四川美术学院教学素描典藏
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品牌: 张杰
基本信息·出版社：广西美术出版社
·页码：67 页
·出版日期：2008年
·ISBN：7807463619/9787807463610
·条形码：9787807463610
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：8
·正文语种：中文
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内容简介素描教学作为高等艺术教育重要的一环，在当今倡导素质教育的大背景下，更为引人关注。“厚基础，宽口径”成为了中国当代高等艺术教育本科阶段的基本要求。那么基础是什么？基础包括哪些内容？基础怎样拓宽？一直作为我院素描基础教学所思考与研究的课题。
四川美术学院一直重视基础课教学理论的研究和素描课教学改革的探索，强化本科学生在四年内应具备的基本能力与素质的培养，突出基础教学的实用性与针对性，倡导素描课与创作的衔接，促进创作与基础的互动。在具体教学环节中既注重科学性、客观性规律的认识，又注意审美性、多样性艺术感受的培养，更关注思想性、情感性的视觉传达方式的训练，使素描教学不再死板、不再教条、不再停留在简单的描摹与写生的层面上，逐步使学生的观察能力、造型能力、应变能力、审美能力、思维能力、创造能力得到实质性的提高。
为了加强我院素描课建设与改革，进一步夯实学生的基础能力，推动基础课教学，考虑到素描在整个基础教学中的覆盖面和重要性，学院成立了素描教学指导小组，并且现已成为省部级精品课程。先后举办研究性系列素描教学展览，召开了现代素描课程研讨会等专题会议，积极探讨基础教学改革和发展。
序言素描教学作为高等艺术教育重要的一环，在当今倡导素质教育的大背景下，更为引人关注。“厚基础，宽口径”成为了中国当代高等艺术教育本科阶段的基本要求。那么基础是什么？基础包括哪些内容？基础怎样拓宽？一直作为我院素描基础教学所思考与研究的课题。
四川美术学院一直重视基础课教学理论的研究和素描课教学改革的探索，强化本科学生在四年内应具备的基本能力与素质的培养，突出基础教学的实用性与针对性，倡导素描课与创作的衔接，促进创作与基础的互动。在具体教学环节中既注重科学性、客观性规律的认识，又注意审美性、多样性艺术感受的培养，更关注思想性、情感性的视觉传达方式的训练，使素描教学不再死板、不再教条、不再停留在简单的描摹与写生的层面上，逐步使学生的观察能力、造型能力、应变能力、审美能力、思维能力、创造能力得到实质性的提高。
为了加强我院素描课建设与改革，进一步夯实学生的基础能力，推动基础课教学，考虑到素描在整个基础教学中的覆盖面和重要性，学院成立了素描教学指导小组，并且现已成为省部级精品课程。先后举办研究性系列素描教学展览，召开了现代素描课程研讨会等专题会议，积极探讨基础教学改革和发展。
这次选编的四川美术学院师生素描作品主要是我院基础课教学改革后，横跨造型艺术、设计艺术、影视动画与美术教育各专业的素描课学生作业和教师范画，它从一个侧面可了解我院基础课教学的现状，也可为研究中国高等美术教育的基础课教学改革提供相应的素材资料，我们也期待它能成为美术院校的学生和更多的美术爱好者学习素描的一本参考教材，同时我们更希望能得到各位专家和同学对四川美术学院基础教学的批评与建议。我相信通过广西美术出版社策划出版的这套大型画册《中国高等美术学院教学素描典藏》，一定会对中国当代美术教育中的基础教学产生积极的影响。
在画册的编辑过程中，得到了四川美术学院教务处翁凯旋处长和相关系科领导以及我院长期从事素描教学的教师的大力支持，特别是钟长清教授和庞茂琨教授，他们为此本画册提供了他们长期以来自己收集的许多图片资料，还有就是宁佳先生、唐恭俭先生和吴扬先生，他们为画册资料的整理与编辑做了大量具体工作，在此一并表示谢意！
文摘插图：
