP3光盘一张
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内容简介振宇英语系列丛书自出版以来，销量一直稳居全国考试类图书前列，已成为广大考生喜爱的全国知名图书品牌。
《高等学校英语专业四级/八级考试快速通关》系列丛书由北京高校从事英语专业四级、八级考试研究与辅导的专家与一线教师精心编写，并在部分院校试用，有效帮助考生实现考前快速突破，受到一致好评。
目录
第一部分《高校英语专业四级考试大纲（2004年新版）》总则
第二部分英语专业四级考试大纲听力解读与备考策略
第一节英语专业四级考试大纲听力解读
第二节英语专业四级考试听力备考策略
第三节新专业四级考试样卷（听力部分试题）、答案与听力文本
第三部分听写解题技巧及专项训练
第一节设题特点与题型分布
第二节考点分析与解题策略
第三节听写专项训练
第四节听写专项训练听力文本
第四部分对话解题技巧及专项训练
第一节设题特点与题型分布
第二节考点分析与解题策略
第三节对话专项训练
第四节对话专项训练听力文本及答案解析
第五部分短文解题技巧及专项训练
第一节设题特点与题型分布
第二节考点分析与解题策略
第三节短文专项训练
第四节短文专项训练听力文本及答案解析
第六部分新闻解题技巧及专项训练
第一节设题特点与题型分布
第二节考点分析与解题策略
第三节新闻专项训练
第四节新闻专项训练听力文本及答案解析
综合模拟试题（1）
综合模拟试题（1）听力文本及答案解析
综合模拟试题（2）
综合模拟试题（2）听力文本及答案解析
综合模拟试题（3）
综合模拟试题（3）听力文本及答案解析
综合模拟试题（4）
综合模拟试题（4）听力文本及答案解析
综合模拟试题（5）
综合模拟试题（5）听力文本及答案解析
综合模拟试题（6）
综合模拟试题（6）听力文本及答案解析
综合模拟试题（7）
综合模拟试题（7）听力文本及答案解析
综合模拟试题（8）
综合模拟试题（8）听力文本及答案解析
综合模拟试题（9）
综合模拟试题（9）听力文本及答案解析
综合模拟试题（10）
综合模拟试题（10）听力文本及答案解析
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序言本书为外语教学与研究出版社出版的“高等学校英语专业四级考试快速通关”丛书的“听力”分册。旨在为考生提供题材多样、内容丰富、针对陛强、符合命题趋势的考前听力强化训练资料。
常有考生觉得自己听力十分薄弱，通过历年阅卷分析也证实了考生的听力成绩很不稳定。造成诸多问题的原因是多种多样的，其中包括辨音能力差、背景知识缺乏、听力技巧欠缺、听力练习量不够等。
根据大纲要求，听力理解的综合能力具体地说，是要求考生：
一、能听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话；
二、能听懂中等难度（如TOEFL中的短文）的听力材料，理解大意，领会作者的态度、感情和真实意图；
三、能听懂VOA正常语速和BBC新闻节目的主要内容；
四、能大体辨别各种英语变体（如美国英语、英国英语、澳大利亚英语）；
能在15分钟内听写根据已学知识编写或选用的词数为200个左右、语速为每分钟120个单词的录音材料，错误率不超过8％。
本书正是基于以上能力的提高要求，严格按照最新的《高校英语专业四级考试大纲》选材与编写，并结合新旧大纲的变化趋势，针对英语专业四级考试听力理解部分，精心为四级考生提供理论指导与实战训练，最终帮助考生从语音、词汇、句子再到篇章的听力均得到大幅提高，尤其注重帮助考生掌握听力理解各类型题型的分析方法，对提高考生的听力能力和应试能力起到至关重要的作用。
就结构而言，《高等学校英语专业四级考试快速通关听力》由以下内容组成：
一、英语专业四级大纲听力解读与备考策略。在此部分，作者对最新（《高校英语专业四级考试大纲》进行了解读，并对新旧大纲下英语专业四级听力题型作了对比分析。此外，从题材、体裁和题型角度对真题设计作了总体分析，并提供了专业四级听力的备考策略。
二、听写解题技巧及专项训练。在此部分，作者针对专业四级英语听力的听写部分的设题特点及题型进行了分析，并对1999年到2008年10年间真题的听写部分涉及的主题及体裁也作了剖析，并提供了20篇听写专项训练及其相关听力文本。
三、对话解题技巧及专项训练。在此部分，作者针对专业四级英语听力的对话部分的设题特点及题型进行了分析，并对2005年到2008年4年间真题的对话部分涉及的主题及体裁也作了剖析，并提供了10套对话专项训练及其相关听力文本。
文摘Passage One
Experts on dyslexia say that the problem is not a disease. They say that people with dyslexia use information in a different way. One of the world's great thinkers and scientists, Albert Einstein was dyslexic. Einstein said that he never thought in words the way that most people do. He said that he thought in pictures instead. Other famous people who suffered from dyslexia include Leonardo da Vinci, a celebrated Roman artist, Thomas Edison, a well-known American inventor and a former American Vice-President, Nelson Rockfeller.
Dyslexia first was recognized in Europe and the United States more than 80 year ago. Many years passed before doctors discovered that people with the disorder were not mentally slow or disabled. The doctors found that the brains of people with dyslexia are different. For most people, the left side of the brain——the part that controls language——is larger than the right side. For those with dyslexia, the right side of the brain is bigger. However, research has shown that dyslexia is more common in males that in females, and it is found more often in people who are left-handed. Passage Two
Not every service or product meets your satisfaction. When you are dissatisfied, you should voice your dissatisfaction. One reason for doing so is to help the vendor know there is a problem. The problem may have been created at a lower level in the vendor's company, and the vendor himself may know nothing about it at all. You help him when you bring weaknesses or failures to his attention.
A second reason for writing a letter of complaint to a vendor is to seek compensation. You may not wish to pursue the matter so far as to take legal action, but you may wish to give the vendor the opportunity of making good. Most vendors value your business and their reputation sufficiently to replace defective goods or refund money when necessary. No vendor likes to do so, but your carefully worded letter of complaint may motivate him to do so.
