公安民警专用教程(新编公务员录用考试实训教材)
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品牌: 朱庆芳
基本信息·出版社：中国铁道出版社
·页码：325 页
·出版日期：2009年
·ISBN：7113097685/9787113097684
·条形码：9787113097684
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：新编公务员录用考试实训教材
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内容简介《公安民警专用教程》严格按照最新公务员录用考试大纲的要求编写，在潜心研究历年公务员录用考情变化的基础上融人了最新公务员录用考试大纲的最新思想和变化，并由著名专家对命题趋势做出权威解读。
作者简介朱庆芳，原国家人事部中国人事科学研究院研究员，学术委员会主任，原常务副院长。多年从事人事与人才科学研究，主编《中国公务员管理实务》《中国现代人事管理系列全书》《领导干部选拔任用工作实务》《全国公开选拔党政领导干部丛书》《国家公务员录用考试指导丛书》等多部公务员与人事管理著作。
编辑推荐《公安民警专用教程》特点：紧扣最新大纲，把握时政要点，兼顾中央地方。
目录
致读者
上篇 行政职业能力测验
第一部分 行政职业能力测验备考与分项指导
第一章 行政职业能力测验备考指南
第一节 行政职业能力测验概述
第二节 历年题型分析及2009年考试大纲解读
第二章 行政职业能力测验分项指导
第一节 常识判断
同步强化训练
同步强化训练参考答案及解析
第二节 言语理解与表达
同步强化训练
同步强化训练参考答案及解析
第三节 判断推理
同步强化训练
同步强化训练参考答案及解析
第四节 数量关系
同步强化训练
同步强化训练参考答案及解析
第五节 资料分析
同步强化训练
同步强化训练参考答案及解析
第二部分 演练考场
《行政职业能力测验》全真预测试卷（一）
《行政职业能力测验》全真预测试卷（一）参考答案及解析
《行政职业能力测验》全真预测试卷（二）
《行政职业能力测验》全真预测试卷（二）参考答案及解析
《行政职业能力测验》全真预测试卷（三）
《行政职业能力测验》全真预测试卷（三）参考答案及解析
下篇 申论
第一部分 申论备考与应试指导
第一章 申论备考常识
第一节 申论考试概要
第二节 近年申论考试情况及命题趋势
第二章 申论应试指导
第一节 阅读给定材料
第二节 归纳概括材料
第三节 策划有效方案
第四节 论述主要问题
第二部分 演练考场
《申论》全真预测试卷（一）实施反垄断法
《申论》全真预测试卷（一）参考答案
《申论》全真预测试卷（二）扩大内需保增长
《申论》全真预测试卷（二）参考答案
《申论》全真预测试卷（三）交通管理与车辆限行
《申论》全真预测试卷（三）参考答案
《申论》全真预测试卷（四）反腐倡廉任重道远
《申论》全真预测试卷（四）参考答案
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文摘插图：
上篇 行政职业能力测验
第一部分 行政职业能力测验备考与分项指导
第一章 行政职业能力测验备考指南
行政职业能力测验（简称AAT）是公务员录用考试的一个重要组成部分。主要测试应试者的公共基础知识、专业知识水平以及其他适应职位要求的一般素质和能力。从历年的考试情况及公务员的录用情况来看，行政职业能力测验在公务员录用考试公共科目笔试中占有重要的地位。应试者该门成绩的优劣，在很大程度上直接影响着应试者能否进入公务员行列。因此，了解、学习和掌握行政职业能力的相关知识，熟悉各种题型和答题技巧，有针对性地加强应试训练，对提高应试者的成绩是十分重要的。
第一节 行政职业能力测验概述
一、行政职业能力测验的涵义
（一）知识、技能、能力和能力倾向
行政职业能力测验的性质是一种职业能力倾向测验，要对它的涵义有全面了解，我们有必要对知识、技能、能力和能力倾向等相关概念作一些了解。
知识是指对事实、理论、系统、惯例、规则和其他一些与工作有关的信息的了解、理解与掌握。在国家公务员录用考试中，公共科目（除行政职业能力测验之外）和专业科目的考试，所测试的主要内容就是知识，这样可以了解应试者知识掌握的程度。
技能是一个人通过一定练习而形成的能够完成一定任务的动作和智能的操作系统，常体现为一定的熟练性，它包括心智技能和动作技能两种。在国家公务员考试中，技能一般通过面试进行检测，对于某些特殊职位的技能测查，也可采用笔试的方式。
能力是指人们能够从事某种工作或完成某项任务的主观条件。这种主观条件受两个方面的影响：第一是先天遗传因素，第二是后天的学习与实践因素。能力又可划分为一般能力和特殊能力。前者即智力，是从事各种心智活动所需要的一种共同能力，是一种最基本的认知能力，影响到一个人从事一切活动的效率。后者是指人们从事特殊专业活动所需要的能力，可以通过特殊测验来考查。
知识、技能和能力这三者之间是相互联系、相辅相成并可相互转化的。它们都是人们已经具备的现实条件，也是应试者现有的、具有一定基础的主观条件。
能力倾向是指经过适当训练或被置于适当的环境下完成某项任务的可能性，而不是当时就已经具备的现实条件。换言之，能力倾向是指一个人获得新的知识、能力和技能的潜力如何。
能力倾向既不等同于人的智力，也不等同于人在某方面由于教育和训练
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