从北京四中到北大清华:打开高考黑匣子(增订版)
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品牌: 徐稚
基本信息·出版社：中国言实出版社
·页码：300 页
·出版日期：2006年
·ISBN：7801285077
·条形码：9787801285072
·包装版本：1
·装帧：平装
·开本：16开
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内容简介《从北京四中到北大清华:打开高考黑匣子》(增订版)一书的出版，在教育领域乃至社会各界引起广泛的影响；北京四中网校将它推荐给在网校学习的各地学生：北京、黑龙江、山东、四川等地的一些学校将书发给每一位教师，从中探寻素质教育与课程改革的方略；来信购书，咨询的学生和家长不计其数；本书的作者也曾多次受邀与读者面对面地交流。本书还得到陶西平先生、梅汝莉教授、苏立康教授、王能智老师、王兆骥老师等许多教育界专家热情而充分的肯定。读过此书的人无不深感振奋和启发！此次修订再版，在对全书文字精心梳理的同时，又增加了“回眸与审思”一栏，这是原文作者进入大学后对自己的学习方法和四中教育对他们今天发展成长的影响。从他们热情的笔调和简朴，凝练的文字中，读者可以看出他们在高等学府（包括国外）中的成长与进步。这部分文字放在作者原文的后面，与正文相得益彰。
作者简介徐稚，北京四中语文高级教师，2003届年级组长，曾荣获北京四中优秀园丁奖，北京市西城区优秀园丁奖、北京市西城区“我心中的好老师”奖、北京市第十二届“紫禁杯”特等奖，北京市“优秀德育工作者”奖。被评为北京市中学市级骨干教师。有十数篇教育教学论文被国家级刊物登载。
媒体推荐书评
这是一批优秀学生谈自己成长过程中的亲身体验的好书，好就好在他们
把追求人品与学识的同步卓越作为奋斗目标，把寻求适合自己的学习方法作
为实现途径。相信这对每位同学的发展和学校的教育都有普遍的借鉴意义。
——陶西平(国家总督学顾问、亚太地区联合国教科文组织协会联合会
主席，中国教育学会副会长、北京市社会科学界联合会主席)
十九位学生的自述和十九篇评议，突破了自发地、散落地报道学生学习
方法的局面，业已成为教育研究的成果。全书清晰地展现了学生特有的学习
体验：既有愉悦与欢乐，也有困惑与痛苦，甚至面对挫折时的挣扎和“突围
”……他们体会各异，成功的秘诀不同，生动证明有效的学习方法是多元的
。
——梅汝莉(教育部基础教育资深专家、北京教育学院教授)
“黑匣子”告诉你：老师能够帮助你掌握教材。而教材之外尚有许多正
在讨论中的问题和未曾研究过的领域，需要你们去探索： “黑匣子”还告
诉你：所谓全知全会的人是会误人子弟的。
——王能智(全国优秀教育工作者、北京市劳动模范，特级教师)
读着这本让人感动的书，仿佛置身于生气勃勃的年轻人中。听他们真诚
地诉说他们的学习、生活和成长，他们的信念、理想和奋斗：感受着他们的
智慧，激情和快乐。他们播种行为，收获习惯：播种习惯，收获性格：播种
性格，收获命运。他们，也包括所有在精神和行为上认真播种的人，必会有
丰富的收获。
——苏立康(全国中语会副理事长、北京市语文教学研究会理事长、北
京教育学院教授)
翻开这本书，就产生想要一口气读完的冲动。受到那么多家长、孩子的
青睐，不只是因为书中的学生考上了清华和北大。更因为那一篇篇文章，真
实生动地揭示了一个个普通平凡的孩子，如何长大成人，实现理想，走向成
功。从人格到心理，从经验到方法。他们为更多的同龄人树立了学习的榜样
。
感谢四中优秀学子在离开母校时。写出这一篇篇优秀的文章，让人爱不
释手，令人欣慰和感动。
——王兆骥(全国优秀教育工作者、北京四中原党总支书记)
