给地理教师的101条建议(给教师的101条建议丛书)
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品牌: 马骏
基本信息·出版社：南京师范大学出版社
·页码：322 页
·出版日期：2007年
·ISBN：7811013355
·条形码：9787811013351
·包装版本：1
·装帧：平装
·开本：32开
·丛书名：给教师的101条建议丛书
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作者简介马骏：男，毕业于南京师范大学，持有地理和音乐双学历。扬州邗江区教育局教研室副主任，扬州市学科带头人，扬州市教研系统先进个人，中学高级教师。从事教学和教研工作20多年来，有丰富的从初一到高三毕业班的循环教学经验，学生每届地理高考成绩都超省、市均分；担任邗江区教研工作期间，每年全区县考地理均分都超江苏省均分，在扬州市名列前茅。累计发表地理文章和音乐作品二百余篇，主编、参编地理专著、教学参考书和教辅书刊20部，计280多万字。大部分地理文章和音乐作品发表在国家、省级核心期刊。其中，《乡土地理教学中的创新教育》等20多篇论文先后被国家和省级教育主篇部门或多家报刊、杂志社评为全因特奖和一等奖；专著《神秘的阿拉伯世界》(阿拉伯地理)由广东地图出版社出版。
编辑推荐《给地理教师的101条建议》这本书中的“建议”，来源于作者对日常教学实践的感悟，从最常见的、最容易被忽视的教学细节中引出的一系列值得思考的问题，用生动的实例、质朴的语言以及巧妙的处理办法，深入浅出地加以思考、剖析和理解，以提高教师在实际教学工作中的灵活性、创造性和解决问题的能力。其建议内容主要涉及地理教学评价的建议、讲究高考地理复习方略、定位好地理研究性学习中教师角色、“教-学案一体化”的优越性、培养地理知识的迁移能力等。
目录
1、第一节地理课教“学法”
2、认真读一读“原著”，理解新课标精神
3、完整理解和把握高中地理教学理念
4、地理教学评价的建议
5、改革初中地理教学评价
6、讲究高考地理复习方略
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