大学组织冲突研究:角色、权力与文化的视角

分類: 图书,教育,高等教育,学校管理,
品牌: 周玲
基本信息·出版社:中国社会科学出版社
·页码:312 页
·出版日期:2007年
·ISBN:9787500463092
·条形码:9787500463092
·包装版本:第1版
·装帧:平装
·开本:32开
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内容简介该书的可贵之处是作者勇于面对现实,提出大学是一个充满冲突的社会组织,表现出对大学组织生存状况的困惑和大学组织危机的担忧。面对问题,作者将大学组织纳入社会学研究视野,从社会学人手来考察大学组织内部冲突与组织运行,该书内容丰富,富有新意。
该书揭示了当代大学理想使命与现实使命的冲突,为丰富高等教育研究提供了独特的研究视野和观点,用生动翔实的资料揭示了大学组织冲突的现象和问题,分析了冲突产生的历史与现实原因,揭示了冲突可能带来的潜在与现实危害,具有明显的现实和理论意义。
该书从历史发生学透析了大学使命的嬗变,从不同主体社会角色冲突的视角研究了大学中的人际冲突,从大学组织的权力结构分析了大学中的权力冲突,从大学文化的角度研究了学科、学术人员中的文化冲突。对大学组织冲突的研究视角有创新,对大学组织冲突的解释有新意,有关应对冲突的变革建议具有一定的参考价值。
选题在国内填补了空白,具有重要的理论价值和现实指导意义。对大学使命的演变作了描述,选择了正确的解题切入点;对大学组织内部冲突的论述,最后落实到大学组织文化的协调;质的研究方法运用得心应手,反映了作者对研究方法的均势把握。
作者简介周玲,1963年出生于安徽省芜湖市。1982-1986年就读于安徽大学中文系,获文学学士学位;1992-1996年赴联邦德国学习进修;2000年和2006年于华东师范大学获得教育学硕士和教育学博士学位。现任上海交通大学高等教育研究所副教授。主要从事高等教育理论研究、大学组织研究、大学规划研究和大学教师研究,在《高等教育研究》等期刊上发表论文多篇,主持参与多项国家和省部级课题研究,并参与编写著作3部。
编辑推荐该书的可贵之处是作者勇于面对现实,提出大学是一个充满冲突的社会组织,表现出对大学组织生存状况的困惑和大学组织危机的担忧。面对问题,作者将大学组织纳入社会学研究视野,从社会学人手来考察大学组织内部冲突与组织运行,该书内容丰富,富有新意。
该书揭示了当代大学理想使命与现实使命的冲突,为丰富高等教育研究提供了独特的研究视野和观点,用生动翔实的资料揭示了大学组织冲突的现象和问题,分析了冲突产生的历史与现实原因,揭示了冲突可能带来的潜在与现实危害,具有明显的现实和理论意义。
该书从历史发生学透析了大学使命的嬗变,从不同主体社会角色冲突的视角研究了大学中的人际冲突,从大学组织的权力结构分析了大学中的权力冲突,从大学文化的角度研究了学科、学术人员中的文化冲突。对大学组织冲突的研究视角有创新,对大学组织冲突的解释有新意,有关应对冲突的变革建议具有一定的参考价值。
选题在国内填补了空白,具有重要的理论价值和现实指导意义。对大学使命的演变作了描述,选择了正确的解题切入点;对大学组织内部冲突的论述,最后落实到大学组织文化的协调;质的研究方法运用得心应手,反映了作者对研究方法的均势把握。
目录
序言
摘要
第一章 导论
第一节 研究背景与选题意义
第二节 国内外研究现状
第三节 关于方法与方法论的思考
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