图解养育男孩(1+1教育)
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品牌: 云晓
基本信息·出版社：朝华出版社
·页码：255 页
·出版日期：2009年
·ISBN：7505421042/9787505421042
·条形码：9787505421042
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：1+1教育
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内容简介《图解养育男孩》这是一本家庭必备的育儿书，它简单、直接、易于阅读与操作。
作者简介云晓，女，毕业于东北师范大学中文系，从事教育工作多年，长期专注于家庭成功教育和青少年心理健康的研究，其作品发表于各类教育刊物。作者已出版的畅销作品有：《13岁前，妈妈改变孩子的一生》（Ⅰ、Ⅱ）、《培养了不起男孩的100个细节》、《培养完美女孩的100个细节》等。 云晓老师的作品自出版以来，长期位居各大书城、网络书城排行榜首位，在教育界产生了前所未有的轰动，引领了家庭教育领域的新风尚！
编辑推荐《图解养育男孩》：200000册畅销全国的亲子教育名著，《培养了不起男孩的100个细节》姊妹篇，彻底改变父母养育男孩的观念与方法！
男孩为什么更喜欢冒险和竞争，时刻满怀英雄情结？男孩为什么更容易叛逆，不仅脾气倔，还喜欢和父母对着干？对于男孩来说，父亲的责任何在？母亲的作用何在？如何应对男孩在成长过程中遇到的各种危机？
目录
写在本书前面谁是成功的爸爸？谁是伟大的妈妈？
第一章 男孩的成长历程——全面了解你的儿子
一从出生到6岁——男孩需要家长特别的关注
方法一：对男孩多些关注
方法二：不要让男孩过早地进入幼儿园
方法三：满怀热情地鼓励男孩
二从6岁到12岁——甥孩在不断展现自己的“男人气”
方法一：给男孩必要的监督和指导
方法二：捕捉男孩的内心情感，改变他对自己的看法
方法三：让这一阶段的男孩尽情去体验成功
三青春期——男孩渴望家长的理解
方法一：想办法让青春期男孩享受一下安静
方法二：不要否定他的朋友，但也不允许他交坏朋友
方法三：父亲要用男人的角色来引导男孩
第二章 男孩来自于一个完全不同于女孩的“星球”
一染色体——决定了男孩一生的生长蓝图
方法一：了解男孩性别认同的发展历程
方法二：给事物披上“性别”的外衣
方法三：利用“偶像”培养男孩的男子气概
二睾丸素——男孩男性特征的“激活码”
方法一：精力过剩→在家中为男孩设立一个“宣泄区”
方法二：冒险性→把男孩寻求刺激的欲望引向正途
方法三：权力欲望强烈→放一定的权力给男孩
三男女大脑结构差异一影响男孩智力发展的关键因素
方法一：语言能力→在男孩小的时候，就大声读书给他听
方法二：思维方式→教男孩去体会他人的内心
方法三：学习能力→让男孩不再把学习当成“敌人”
第三章 养育男孩，父亲要扮演好自己的角色
一做好男孩的榜样——不同阶段。父亲要做好不同的榜样
方法一：面对幼儿期的男孩→帮他们完成对母亲的依恋
方法二：面对儿童期的男孩→明确规则，培养他们的自控能力
方法三：面对青春期的男孩→让他们感觉到道德约束的力量
二做好男孩情感的引导者——引导男孩正确看待并表达自己的情感
方法一：向男孩展示你的内心感受
方法二：让男孩学会如何爱别人
方法三：让男孩学会正确的情感自我抚慰
三做好规则的制定者——教男孩正确认识并把握规则
方法一：苛求型的父亲→多认同、多鼓励
方法二：不定时炸弹型的父亲→向儿子明确自己的“规则”
方法三：消极型的父亲→主动向儿子讲述一些关于自己的情况
方法四：良师益友型的父亲→与男孩建立稳固而亲密的关系
第四章 母亲教育，决定男孩的一生
一母亲是儿子人生的引导者——教男孩认识自己。认识世界
方法一：母亲是儿子的一面镜子→用鼓励帮男孩正确认识自己
方法二：母亲是儿子的“第一位情人”→引导男孩正确与异性相处
方法三：母亲是儿子的心理医生→帮助男孩建立自尊心
二母亲是儿子人生的总设计师——开发其智力，塑造其性格
方法一：在不同年龄段，让男孩都能感受到母亲的爱
方法二：打开儿子智力发展的“阀门”→对男孩进行正确的早期教育
方法三：母亲是男孩习惯、性格的定型剂→强化好习惯，祛除坏习惯
三母亲是儿子男性特征的激发者——让男孩因母亲而更“强大”
方法一：男孩“胆小如鼠”→母亲要激发他们的“勇敢”潜能
方法二：面对男孩的破坏性→母亲要激发他的探索欲望
