申论一本通(2009国家公务员录用考试专用教材)
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品牌: 叶黔达
基本信息·出版社：四川出版集团，四川人民出版社
·页码：489 页
·出版日期：2008年
·ISBN：9787220077173
·条形码：9787220077173
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：2009国家公务员录用考试专用教材
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内容简介《申论一本通》有以下特点。一是内容充实。不但比较全面地分析了申论的特点和发展状况，还相当详细地介绍了应试方法和技巧；不但有申论应试知识的理论阐述，更有大量申论答卷实例的分析评述；不但全面介绍了议论文的写作规律，还重点突出地介绍了申论可能涉及的常用公文的写作方法。总之，涉及申论应试的方方面面内容，可说是应有尽有。
二是联系实际。第一，联系申论实际。不少申论著述在阐述申论特点规律时，还都能够从申论角度讲申论。而一讲到应试方法尤其是议论文写作时，所论基本上是没有申论特色的一般议论文写作方法；而举到实际例子尤其是申发论述的作文时，所举例文也常常是引自报刊的相关评论文章，表面看似乎与给定材料有关，究其实却又与给定材料缺乏必然联系。
作者简介叶黔达，现任中共四川省委党校（四川行政学院）领导干部培训与考试中心首席顾问，教授，四川省秘书学会会长兼公文研究专业委员会主任，四川省领导科学研究会常务理事，四川省行政管理学会理事。曾被中国秘书科学论坛评为著名秘书学家，荣获中国公文写作研究“特别贡献奖”。主研公文学、秘书学、公务员考试学、领导科学、公共管理学。有著述近百本（篇），获各类奖40多项。主编或编著了全国转业军官培训教材《机关应用文写作》，全国行政院校协作教材《行政管理应用写作》。四川省国家公务员培训教材《创新能力开发》、《公文规范及写作》。四川省录用机关工作人员考试教材《综合知识》、《公文写作》，四川省成人高等教育统编教材《应用写作》，四川省机关事业单位技术工人考试统编教材《职业道德》、《行政服务岗位工》等。长期担任人事部、卫生部、林业部、商务部等国家部委及省内外各级各类培训班主讲。柯世华现任中共四川省委党校（四川行政学院）副教授。先后在某中专和四川行政财贸管理干部学院（四川管理职业学院）任教和从事教育行政管理工作。主研方向：现代汉语、公文学、公务员考试学。有公文写作、经济写作、公务员考试等类著述20余本（篇），多项获奖。两人编著的《现代公文写作技巧》多次重印，受到全国读者普遍好评。
编辑推荐《申论一本通》为2009国家公务员录用考试专用教材之一。《申论一本通》特点为：新大纲，新教材，名师之作，明智之选，精确把握命题趋势，深度点拨解题技巧，涵盖全部考试题型，详解重、难、疑点。系统阐释申论知识，敏锐分析命题趋势，深度点拨应试技巧，精要点评真题答卷。
目录
第一章 申论概说
一、什么是申论
二、申论产生的背景
(一)汲取了古代“策论”考试的优点
(二)学习了发达国家公务员制度的先进经验
(三)总结了我国公开录用公务员考试的经验
(四)适应了现代管理和人才资源开发的需要
(五)承继并发展了作文考试的优点
三、申论与作文考试的异同
(一)申论与作文相同处
(二)申论与作文不同处
(三)申论的申发论述不同于一般议论文写作
(四)申论的申发论述不同于给材料作文
四、四川录用公务员考试申论的探索
(一)尽快认可并采用申论考试
(二)加强了对中论考试学科的研究
(三)在申论命题上有创新之举
(四)加强了申论考试工作科学化的运作
五、申论考试基本特点
(一)试题形式注重综合性
(二)考试内容注重广泛性
(三)者试目标注重确定性
(四)考试要求注重限定性
(五)考试指向注重政治性
六、申论试题结构安排
(一)阅读材料部分
(二)考试题目部分
七、申论题型的发展变化
(一)阅读材料的变化
(二)三类题目的变化
八、四川公务员考试申论试题的命制特点
(一)涉及社会热点，内容广泛
(二)加强政治引导，小中见大
(三)明确考试目的，以考促用
(四)稳定给定材料，反中有正
(五)把握申论规律，稳中求变
(六)注意考生层次，易中见难
(七)坚持务实出发，彰显人本
第二章 阅读材料的方法技巧
一、粗读
二、精读
(一)明方向
(二)清线索
(三)抓段意
(四)理主干
(五)剔枝节
(六)抓要点
(七)作分析
(八)善归纳
三、阅读给定材料应注意之点
(一)阅读是申论考试的基础、起点和关键
(二)学会换位思考
(三)关注给定材料的背景
(四)运用科学的分析方法
(五)注意定性归纳类材料阅读的特殊性
四、阅读给定材料实例
(一)成都投资环境
(二)毕业生就业难
第三章 申论题目的作答方法和技巧
一、归纳概括
(一)作用
(二)基本要求
(三)几种作答形式
(四)总体要求
二、提出对策
(一)一般要求
(二)命题角度和类型
