点此进入淘宝搜索页搜索　　參考價格: 点此进入淘宝搜索页搜索
　　分類: 图书,社会科学,教育,各级教育,

作者： 罗伯特 A威廉姆斯；杜爽 译

出 版 社： 长春出版社

出版时间： 2002-1-1字数：版次： 1页数： 80印刷时间： 2002/01/01开本：印次：纸张： 胶版纸I S B N ： 9787806046623包装： 平装编辑推荐

本书中的学习成果测评方法，可以完全直观地体现孩子学习的内容。丰富多彩的课堂活动和扩展性的教学思维方式使科学体验与数学、艺术、文学和社会研究得到了有机的结合。健康有益的科学活动还能使整个家庭都参与进来，寓教于乐。

内容简介

眺望外，环顾四周，再看看坐在教室里的孩子们，在你视线内的每个物体都是由物质组成的。固体、液体，甚至气体都能构成物质。本单元的授课重点就是孩子们平时最常见一种物质形态：固体。

在我们生活的许多方面都要用到固体。几个世纪以来，人们通过进行实验和研究观察，已经发现了它的许多特性。孩子们将在接下来的活动中通过实验更进一步了解有关固体的一些知识并更好地理解物质的不同形态和不同形态转变的方式。在活动中，孩子们可能会遇到一些现象，或许在科学知识方面最博学多闻的孩子也很难全部弄懂。但这些现象反而会激励孩子们进行更多更仔细的观察，进而提出问题，回答问题。

作者简介

目录

内容简介

发现科学

发现中心

测评

课堂活动

活动1 是液体还是固体？

活动2 制作固体（一）

活动3 制作固体（二）

活动4 固体的世界

活动5 你的测量准确吗？

活动6 让我们来造桥

活动7 硬度与断裂点

活动8 谁的密度更大？

活动9 从固体变成液体

活动10 给固体换个形状

活动11 实验大聚会

检测活动 固体性质归类

附表

固体艺术剪贴画

媒体评论

 

 

免责声明：本文为网络用户发布，其观点仅代表作者个人观点，与本站无关，本站仅提供信息存储服务。文中陈述内容未经本站证实，其真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。