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　　分類: 图书,艺术,音乐,综合,
　　品牌: 乔克希

基本信息·出版社：中央音乐学院

·页码：354 页

·出版日期：2006年

·ISBN：7810961756

·条形码：9787810961752

·包装版本：1

·装帧：平装

·开本：0开

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内容简介本书相较第一版，最显著的一个特征就是对深刻的二十一世纪印象——音乐教师教育和音乐教育科技的充分观照，其适度超前发展恰恰是确保我国新一轮基础音乐教育课程改革成败的重要条件之一。音乐教师教育远程课程的规划与稳步实施，有效地发挥、挖掘多媒体操作与使用的手段和方法，对于当前基础音乐教育课程改革所进行的音乐教师校本课程、校本研习将起到实质性的推动作用。

本书所探讨的四种教学方法或教学体系的目的和目标。《艺术教育国家标准》所列出的等级成就标准，在很大意义上说是雅克一达尔克罗兹、柯达伊、奥尔夫、综合音乐感预期结果的一面镜子。据此，将《艺术教育国家标准》纳入此书的框架中来，似乎是非常重要而有意义的。

目录

前言

第一章 北美音乐教学的方法：开端

第二章 影响音乐教学的方法、方式与哲学

第三章 科学技术与音乐教育

第四章 埃米尔.雅克—达尔克罗兹教学法

第五章 柯达伊教育体系

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