(三)注意认识问题的视角，处理好几个关系
(四)考虑对策的手段
(五)解题结构与思路
(六)注意全面对策与定位对策的区别
(七)考生解答“提出对策”类题目存在的主要问题
三、申发论述
(一)紧扣材料，选好角度，引申发挥
(二)做到思路清晰，结构严谨
(三)力求主题突出，观点鲜明
(四)确保内容充实
(五)要注意申发论述作文语言的特殊性
(六)注意论证的辩证性
(七)考生解答“申发论述”类题目存在的主要问题
(八)学会拟定思路提纲
四、申论应试准备
(一)树立正确的应试心态
(二)留心政治时事，增加认知积累
(三)看点资料，熟悉申论基本要求和应试方法
(四)参加培训，取得事半功倍成效
(五)动笔练习，摸索应试规律
(六)重在平时，努力提高自身综合素质
第四章 怎样写好议论文
一、议论文及其构成要素
(一)议论文与记叙文的区别
(二)议论文的要素
二、如何审题
(一)做到“三审”
(二)做到“三贴近”
三、怎样确立论点
(一)论点的基本要求
(二)怎样确立和安排中心论点
(三)处理好中心论点与题目的关系
(四)怎样确立和安排分论点
四、议论文的论据
(一)论据的要求
(二)论据的使用
五、论证及其方法
(一)论证要遵循的规则
(二)论证的方式
(三)论证的方法
六、议论文的结构
(一)议论文结构的基本要素
(二)安排全文结构要富有逻辑性
(三)申论议论文结构中，应该注意的重点部位
七、议论文的语言
(一)准确严谨
(二)简洁明快
(三)质朴得体
(四)形象畅达
第五章 常用公文写作
第六章 申论试题实例分析
第七章 申论写作的思路
第八章 申论解题要学会使用语段
第九章 四川申论试题荟萃
第十章 中直机关申论试题荟萃
附录
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序言为了帮助众多参加公务员考试的考生朋友学习迎考，我们编写了这本申论应试用书。之所以名之为《申论一本通》，是希望考生和读者读完本书，能够比较全面地了解申论的基本知识和要求，掌握申论考试的基本方法、规律和技巧。本书有以下特点。一是内容充实。不但比较全面地分析了申论的特点和发展状况，还相当详细地介绍了应试方法和技巧；不但有申论应试知识的理论阐述，更有大量申论答卷实例的分析评述；不但全面介绍了议论文的写作规律，还重点突出地介绍了申论可能涉及的常用公文的写作方法。总之，涉及申论应试的方方面面内容，可说是应有尽有。
二是联系实际。第一，联系申论实际。不少申论著述在阐述申论特点规律时，还都能够从申论角度讲申论。而一讲到应试方法尤其是议论文写作时，所论基本上是没有申论特色的一般议论文写作方法；而举到实际例子尤其是申发论述的作文时，所举例文也常常是引自报刊的相关评论文章，表面看似乎与给定材料有关，究其实却又与给定材料缺乏必然联系。而本书所论应试方法技巧，无不是从申论的实际出发；所举范例，无不是遵循申论的特殊要求，符合申论考试规律的实例。第二，联系考生实际。所讲申论知识，是贴近考生实际的，既不过于深奥，又不过于肤浅；所举例卷，除了少数为作者设计，大部分都是考生的实例，有好有差，既示范又示错，对考生都会有启发性。第三，联系考试实际。无论阅读给定材料还是解题应试方法技巧，都是从申论应试的各种实际情况出发来阐述、设计的。第四，联系行政管理工作实际。无论有关理论阐述，还是应试实例评析，都力求从党政群机关工作实际出发，从经济和社会发展的现实需要出发，十分注重公务员能力要求。
文摘《申论》试卷（出生性别比）
一、注意事项
1．申论考试是对应考者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力的综合测试。
2．作答参考时限：阅读资料30分钟，作答120分钟。
3．仔细阅读所给资料，按照后面提出的“申论要求”依次作答。
二、给定资料
1．出生性别比是个重要的衡量男女两性人口是否均衡的标志。国际上一般以每出生100个女性人口相对应出生的男性人口的数值来表示。绝大多数国家的人口生育史说明，在不进行人为控制的情况下，新生婴儿的性别比在102～107之间。这是由人类生殖过程的生物学特性决定的。对这个数值的任何人为控制和改变，都会对人口的两性结构造成严重危害。我国自20世纪80年代中期以来，婴幼儿人口的性别比就迅速攀升。据统计，1981年第3次人口普查时，出生婴儿性别比是108．47；第4次人口普查时，攀升至111．92；2000年第5次人口普查时，继续攀升至116，远超国际认同的最高警戒线107。
2．出生人口性别比失调有经济、文化、社会等多方面原因。在许多农村地区，生育男孩是重体力劳动和传统生活方式的需要，同时，农村的社会养老保障体制尚不健全，农民有后顾之忧，这是产生男孩偏好的经济基础；传统文化中养儿防老、男尊女卑、只有男孩才能传宗接代等传统生育观念一直延续并影响着人们的生育行为；社会性别不平等的种种现象在现实社会中刺激人们产生“男孩偏好”的情结。据第5次全国人口普查结果表明，不仅农业人口中出生人口性别比较高，非农业人口的出生性别比也呈升高趋势。
