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财务会计实务(国家职业教育规划教材,人力资源和社会保障部职业能力建设司推荐,高等职业技术院校会计电算化专业任务驱动型教材)

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  分類: 图书,教材教辅与参考书,大学,经管专业,
  品牌: 人力资源和社会保障部教材办公室

基本信息·出版社:中国劳动社会保障出版社

·页码:329 页

·出版日期:2009年

·ISBN:7504578673/9787504578679

·条形码:9787504578679

·包装版本:1版

·装帧:平装

·开本:16

·正文语种:中文

·丛书名:国家职业教育规划教材,人力资源和社会保障部职业能力建设司推荐,高等职业技术院校会计电算化专业任务驱动型教材

产品信息有问题吗?请帮我们更新产品信息。

内容简介《财务会计实务》为国家级职业教育规划教材,由人力和社会保障部教材办公室组织编写。全书共分为九个模块,包括:会计基础工作、筹集资金的核算、生产准备-非流动资产的核算、生产准备-材料采购的核算、生产过程核算、销售的核算、对外投资的核算、会计期末处理、财务报表的编制。《财务会计实务》以中小型企业的生产业务链为主线,以企业的一个会计周期中所发生的日常财务会计工作及期末会计工作为载体,以任务的形式来组织教学内容。《财务会计实务》的财务数据连贯,实例真实,配合大量表格,好学易懂。

《财务会计实务》可作为高等职业技术院校会计电算化专业教材,也可作为本科院校举办的职业技术学院、成人教育与会计相关专业教材,或作为从事会计工作人员的参考书、自学用书。

《财务会计实务》由具有多年会计从业经验和丰富教学经验的中国注册会计师、中国注册税务师、高级会计师上官健副教授、汤泉副教授编著。上官健编著模块四、五、六、九及附录,汤泉编著模块一、二、三、八。上官健负责教材统稿,郑剑虹、李强、文慧英、麦晓雨协助整理。李雷副教授主审。

编辑推荐《财务会计实务》是国家职业教育规划教材,人力资源和社会保障部职业能力建设司推荐,高等职业技术院校会计电算化专业任务驱动型教材之一。

目录

模块一 会计基础工作

项目一 会计机构和岗位设置

项目二 出纳岗位核算

任务一 现金收、付业务和现金管理

任务二 支付结算业务的办理——票据业务办理

任务三 支付结算业务的办理——其他结算方式办理

任务四 日记账登记及现金清查

项目三 资金结算业务核算

任务一 现金、银行存款收付的核算

任务二 现金、银行存款清查的核算

项目四 日常经营管理费用的核算

模块二 筹集资金的核算

项目一 接受投资的核算

项目二 借款的核算

模块三 生产准备——非流动资产的核算

项目一 固定资产增加的核算

任务一 外购固定资产的核算

任务二 自行建造固定资产的核算

项目二 固定资产折旧的核算

项目三 固定资产后续支出的核算

项目四 固定资产处置的核算

项目五 无形资产的核算

模块四 生产准备——材料采购的核算

项目一 外购原材料的核算

任务一 现款采购原材料的核算

任务二 赊购原材料的核算

任务三 预付款采购原材料的核算

项目二 外购包装物与日常用具物品的核算

模块五 生产过程的核算

项目一 领用材料的核算

任务一 领用原材料的核算

任务二 领用包装物、低值易耗品的核算

项目二 委托加工物资的核算

项目三 职工薪酬的核算

项目四 产品生产其他费用的核算

项目五 完工产品成本的核算

模块六 销售的核算

项目一 销售商品、材料的核算

任务一 现销的核算

任务二 赊销的核算

任务三 预收款销售的核算

任务四 代销的核算

任务五 销售折让与退回的核算

任务六 销售材料的核算

项目二 销售费用的核算

项目三 销售商品成本的核算

项目四 销售环节税费的核算

模块七 对外投资的核算

模块八 会计期末处理

项目一 财产清查的核算

项目二 资产减值的核算

项目三 利润形成的核算

项目四 利润分配的核算

模块九 会计报表的编制

项目一 利润表的编制

项目二 资产负债表的编制

项目三 现金流量表的编制

附录一 计划成本法下材料的核算

附录二 税费的核算

附录三 提供劳务收入与让渡资产使用权收入的核算

附录四 财务报告概述

附录五 工作底稿法下现金流量表的编制

……[看更多目录]