编辑推荐《从北京四中到北大清华:打开高考黑匣子》(增订版)本书是19位由北京四中考入北大清华的优秀学子讲述的成长经历、学习方法和高考体会，旨在将北京四中学生独特的学习方法、思维方式、应试经验介绍给广大读者朋友。
这个世界上没有不适合学习的人，只是一些人没有找到适合自己的学习方法。
一批刚刚毕业于北京最著名的高中——北京四中，又跨进中国最著名的高等学府——北京大学、清华大学的莘莘学子，用自己的亲身经历，讲述在北京四中的最大收获——如何学会学习，学会生活，学会做人；用各自的学习方法和技巧，解读北京四中每年产生100多名考入北大清华优秀毕业生的“秘密”。
如果你现在是一名高中生或初中生，他们会告诉你如何打开高考“黑匣子”，取得优异成绩的方法和诀窍，使你在学习上少走弯路，为你的成功助上一臂之力。
如果你是一名学生家长或是一名教育工作者，他们同样会给你真切而有益的启迪，使你感到受益匪浅。
目录
人生成功路，始于学做人(序言)
努力开创研究“学”的新局面(增订版序)
打开“黑匣子”，探求教育的永恒魅力(增订版编者寄语)
用心体尝
紫藤萝，你怎能不等我
圆梦之“计”
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文摘书摘
选好每一步
人生中有许多选择。尽管我的人生刚起步不久，但我觉得选择北京四中
是我一生中最正确的决断。
在四中，我站在更高的起点与“天才”们同场竞技。他们顽强奋进的意
志让我感动，四中浓烈的学习氛围也不断鼓舞我前进。
四中不仅给予我许多学习的机会，各种各样的活动更提供了另一片广阔
的天地。我抓住这些机会亲身投入其中，让自己各方面的能力得到了锻炼，
我也目睹了周围每个同学的不凡表现，从他们身上学到了许多闪光的东西。
学文是我另一个重要的选择。
对我来讲，选择文科不仅是选择了要学的科目，更是选择了一种思维方
式、一种心胸、一种用金钱无法换来的文化底蕴与氛围。
学文的人应该有一种博大的心胸，我们像海纳百川一样源源不断地接受
着人类文化的精髓，尤其是社会科学的，它是人类用情感与浪漫缔造的奇迹
。对于文科生来讲，更多的是用宽广的心胸去培养一种流动的线条思维。
一个人的人文素养不是一天两天可以炼就的，我希望用一生倾心投入，
去追寻那永恒的人文底蕴。学文便是进行积累吧!
大学我选择了北京大学，不仅因为它是中国的最高高等学府，更因为它
突出的人文氛围。
选择的确很重要，每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要
犹豫，做出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。
点一盏明灯
新中国成立前，中华民族经历着痛苦的蹂躏和屈辱，学子们肩负着国恨
家仇，为了民族的崛起而探索着。推动他们学习的动力是对国破的痛，是一
份追求真理的责任。
而现实社会，我们学习不是为了取悦家长和老师，更不是社会、家庭压
力下的无奈。庸俗地讲，学习是我们生存的手段。在知识经济时代，不学习
就无法摆脱粗俗和鄙陋，就无法立足于社会。其实，“为中华崛起而读书”
仍然是我们这一代应有的信念。大都市的孩子很幸福，没有见识过多少艰苦
，而事实上，我们的国家仍不富裕，科技、文化、教育等方面与发达国家相
比还有很大差距，仍有许多人生活在贫困中，中华民族的伟大复兴也只是迈
出了第一步。
我们生活在首都，占据了很多优势。学校常讲，国家每年为一名四中学
生的投入可以为三十名失学儿童完成小学六年的课程。如果我们只是养尊处
优地享受生活，不把民族崛起的重任扛在肩头，怎
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