C程序设计题解与上机指导(第3版)
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品牌: 谭浩强
基本信息·出版社：清华大学出版社
·页码：250 页
·出版日期：2005年
·ISBN：7302112177
·条形码：9787302112174
·包装版本：第3版
·装帧：平装
·开本：16开
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内容简介本书是与谭浩强所著的《C程序设计》（第三版）（清华大学出版社2005年出版）配合使用的参考书。内容包括： （1）《C程序设计》（第三版）一书的习题和参考解答，包括了该书各章的全部习题，约150题，对全部编程习题都给出了参考解答。（2）上机指导，详细介绍了在Turbo C 2.0、Turbo C++ 3.0和Visual C++ 6.0集成环境下编辑、编译、调试和运行程序的方法。（3）上机实验内容，提供了学习本课程应当进行的12个实验（每一个实验对应教材中一章 的内容）。
本书内容丰富、概念清晰、实用性强，是学习C语言的一本好参考书，不仅可以作为《C程序设计》（第三版）的参考书，而且可以作为任何C语言教材的参考书；既适于高等学校师生或计算机培训班使用，也可供报考计算机等级考试者和其他自学者参考。 书中的习题参考答案可在清华大学出版社的网站上下载。
作者简介谭浩强教授，1934年生，广东台山人。1952年毕业于上海市上海中学，1958年清华大学自动控制系毕业。学生时代曾担任清华大学学生会主席、北京市学联副主席、全国学联执行委员，北京市人民代表。毕业后留在清华工作，担任清华大学团委副书记，同时承担教学工作。是“双肩挑”（既从事教学、又从事思想工作）型的干部。在当时的青年界有一定影响。从70年代末开始，以主要精力投入计算机教育。现担任全国高等院校计算机基础教育研究会会长、教育部全国计算机应用技术证书(NIT)考试委员会主任委员，教育部全国计算机等级考试委员会副主任，是在我国有巨大影响的著名计算机教育专家。 他是我国计算机普及和高校计算机基础教育的开拓者之一。
他创造了3个世界记录：(1)20年来他共编著(含合著)了140种计算机著作。主编250种，共380种，是出版科技著作最多的人。(2)他的著作总发行量达4400多万册，是读者最多的科技作家。我国平均每30人、知识分子每1.5人就拥有一本谭浩强的书。(3)他编著的《BASIC语言》发行1200万册，创科技书籍发行量的世界纪录。此外，他编著的《C程序设计》发行了340万册，FORTRAN，COBOL，PASCAL，QBASIC等书发行量均为全国之首。全国大多数高校都采用他的书为教材。 他曾在中央电视台向全国系统地讲授了BASIC，FORTRAN，COBOL，PASCAL，C，QBASIC，Visual BASIC等7种计算机语言，观众超过500万人。
编辑推荐《C程序设计题解与上机指导》特色：
至2004午底本书累计发行了近300万册。
本书包括三部分。第一部分为“C程序设计习题与参考解答”。在这一部分中包括了清华大学出版社出版的《C程序设计（第三版）》一书的全部习题。对其中一些概念问答题，山于能在教材书中直接找到答案，为节省篇幅本书不另给出答案。对其他类型的习题都一律给出参考答案。对编程序题，除给出参考程序外，还给出运行结果，以使读者对照分析。
本书第二部分是“C语言上机指南”。介绍了Turbo C 2.0、Turbo C++3.0和Visual C++ 6.0集成环境的上机方法，相信对读者上机练习会有帮助。
本书的第三部分是上机实验内容。在这部分中提出了上机实验的要求，介绍了程序调试和测试的初步知识，并且具体安排了12个实验（每一个实验对应教材中一章的内容）。
对所有程序都重新进行了调试，对部分程序进行了重写或较大的修改完善，全部程序都在Turbo C++ 3.0或Visual C++ 6.0环境下调试通过。
目录
第一部分 《C程序设计》习题和参考解答
1 C语言概述
2 程序的灵魂——算法
3 数据类型、运算符与表达式
4 最简单的C程序设计
5 选择结构程序设计
6 循环控制
7 数组
8 函数
9 预处理命令
10 指针
11 结构体与共用体
12 位运算
13 文件
第二部分 C语言上机指南
14 Turbo C 2.0的上机操作
14.1 Turbo C的安装
14.2 进入Turbo C
14.3 Turbo C的工作窗口
14.4 编辑一个新文件
14.5 编辑一个已存在的文件
14.6 改变用户工作目录
14.7 确立Turbo C工作环境
14.8 编译和连接
14.8.1 对单文件程序的编译连接
14.8.2 对多文件程序进行编译和连接
14.8.3 编译和连接过程中的显示信息
14.8.4 停止编译的方式
14.9 运行
15 Turbo C++ 3.0的上机操作
15.1 Turbo C++系统的建立
15.2 C源文件的建立
15.3 对多文件程序进行编译和连接
15.4 程序动态调试方法
15.4.1 按步执行方法
15.4.2 设置断点方法
……
第三部分 上机实验安排
……[看更多目录]
序言现代科学技术的飞速发展，改变了世界，也改变了人类的生活。作为新世纪的大学生，应当站在时代发展的前列，掌握现代科学技术知识，调整自己的知识结构和能力结构，以适应社会发展的要求。新世纪需要具有丰富的现代科学知识，能够独立解决面临的任务，充满活力，有创新意识的新型人才。掌握计算机知识和应用，无疑是培养新型人才的一个重要环节。计算机技术已深入到人类生活的各个角落，与其他学科紧密结合，成为推动各学科飞速发展的有力的催化剂。无论学什么专业的学生，都必须具备计算机的基础知识和应用能力。计算机既是现代科学技术的结晶，又是大众化的工具。
