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　　分類: 图书,教育,教学理论,

基本信息·出版社：轻工业出版社

·页码：181 页

·出版日期：2005年

·ISBN：7501950067

·条形码：9787501950065

·包装版本：第1版

·装帧：平装

·开本：32开

·丛书名：基础教育改革与发展译丛

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内容简介本书以大量的实践教学案例为主，结合多元智能等理论，深入浅出地阐述了教师如何从心理上和学业帮助学生、如何实现教师自己人个人成长、使教师的职业之旅更加顺利等等。作者从满足师生需求、改变起反作用的情绪、结束行为问题、帮助后进生以及运用积极学习策略等五个角度，就如何促进班级教学、推进师生关系展开了叙述。通过这些教学技巧的实施，教育工作者能够体验到教师工作的乐趣和成就感，学生也会更加喜欢学校。本书将积极教学的基本原理、深入研究与实际教学经验有机地结合在一起，具有一定的理论性与很强的操作性。

目录

第一章 满足彼此的需求(1)

趣味性(2)

展现教师的才能(4)

帮助学生(7)

创设彼此的需求(11)

满足家庭中的彼此需求(14)

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