思想道德修养与法律基础教师参考书(修订版)(马克思主义理论研究和建设工程重点教材配套用书)
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品牌: 刘书林
基本信息·出版社：高等教育出版社
·页码：435 页
·出版日期：2008年
·ISBN：9787040246872
·包装版本：2版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：马克思主义理论研究和建设工程重点教材配套用书
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内容简介《思想道德修养与法律基础教师参考书》根据教育部社会科学司和高等教育出版社的要求进行了修订。这次修订主要突出了两个方面的内容：第一，体现党的十七大精神和建设中国特色社会主义理论的新成果；第二，体现与马克思主义理论研究和建设工程重点教材《思想道德修养与法律基础》2008年修订版本的一致。《思想道德修养与法律基础教师参考书》的第七章法律部分的参考文献增加了吴邦国同志关于人民代表大会制度的一篇讲话。这次修订的原则是既坚持与时俱进的原则做出必要的修改，又尽力保持这本教参的稳定性和连续性。
目录
绪论 珍惜大学生活开拓新的境界
第一部分 教学目的和要求
第二部分 理论要点阐述
第三部分 典型案例参考
第四部分 课堂教学活动建议
第五部分 重要参考文献
第一章 追求远大理想坚定崇高信念
第一部分 教学目的和要求
第二部分 理论要点阐述
第三部分 典型案例参考
第四部分 课堂教学活动建议
第五部分 重要参考文献
第二章 继承爱国传统弘扬民族精神
第一部分 教学目的和要求
第二部分 理论要点阐述
第三部分 典型案例参考
第四部分 课堂教学活动建议
第五部分 重要参考文献
第三章 领悟人生真谛创造人生价值
第一部分 教学目的和要求
第二部分 理论要点阐述
第三部分 典型案例参考
第四部分 课堂教学活动建议
第五部分 重要参考文献
第四章 加强道德修养锤炼道德品质
第一部分 教学目的和要求
第二部分 理论要点阐述
第三部分 典型案例参考
第四部分 课堂教学活动建议
第五部分 重要参考文献
第五章 遵守社会公德维护公共秩序
第一部分 教学目的和要求
第二部分 理论要点阐述
第三部分 典型案例参考
第四部分 课堂教学活动建议
第五部分 重要参考文献
第六章 培育职业精神树立家庭美德
第一部分 教学目的和要求
第二部分 理论要点阐述
第三部分 典型案例参考
第四部分 课堂教学活动建议
第五部分 重要参考文献
第七章 增强法律意识弘扬法治精神
第一部分 教学目的和要求
第二部分 理论要点阐述
第三部分 典型案例参考
第四部分 课堂教学活动建议
第五部分 重要参考文献
第八章 了解法律制度自觉遵守法律
第一部分 教学目的和要求
第二部分 理论要点阐述
第三部分 典型案例参考
第四部分 课堂教学活动建议
第五部分 重要参考文献
2008年修订版后记
后记
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文摘（二）社会主义核心价值体系的基本内容
社会主义核心价值体系，主要包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。我国是社会主义国家，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，马克思主义是我们党的根本指导思想，这就决定了马克思主义是社会主义意识形态的旗帜。建设社会主义核心价值体系，最根本的就是要坚持马克思主义的指导地位。只有坚持马克思主义的指导地位，才能保证社会主义核心价值体系正确的性质和方向；如果背离马克思主义，社会主义核心价值体系就会丧失灵魂。在实践中，我们必须坚持马克思主义的指导地位不动摇，坚持用发展着的马克思主义指导实践。在此基础上，又要尊重差异，包容多样，更有效地用社会主义核心价值体系引领社会思潮，团结和凝聚一切可以团结的力量，齐心协力建设中国特色社会主义。
中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。历史已经充分证明，中国共产党的领导，中国特色社会主义道路，是历史的选择、人民的选择，坚持这条道路，就能实现中华民族的伟大复兴。在多样化的环境中搞社会主义建设，迫切需要建立一个为社会各个阶层所广泛认可和接受、能有效凝聚各个方面智慧和力量的共同理想。确立中国特色社会主义共同理想，就是把党在社会主义初级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联系在一起，把各个阶层、各个群体的共同愿望有机结合在一起。树立和弘扬这一共同理想，就能凝聚民心、统一步调、形成合力，就把握了社会主义核心价值体系的主题。
民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。在几千年历史演进中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；在改革开放新时期，又形成了勇于改革、敢于创新的时代精神。二者相辅相成、相互交融，构成了中华民族生存和发展的强大精神支柱。面对经济全球化带来的政治、经济、文化诸多领域的挑战，面对前进道路上的重重困难，要完成中华民族伟大复兴的历史任务，迫切地需要巩固和发展这些精神支柱。大力弘扬民族精神和时代精神，唱响中国特色社会主义文化建设的主旋律，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，形成各族人民团结一心、共同奋斗的价值取向，就把握了社会主义核心价值体系的精髓。
后记本教材根据教育部社会科学司和高等教育出版社的要求进行了修订。这次修订主要突出了两个方面的内容：第一，体现党的十七大精神和建设中国特色社会主义理论的新成果；第二，体现与马克思主义理论研究和建设工程重点教材《思想道德修养与法律基础》2008年修订版本的一致。本书的第七章法律部分的参考文献增加了吴邦国同志关于人民代表大会制度的一篇讲话。这次修订的原则是既坚持与时俱进的原则做出必要的修改，又尽力保持这本教参的稳定性和连续性。
这次修订的分工仍然是由各章原作者执行。教学要点和各章作者依次是：陈勇、彭庆红、左鹏、朱效梅、王雯姝、于维敏、刘书林、艾国、巩献田、杨晓青。这次修订工作，除了原副主编陈勇、巩献田协助主编进行组织统稿之外，副主编王雯姝教授（清华大学马克思主义学院副院长）协助做了组织和统稿工作。清华大学马克思主义学院秘书吴丹博士做了大量的组织工作。
