Java2教程(第6版)(国外计算机科学教材系列)
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品牌: 林登
基本信息·出版社：电子工业出版社
·页码：485 页
·出版日期：2005年
·ISBN：7121018691
·条形码：9787121018695
·包装版本：2005-11-01
·装帧：平装
·开本：16开
·丛书名：国外计算机科学教材系列
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内容简介本书根据最新的J2SE 5．0的功能特性，补充、更新和修订了《Java 2教程》第五版，充分反映了Java技术发展的最新发展成果。全书共分五个部分，28章。除介绍Java语言基础知识、核心类库、服务器端Java技术、客户端Java技术以及企业级J2EE编程技术之外，本书还详细讨论了泛型、枚举类型、增强的for循环、自动封装与解封、静态导人以及可变参数等新的内容。
全书结构严谨，语言流畅，是一本学习Java2最新技术的综合参考书，适合各种层次的Java编程人员使用。
作为连续8年的国际畅销书，《Java 2教程》是一本综合教科书，适用于各种水平的、Java程序员学习和参考。通过在上一版的基础上进行全面的增补、更新和修订，《Java 2教程》(第六版)不仅反映了J2SE 5．0的最新技术特征及其核心类库，还介绍了当今最新的企业与服务器端Java编程技术。另外也反映了最新的Tomcat与Servlet规范。本书新增的内容包括：
以专门的章节讲解泛型与枚举类型；以Google与Amazon的Web服务为例，介绍Web服务；简化的交互I／O——Drintf()；基本数据类型的自动封装与解封；静态导入、增强的fof循环结构以及其他新的语言特性
作为一名资深程序员，作者Peter van der Linden向读者提供了专家的忠告、清晰的解释以及大量鲜见的示例程序，其中包括：
基础知识：Java语言的基本语法、对象编程技术、接口、异常处理、嵌套类以及线程等；
核心类库：日期和日历、正则表达式、模式匹配、网络软件、映射的I／O以及泛型集合类等；
服务器端Java编程技术：网络服务器系统、完整的微型HTML服务器以及Java的XML支持等；
客户机端Java编程技术：JFC／Swing GUl开发基础、新的数据类共享技术等；
企业级J2EE编程技术：SQL、JDBC、Servlet以及JSP等。
作者简介Peter van der Lindern，在Sun Miscosystems公司的编译程序与操作系统核心组工作了14年，从事各种相关软件的开发工作。除本书之外，他撰写的其他书籍包括：“Not Just Java”、“Expert C Programming：Deep C Secrets”以及“The Official Handbook of Practical Jokes”。
媒体推荐书评
作为连续8年的国际畅销书，《JAVA2教程》是一本综合教科书，适用于各种水平的JAVA程序员学习和参考。通过在上一版的基础上进行全面的增补、更新和修订，《JAVA2教程》（第六版）不仅反映了J2SE 5.0的最新技术特征及其核心类库，还介绍了当今最新的企业与服务器端JAVA编程技术。另外也反映了最新的Tomcat与Servlet规范。
本书新增的内容包括：
以专门的章节讲解泛型与枚举类型；
以Google与Amazon的Web服务为例，介绍Web服务；
简化的交互I/O——printf；
基本数据类型的自动封装与解封；
静态导入、增强的for循环结构以及其他新的语言特性。
作为一名资深程序员，作者Peter van der Linden向读者提供了专家的忠告、清晰的解释以及大量鲜见的示例程序，其中包括：
基础知识：Java语言的基本语法、对象编程技术、接口、异常处理、嵌套类以及线程等；
核心类库：日期和日历、正则表达式、模式匹配、网络软件、映射的I/O以及泛型集合类等；
服务器端Java编程技术：网络服务器系统、完整的微型HTML服务器以及Java的XML支持等；
客户机端Java编程技术：JFC/Swing GUI开发基础、新的数据类共享技术等；
企业级J2EE编程技术：SQL、JDBC、Servlet以及JSP等。
编辑推荐本书根据最新的J2SE 5．0的功能特性，补充、更新和修订了《Java 2教程》第五版，充分反映了Java技术发展的最新发展成果。全书共分五个部分，28章。除介绍Java语言基础知识、核心类库、服务器端Java技术、客户端Java技术以及企业级J2EE编程技术之外，本书还详细讨论了泛型、枚举类型、增强的for循环、自动封装与解封、静态导人以及可变参数等新的内容。
全书结构严谨，语言流畅，是一本学习Java2最新技术的综合参考书，适合各种层次的Java编程人员使用。
目录
第一部分 语言
第一章 Java语言概述
第二章 对象概念简介
第三章 基本类型、包装与封装
第四章 语句与注释
第五章 面向对象编程：构造函数与可视性
……[看更多目录]
