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　　分類: 图书,其他,
　　品牌: 中华人民共和国教育部

基本信息·出版社：北京师范大学出版社

·页码：46 页

·出版日期：2007年

·ISBN：9787303058860

·条形码：9787303058860

·包装版本：第1版

·装帧：平装

·开本：16开

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内容简介本书为2007年7月第11次印刷。

作为科学教育的重要组成部分，新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发，发挥学科自身的优势，将科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。

编辑推荐本书为2007年7月第11次印刷。

作为科学教育的重要组成部分，新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发，发挥学科自身的优势，将科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。

目录

第一部分 前言

一、课程性质

二、基本理念

三、设计思路

四、关于目标要求的说明

第二部分 课程目标

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