方法三：面对男孩的权力欲望→母亲要激发他的领导才能
第五章 优秀男孩必须具备的三大素质
一时刻保持健康的心理——助男孩走向成功的先决条件
方法一：父亲母亲联合起来→给男孩最科学的爱
方法二：运动的男孩最健康→引导男孩参加体育运动
方法三：触动男孩的心灵→打开男孩情感表达的“大门”
二优秀男孩必须具备的三种能力——政治、经济和领导能力
方法一：政治能力培养→父亲要经常与男孩讨论时事
方法二：经济能力培养→让男孩拥有一颗富人的头脑
方法三：领导能力培养→锻炼男孩的“可能性思维”
三让男孩对“诱惑”免疫——培养男孩的是非辨别能力和自控力
方法一：培养男孩的是非辨别能力→让男孩学会“雾里看花”
方法二：男孩自控力的养成→改译男孩的行为
第六章 男孩成长过程中经常会出现的问题及解决方法
一男孩总是胡闹怎么办？
二男孩总是表现出攻击行为怎么办？
三男孩狂妄自大怎么办？
四男孩自卑怎么办？
五男孩个子矮怎么办？
六男孩不喜欢上学怎么办？
七如何引导青春期的男孩正确看待“性”？
八青春期的男孩叛逆成性怎么办？
……[看更多目录]
序言继《培养了不起男孩的100个细节》与《培养完美女孩的100个细节》两本书出版并在全国持续热销后，我陆续接到了很多家长的来信。其中，不少家长在表达感谢的同时，都提出了自己在育儿或育女过程中的困惑：
关于男孩／女孩教育，除了注重生活中的每一个教育细节，我们还需做些什么？
随着年龄的增长，男孩的心理发展走向如何？女孩的个性发展会有怎样的转变？
对于男孩来说。父亲的责任何在？母亲的作用何在？
对于女孩来说，母亲如何做好榜样？父亲如何做出正确的引导？
如何应对男孩或女孩在成长过程中遇到的各种危机？
父母们的困惑是多种多样的，但追溯其根源却是相通的，那就是：如何更加深入地走进男孩或女孩的内心世界，用更具有针对性的方法对其进行教育与引导！
正是出于这个原因，才有了今天《图解养育男孩》和《图解养育女孩》两本书的出版。可以说，这两本书在内容方面，与《培养了不起男孩的100个细节》、《培养完美女孩的100个细节》是互为补充、互为深化的，在形式方面是截然不同的。
文摘插图：
一从出生到6岁——男孩需要家长特别的关注
在一般人眼中，婴儿都是一样的，饿了会哭，吃饱了就睡，被妈妈搂在怀里根本看不出他们的性别。
然而，在有过养育经验的家长眼中，可完全不是这样。前段时间，我认识了一位两个孩子的妈妈，现在她又怀孕了。
摸着隆起的肚子，她甜蜜地对我说：“肯定是个男孩！”
我不解。
她继续解释道：“我已经生过一个女儿一个儿子，女儿比较乖，她总是安静地在我肚子里呆着；儿子则不同，他一会儿伸伸小胳膊，一会儿又用小脚丫踢我的肚皮，总是不让我安宁。现在我肚子里的小家伙好像总是在里面展示他的‘拳脚’，所以我断定他一定是个男孩。”
这位妈妈的经验之谈听起来很有道理，但是否具有科学性，我们无从考证。不过有一点我们可以肯定，男孩与女孩之间的性别差异很早就已经开始显现了：
男孩对触碰的感觉没有女孩敏感，当有人触碰一个男婴的脸时，他一般不会有什么反应；但当人们抚摸一个女婴的脸时，如果这个抚摸的人是她所熟悉的，她会冲他微笑，相反，如果这是一个陌生人，她就会用哭闹来表示反抗。
当男孩和女孩都到了蹒跚学步的年龄时，女孩们一般都会拉着父母的手小心地迈步；但男孩却不同，他们喜欢自己走来走去，去开拓更为广阔的空间。
在玩积木玩具时，女孩喜欢把积木摆得平平稳稳，而男孩却喜欢用积木来建各种奇形怪状的“高楼大厦”。
在幼儿园与小朋友相处时，男孩与女孩也会表现出不同，女孩会格外关注新来的小朋友，并且会友好地对待他们；而男孩则常常会忽视新来的小朋友，有时甚至还会欺负他们。
细心的家长也许早已发现了这种性别差异。但也许是由于这种差异给了家长某些暗示，也许是由于家长头脑中一些固有的性别观念在作怪，他们总认为男孩是强大的，是调皮捣蛋的，是不需要特殊关注的。
但正是由于家长们的这些错误观念，常常会使男孩的情感得不到满足、心理受到伤害，致使他们的性格扭曲，甚至形成极端的性格。
一位心理学家曾做过这样一个试验：
为了不显示出性别，他给一个1岁多的婴儿穿上一身中性的衣服，然后告诉一组父母，这个孩子是女孩；对另一组父母却说，这个孩子是男孩。然后要求这两组父母分别陪这个婴儿玩。
结果，第一组父母大多都拿出布娃娃让“女孩”玩；而第二组父母给孩子玩的玩具却是小玩具枪和小足球。
试验到了最后阶段，两组父母都经历了一个特殊的情
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