序言为了满足全国高等职业技术院校教学改革的需要,我办组织一批教学经验丰富、实践能力强的专业教师与从事会计及相关工作的专家,共同研究了企业的出纳、会计等工作岗位的要求,确定了会计电算化专业的培养目标,构建了专业课程体系。在此基础上,组织编写了会计电算化专业系列教材,包括《企业经营管理基础》《基础会计》《财务会计实务》《成本会计实务》《纳税筹划与申报实务》《会计电算化》《财务管理》《审计实务》。

本系列教材的内容包含了生产经营活动中的各类单据、凭证、账簿等会计业务对象,会计核算、成本计算、纳税计算与申报、财务管理、审计等基本理论、方法与原则,以及相关的业务操作规范。这些内容的选取紧贴会计电算化专业的培养目标和教学实际情况,并参考了《会计从业资格》《助理会计师》《助理审计师》的考核要求,同时还符合2007年正式实施的《企业会计准则——基本准则》及相关系列文件对会计行业的新要求,使教材具有很强的实用性、针对性和先进性。

本系列教材贯彻了任务驱动的编写思路,选择企业出纳、会计、纳税、审计等岗位的典型业务为任务,按照以能力培养为主线、相关知识为支撑的模式安排教学内容,做到“理论学习有载体,技能训练有实体”,有利于激发学生的学习兴趣,提高教学效果。

在教材的编写过程中,有关高等职业技术院校和企业给予了大力支持,教材的主编、参编、主审等做了大量的工作,在此一并表示感谢!同时,恳切希望广大读者对教材提出意见和建议,以便修订时加以完善。

文摘插图:

财务会计实务(国家职业教育规划教材,人力资源和社会保障部职业能力建设司推荐,高等职业技术院校会计电算化专业任务驱动型教材)

无形资产确认应满足以下两个条件:

1.与该无形资产有关的经济利益很可能流人企业。

2.该项无形资产的成本必须能够可靠计量。

二、无形资产的入账价值

无形资产同固定资产一样,按取得时的实际成本计价入账。由于无形资产取得的来源渠道不同,其人账价值的确定略有不同。

1.企业外购的无形资产应以实际支付的价款作为其入账价值。对于大多数企业而言,无形资产的来源基本上都是外购取得。

2.投资者投入的无形资产,应当按投资合同或协议约定价值入账。如,模块二项目二中上海裕达贸易公司投资入股的工业专有技术,按协议约定的100万元入账。

3.自行开发的无形资产

企业自行开发的无形资产应当区分研究阶段支出与开发阶段支出。由于项目处于研究阶段,企业不能确定项目未来是否带来经济利益的流入,因此研究阶段支出应当与发生时计人当期损益;项目进入开发阶段,意味着该项目能够有明确的市场前景,未来能够带来经济利益的流人,或者其开发成本能够得到补偿,因此本阶段支出计人无形资产账面价值。

简单而言,无形资产研究阶段支出费用化,开发阶段支出资本化。

三、无形资产摊销

无形资产同固定资产一样,能在较长时间里给企业带来经济效益,但它所具有的价值总有_天会终结或消失。因此,无形资产也需要对逐渐减少的价值采用合理的方法进行分摊,会计核算上称为无形资产的摊销。

1.无形资产摊销的方法

(1)企业取得无形资产,首先应合理确定其使用寿命。无法确定使用寿命的无形资产,因无法确定摊销期则不分期摊销,而在该无形资产不能为企业带来经济利益时一次性转销。例如,本任务中“万泉河”啤酒商标可以使用的时间在注册时无法确定,因此不分期摊销。

(2)无形资产能确定使用寿命的,应该在其使用寿命内采取合理方法进行摊销。无形资产根据其经济利益的预期实现方式,可以采用生产总量法、直线法等方法摊销。无形资产摊销类似计提固定资产折旧,不同的是其净残值应当视为零。

 
 
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