小学奥数读本(4年级最新修订)
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品牌: 徐泽洲
基本信息·出版社：江苏教育出版社
·页码：220 页
·出版日期：2005年
·ISBN：9787534314285
·包装版本：第5版
·装帧：平装
·开本：32
·正文语种：中文
·读者对象：四年级学生
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内容简介《小学奥数读本》选取大量从生活实际出发的、有趣味性的、富有探索性的问题，多角度，多方位，多层次地让学生看看，做做，想想，试试，引导学生在学习中去训练，去思考，去探索，培养学生运用数学的综合能力。
《小学奥数读本》分为“数学思考”，“自主探索”，“动手实践”3大部分。旨在引导学生从思考入手，大胆探索，并能在实践中得到提高。为学生提供学习数学的更大空间和更高的思维境界。
《小学奥数读本》分小学一～六年级6册，分别适用于小学各年级学生。由于时间紧，水平有限，书中难免有不足之处。读者在使用中如发现问题或有更新的建议，欢迎批评指教，和我们联系，以便再次修订。
编辑推荐源于基础
高于课本
启迪思维
掌握方法
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目录
一 简单推理
二规律填数
三算式谜题
四应用问题(一)
五变与不变
六错中求解
七合理安排
八简单排列
九和倍问题
十有趣余数
十一拼拼算算
十二巧妙求和
十三数数图形
十四 简单幻方
十五应用问题(二)
十六差倍问题
十七和差问题
十八植树问题
十九还原问题
二十推理方法
二十一盈亏问题
二十二行程问题
二十三运算技巧
二十四最短路线
二十五开放问题
参考答案
……[看更多目录]
序言数学是一门重要的基础学科。它的重要性，按我自己肤浅的理解，曾经概括为下面三句话：数学是建设四化的武器，数学是其他科学的基础，数学是锻炼思维的体操。
要打好数学的基础，是应该从中小学抓起的。就中小学阶段应该掌握的数学知识来说，看起来千变万化、琳琅满目，但真正基本的东西其实并不是很多的。对这些基本的内容通过认真而严格的训练，真正做到充分理解，并能熟练运用，就为今后进一步的学习和工作打下了良好的基础。也一定能逐步培养起同学们对数学的爱好和兴趣，使同学们变得更加聪明起来，既减轻学习负担，又提高学习质量，促进中小学学生生动活泼地全面成长，不仅非常必要，也是完全可能的。舍本求末，不注意基本知识的严格训练和真正掌握，不培养同学主动积极的思维能力，搞题海战术，用大量的难题、偏题或怪题把学生压得透不过气来，只会束缚学生的聪明才智，带来摧残人才的恶果。
这么说，是不是对一小部分学习优秀、对数学有兴趣并且确有余力的中小学同学，不应该提出较高的要求并进行一些特殊的培养呢？当然不是这样。教师完全有责任根据因材施教的原则，帮助和促进这一小部分同学在全面发展的基础上，并在不过分加重课外学习负担的前提下，进一步提高对数学的兴趣，在增进知识和提高能力这两方面都得到进一步的培养。这是学校第二课堂的一个重要的任务，也是一件值得认真探索并总结经验的工作。
文摘插图：
