如何有效改善你的学习技能
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品牌: 新成长学习研究机构
基本信息·出版社：中国商业出版社
·页码：215 页
·出版日期：2007年
·ISBN：9787504457844
·包装版本：第1版
·装帧：其他
·开本：16
·正文语种：中文
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内容简介“一分钟优等生”丛书是为中小学生量身定做的一套优秀学习读物，分为《如何有效掌控你的学习时间》、《如何有效改善你的学习技能》、《如何有效提升你的考试技巧》三册。每册分别收集、整理了全国100位考入知名大学的优等生的学习经验和教训，希望通过他们真实的现身说法，从学习时间、学习技能、考试技巧三个方面，为全国的中小学学生提供最实用的指导和最有效的帮助。“一分钟优等生”丛书记录的每一种方法和技巧，都非常简短、易读。目的是为了保证中小学生在几分钟的时间里就能够读完，并且容易理解、有所收获。我们真心希望“一分钟优等生”丛书能够成为中小学生们的学习必备手册和学习方法工具书。 本书为其中的《如何有效改善你的学习技能》一册。
目录
第一章 把知识提前学到手
好的预习是学习成功的一半2
怎样使学习由被动变主动4
提高预习效率的三个关键6
课前预习的重点是阅读教材8
阶段预习宜粗不宣细10
学期预习的注意事项12
预习最好分两步走14
如何改善你的预习效果16
预习中的“购物”智慧18
循序渐进的“五步骤预习法”20
预习也要“三遍过滤”22
层次分明的“提纲预习法”24
第二章 抓住学习的中心环节
与老师的思路合拍28
抓住关键内容30
不要把听课变成“听记”32
不仅用耳，还要用脑34
掌握“猎枪”，放弃“干粮”36
掌握课堂注意力的调换38
你也是课堂上的主角40
当堂知识当堂消化42
如何上好习题讲评课44
抓住课后“黄金两分钟”46
第三章 向前走还要往后看
复习要有针对性50
从“旧知识”中找到“新感觉”52
趁热打铁才能事半功倍54
“过电影”式复习法56
周末总结要抓住“五个一”58
谁说临阵不能磨枪60
既要有重点又要全面62
把散落的“珍珠”串起来64
第四章 这样做题最有效
明明都会的题为什么老做不对68
做题时要处理好“四个关系”70
有数量。更要有质量72
先把自己的想法写出来74
用旧知识启发新思路76
关注普通解题法78
主动寻求解题思路80
提高综合解题能力82
要结果更要过程84
细心揣摩出题意图86
由难到易与由易到难88
从“做题层次”到“研究层次”90
从错题中总结规律92
培养自己一题多解的能力94
第五章 遵循记忆的规律
如何降低知识的遗忘率98
通过比较来加深记忆100
过度记忆要恰到好处102
先简化后强化104
利用规律的普遍性和重复性106
各个击破的分类记忆法108
用联想把记忆材料串起来110
一头一尾最关键112
意境结合记单词114
根据地图记地理116
小纸条的大用处118
英语背诵“五步法”120
说功与背功122
第六章 学习工具功效大
不能丢掉课本这个“根据地”126
重视目录的作用128
自己编一本参考书130
利用参考书要“先删后做。先做后想”132
让工具书真正发挥作用134
学会利用英语字典136
把笔记化整为零138
科学整理笔记六步法140
难题笔记与错题笔记142
阅读笔记的方式可以灵活多样144
从笔记中“筛”出重点中的重点146
使笔记本变成你的超级辞典148
第七章 文科学习有窍门
“零存整取”学语文152
强读还要强记154
多音字语境记忆法156
常用成语、词语提前积累法158
活学活用文言文160
多种方式积累作文材料162
用深度提升作文层次 164
学习英语要五官并用166
抓好“听、说、练”三环节168
英语“周期学习法”170
听广播。啃小说172
避免写作中的“中国式英语”174
学文科也要用“演算纸”176
用学理科的方法去学历史178
分段浓缩学历史180
放眼天下。回归课本182
“把书读乱”学习法 184
第八章 提升理科的学习技能
从理解概念开始188
弄清课本一共有几章190
“重、精、巧”法读数学192
抓住关键，各个击破194
构建数学的知识网络196
“进货、盘货、退货”学习法 198
从易混淆处突破200
培养物理的“感觉”202
既要有题型，又要有典型204
形成“化学头脑”206
由一般到特殊208
化学复习要过“两关”210
用专题总结带动知识落实212
学习生物要背诵加推理214
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