青少年社会工作(社会工作系列教程)
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品牌: 陆士桢
基本信息·出版社：社会科学文献出版社
·页码：338 页
·出版日期：2005年
·ISBN：7801905687
·条形码：9787801905680
·包装版本：1
·装帧：平装
·开本：32开
·丛书名：社会工作系列教程
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内容简介青少年时期是一个人一生中最重要的转折时期。这个时期的青少年充满了对生活的探索和质疑，他们逐步走向成熟，同时也特别需要引导和帮助。青少年社会工作就是一种以青少年为服务对象的社会工作。它根据青少年的生理、心理和社会特征，以青少年的需要为起点，通过运用专业社会工作的各种价值、理念、方法和技巧，促进青少年健康成长和自由发展，帮助他们与社会达成一种良好的适应状态。在本书中，我们探讨了青少年的基本特征以及基本需求，讨论青少年社会工作的基本内容以及各种理论和方法，结合我国青少年社会工作的具体现状和相关政策，研究青少年社会工作的规律，探索中国青少年工作专业化建设的道路。
作者简介陆士桢，1947年8月生，曾作为知识青年在北大荒工作10年，后成为恢复高考后的第一届大学生，毕业后先后在团中央学校部大学处、辅导员杂志社任干部、副总编辑等职。1989年调中国青年政治学院，先后任少年工作系主任、社会工作与管理系主任、教务长、副院长，党委副书记、教授。曾参与主持国内第一个少年思想政治教育专业学系的筹建，筹建了国内高等院校第一个社会工作系；先后主持《中国青年政策研究》、《中韩青少年对艾滋病知晓和教育需求比较研究》、《资讯时代与青年价值观发展》、《独身子女社会适应性研究》、《中国城市青少年弱势群体现状及支持体系研究》、《非正规教育形式的艾滋病教育》、《中国儿童政策研究》等省部级和与国外研究机构合作课题；撰写、编辑了关于青少年、少年儿童组织、青少年社会工作方面的书籍《信仰，当代青年安身立命之本》、《儿童社会工作》、《中国儿童少年工作百科》、《未成年人保护手册》、《少先队工作教程》等十几种，约800余万字，有《谈面向21世纪的青少年道德教育》、《在传统和现实交合中的中国社会工作》、《从共青团活动看中国青年工作专业化》、《简论中国儿童福利》等100余篇有关青少年和儿童工作的论文发表在海内外相关报刊上；主持了《家庭与下一代》、《社会变迁与青少年工作》、《面向２１世纪的社会工作》等国际学术研讨会；在学校内外开设“少先队理论”、“社会保障”、“青少年社会工作”、“少年儿童研究”、“社区与青年发展”等课程和专题，参与中央电视台和人民广播电台的青少年节目，直接面对青少年和青少年工作者进行辅导。同时兼任中国青少年研究会副会长、中国社会工作教育协会副会长、中国少先队工作学会副会长、北京青年研究会副会长等社会学术职务。
王玥，1979年生，2002年7月获中国青年政治学院社会工作与管理系学士学位。2002年考入中国社会科学院研究生院社会学系，攻读社会工作专业硕士学位，师从陆士桢教授，专门研究青少年社会工作。
媒体推荐书评
社会工作作为一种专业的助人活动和应用性的社会科学学科，其存在和发展的基本条件有二：一是市场经济一定程度的发展，既产生出多样化的福利服务的需求，又为专业的福利服务提供了雄厚的物质基础；二是对人的价值的普遍尊重，承认人的个别性，承认每一个人都有从社会得到专业服务的权利。
在计划经济年代里，我国的生产力水平较低，人们的社会需求停留在满足温饱的较低层次上，加之政府包揽了几乎所有的社会福利服务的具体事务，所以专业化的社会工作没有存在和发展的空间，社会工作专业教育也被取消达40年之久。
20世纪70年代末的改革开放，使我国逐渐走上了市场经济的道路。持久的高速的经济发展，使得国力逐渐增强，人民生活逐渐改善。人们在基本解决温饱问题后，产生出许多更高层次的社会福利服务的需求，而经济的发展也为这些需求的满足创造了条件；社会的急剧变革，使得社会问题以前所未有的速度和规模涌现，人们在享受经济发展带来的巨大利益的同时，希望专业社会工作的理论和方法，能使社会问题产生的社会动荡降低到最低限度；思想禁锢的解除，人的价值的提升，使人们意识到从社会获得高质量的福利服务是自己的基本权利；政府在机构改革和职能转变中剥离出来的社会福利服务的具体事务，需要有专业化的机构和人员来承接。所有这些变化，使专业社会工作在我国的产生和发展成为必然。
在我国专业社会工作产生和发展的过程中，社会工作教育走在了前头。80年代末，北京大学、吉林大学、厦门大学等几所高校率先开设了社会工作专业。90年代初，中国青年政治学院成立了我国(大陆)第一个社会工作与管理系。自此，社会工作专业教育如雨后春笋般发展，目前约有百十家高校成立了社会工作系或开设了社会工作专业。
社会工作专业教育的快速发展，对社会工作专业教材的编写和出版提出了强烈的社会需求。作为全国第一家成立系级社会工作专业教育机构的中国青年政治学院，深感任务的紧迫和责任的重大。为此应本校以及社会的需求，学院把编写社会工作专业系列教材作为重点科研课题列入学院的发展规划，并在财力有限的情况下，拨出专款支持系列教材的编写和出版。社会工作与管理系组织专门队伍进行教材编写，每一本教材都是编写者在多年教学经验基础上形成的理论知识的结晶。
国内社会工作专业教育，得到国外和港台地区同行的大力支持和帮助。中国青年政治学院的社会工作专业教育，同样得到包括香港城市大学、香港理工大学、台湾东海大学、美国丹佛大学等国外和港台地区高校，以及香港基督教服务处、香港世界宣明会等机构的支持和帮助。
本系列教材得以出版发行，还有赖于社会科学文献出版社的支持。
在本系列教材出版发行之际，向所有支持国内社会工作教育事业的人们表示最诚挚的感谢。
目录
第一章绪论
第一节青少年的界定
第二节“青少年”的历史
第三节青少年的权利
第四节关于青少年观
第二章青少年社会工作的定义
第一节青少年社会工作的概念
第二节青少年社会工作概念要素
第三节青少年社会工作的历史
第三章青少年生理心理特征
第一节关于青春发育期
第二节青少年心理发展的特征
第三节几个特别要素的发展
第四章青少年发展的理论
第一节生理学理论
第二节心理学理论
第三节社会学理论
第五章青少年福利和青少年福利政策
第一节青少年福利的概念与含义
第二节青少年福利政策
第三节我国的青少年福利政策
第四节青少年福利行政
第六章青少年社会问题
第一节青少年发展成长的主要问题
第二节青少年问题的表现
第三节各国青少年生存发展问题的概况
第七章青少年社会工作的内容
第一节宏观的青少年社会工作
第二节具体、微观的青少年社会工作
第三节青少年社会工作的几个重点问题
第八章青少年社会工作的方法
第一节青少年个案工作
第二节青少年团体工作
第三节青少年社区工作
主要参考文献
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